幼儿园应崇尚节俭发展之风民国初期，我国训练家陶行知就曾锋利地指出，当时国内的稚嫩园害了三种大病，一是外国病，二是花钱病，三是富贵病。然而，当前很多幼儿园仍旧存在着上述问题。治园、管园应当犹如生活一般，“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。唯有节省才能在点滴之中正风肃气，促学前训练走上内涵进展之路。 财物节省，聚少成多 翻开幼儿园的后勤打算和总结，节省、节省等字眼都司空见惯。别看小小的幼儿园，每天都需要消耗大量的财和物。假如我们没有节省的意识，假如没有形成节省的习惯，铺张的后果精算起来是极其严峻的。嬉戏材料的节省、幼儿饮食的科学带量、生活用品的使用等，不是简洁地在打算和总结上有了“节省、节省”的字眼就能够做得到的。什么是真正的节省呢？节，克制、削减。俭，简朴、简洁。 后勤治理者，可谓是幼儿园最会过日子的人、最会算计经费怎么花费的人。很多人认为，他们是幼儿园公认的最抠门的人，一斤菜差一角钱都会在市场里转得腿打转。这样的后勤治理者才是镇园之宝，由于他们是为幼儿园着想，能为幼儿园节省本钱。 幼儿园后勤采买的原则是什么，是廉价吗？节省首先对于后勤来讲就是资金怎么花，如何花得有效，如何花得物有所值，这对于后勤治理者来讲可是一门大学问。 有一次，我们幼儿园来了客人。一杯水递过去，刚刚放到桌子上就漏了一桌子水，赶快又套上一个，以为没事了，没想到水又从套杯中流了出来。客人虽然没有在意，但想来这都是贪廉价惹的祸。问询得知，后勤采买所购的纸杯一角钱一个，比其他两角钱的纸杯少了一角钱，但我帮忙他细算下来，两个、三个纸杯套在一起用，就成了两角钱和三角钱的本钱，增加了更多的费用。 质量不好带来的铺张现象，着实让人心疼。购置不合格的产品，无形中也支持了不合格产品的生产，滋长那些偷*取巧的企业，这是我们不赞同的行为。同时也说明我们的业务还不娴熟，我们的专业水平还有待提高，需要我们在打算节省时能够落地说明采买的制度、规章，要让采买人员了解明知。节省在哪里呢？在日常的生活中、在对需要者的关注中、在点点滴滴的熟悉中、在我们的思想意识之中，固然节省更要变成我们的行动。 物尽其用，历久弥新 我常给教师们讲周恩来“换枕巾”的故事。1958年，周恩来到杭州视察，随身带着枕巾、被单、衣物等，其中被子是解放战斗时使用的，枕巾则缝补缀补破旧不堪。浙江省警卫处的同志趁周恩来不在，换了一条新枕巾，周总理发觉后说：“我们的国家还不富有，要保持艰难奋斗的传统，即使以后富有了，也不能丢了这个荣耀传统。”其实我们知道，那么大的中国就一个总理，再穷也不缺那一条枕巾，问题是周恩来是用行动在提倡勤俭节省、不追求享受，提示我们要保持中华民族艰难奋斗的优良本色。 在物质生活丰富的今日，节省已不是补丁裤子的外显行为，更多反映在细节之中，可谓细节中见本质，细节中见思想，细节中见治理才智。假如没有科学理念作支撑，铺张现象也会屡见不鲜的，幼儿园的节省需要科学的养分学问的学习和有效的治理作为保证，还需要扎实的讨论作为积淀。 一次，看到食堂教师择芹菜的过程，我心里有无限的感动。教师把芹菜的梗择洁净，又把芹菜的叶和根都分别择出来。询问后才知道教师用芹菜的叶给孩子们做汤，根用来煮水可排毒利尿，两者是季节更换时很好的饮品。 园中常见瓶瓶罐罐、纸箱等废旧物，在教师巧手中变成孩子们宠爱的玩具，也总见果壳、玉米杆等自然物成为孩子们手工的操作材料，除了感慨教师独具匠心的创意之外，其实更多的是正面强化为人师者的优秀品质。秉持简洁生活、自然嬉戏的训练理念，在物尽其用方面会创意不断，这也是训练观、生活观的另一种表达。 静以修身，俭以养德 节省对幼儿园来讲并不是简洁的不铺张，而是渗透着训练者的大才智，我们通过节省治园可以提高教师、孩子、家长的节省意识，也能够通过节省提高教师的讨论意识，同时能通过节省形成教师和孩子的环保意识和习惯，更能通过节省提升教师的制造力量。 节省治国