小学音乐教案:不再麻烦好妈妈一、教学内容:1、聆听劳动歌:说出欣赏之后的感受，体验劳动的快乐。2、学习歌曲不再麻烦好妈妈：用听唱的方法自主学习,主动投入创编歌词和舞蹈动作当中,用自己不同的表达方式来创造、表现音乐内容，享受劳动带来的快乐和美好,培养和激发爱劳动的美好品质。二、教学目标1、通过欣赏劳动歌，学唱歌曲不再麻烦好妈妈，让学生理解劳动的喜悦的欢乐。指导学生用柔和的声音，真挚的情感演唱歌曲。培养帮助他人和自己的事情自己做的美好品质。、能主动投入编创歌词,编创动作等音乐实践活动。三、教学重难点：歌曲节奏的学习;创编歌曲歌词。四、教学准备：电子琴、课件、奖品等五、课时安排：一课时一、创设情景，导入新课：1、播放劳动最光荣的歌曲动画,组织常规。师:从刚才的歌曲，同学们知道了什么劳动可以创造美好的一切。而在劳动中流动着快乐的节奏。爱劳动的孩子都能取一个劳动果实。你们来猜一猜，老师现在做的是关于什么劳动的动作呢老师口读“ttititiata”分别做拖地、擦黑板、洗衣服等动作。、学习节奏xxx1