+2019年教学资料沪教版数学+九年级（上）数学导学案课题：22.3 相似三角形的性质（3） 编号9S036教学思路（纠错栏）教学思路（纠错栏）学习目标： 1、进一步巩固相似三角形的性质定理1、2、32、熟练运用相似三角形的性质定理和判定定理综合解决问题学习重点：相似三角形性质定理的灵活应用预设难点：相似三角形的性质定理和判定定理综合解决问题. 预习导航 一、链接写出相似三角形的性质定理：1、定理1 2、定理2 3、定理3 二、导读1、利用相似三角形的性质证明对应边成比例、对应角相等是一种常见题型，一般思路是证明要求的线段或角所在的两个三角形相似，另外证明线段之间的比例式或等积式也常常是找相似. 合作探究 BCADFGE1、如图，在ABC中，DEFGBC，且SADE=S梯形DFGE=S梯形BCGF，求的值2、已知：，ABC中M、E分别是AC、AB上的点，ME、CB延长线交于一点D，且 . 求证：AM=DB 归纳反思 本节课你有哪些收获？还存在哪些困惑？ 达标检测 1、如图， ABC中，DEFGBC，ADDFFB，则SADE：S四边形DFGE：S四边形FBCG=_2、如图,在ABC中，D、E分别是BC、AB上的任一点，MEMD=MCMF. 求证：EFDC=GFDB .3、如图，D、E分别是AC，AB上的点，ADEB，AGBC于点G，AFDE于点F.若AD3，AB5，求：= ；ADE与ABC的周长之比是 ；ADE与ABC的面积之比是 .沪教版教学资料精品沪教版教学资料精品