撰写人：_日 期：_有关专业技术述职报告四篇 专业技术述职报告 篇1 本人xx，1年x月日出生，19x年8月参加教育工作，至今连续教龄xx年。9xx年8月至1xx年月在xx小学任教;1980年月至2年7月在xx中心小学任教;2X年至现在在xx小学任教。18年7月至194年7月中师函授毕业；1993年月参加广东教育学院自考政治教育于1996年6月专科毕业；1995年11月被评聘为小学一级教师职称；0X年被评为数学小学高级教师职称。参加教育工作以来，曾经担任过学校校长、镇少先队总辅导员、数学科组长、班主任等工作。 任教以来,我以教师这一崇高职业为荣,虽然返转几间农村学校任教,环境艰苦,但我毫无怨言，时常勉励自己，专心致志地做好教育教学工作。本人思想表现好,忠诚党地教育事业，重视政治学习,在各个历史阶段都积极学习党的方针政策，特别是积极学习教师法、教育法、义务教育法等有关教育法规，以高尚的师德警戒自己，以国法校规约束自己,以表率行为感染学生。参加工作三十多年,每个学期都出满勤，不缺过学生一节课。每年的年度考核都评为合格或优秀。 在教育教学工作中,做到刻苦钻研、虚心学习、奋斗拼搏，讲究实效，对教师对学生高度负责,扎实抓好、做好学校常规教学工作,每学期都组织学校班子成员进行常规教学工作检查。本人所写教案、作业批改都被评为“优”。积极组织教师开展教研活动,认真学习市教委提出的“八字”教学法和“六进课堂”的要求,并进行相应的教研活动,带领教师上公开课、试验课，并设立专题进行研究。同时注意做好青年教师的培养和辅导工作，并取得较好效果。 在进行过程中还注意进行经验总结。进年来,我撰写的浅谈小学教学数学概念教学、浅谈小学应用题教学、浅谈“整数除法”试商规律三篇教学论文都获县教学论文三等奖。由于我的教学工作做得实，专题研究比较深入,在教改中努力探索，大胆尝试摸清高级教师教学路子,因而有效地提高教学质量。近几年，所教五、六年级数学科经镇统考成绩都名列全镇同级科前三名。尖子生培养尤为突出，9年至02X年有周忠行、伍育明、周永奇等名学生考上遂一中，伍育明、周永奇等5名学生或奥林匹克数学竞赛奖；唐慧琦、曾鸿思等4名学生或小学生育苗杯竞赛奖。学困生转化率达90%，有30多名学生分别被评为市、县遵守日常行为规范优秀学生。 本人于198年度被评为县优秀少先队辅导员;1986年度被评为县优秀少先队辅导员;1990年度被评为县优秀团干部;190年被评为遂溪县先进德育工作者；19年被评为镇先进教育工作者;1992年任教六年级数学获镇统考第二名；1993年被评为镇奥林匹克赛辅导二等奖;13年上半年所教六年级数学获镇统考第二名；193年被评为镇“教书育人”优秀教师;993年被评为县“优秀团干部”；99年被评为县“优秀辅导员”；194年所教六年级数学获镇统考第二名;994年被评为镇奥林匹克初赛辅导二等奖;195年被评为镇奥林匹克初赛优秀教师;99年被评为镇奥林匹克初赛优秀教师；199年被广东数学竞赛委员会评为优秀辅导员；195年任教六年级数学毕业会考获全镇第二名;19年被评为遂溪县教书育人优秀教师;195年下半年任教五年级数学获镇统考第三名;199年被评为湛江市优秀少先队辅导员;199年下半年五年级数学育苗杯赛获镇辅导二等奖；997年所写浅谈小学数学概念教学荣获县教学论文三等奖;98年期考被评为优秀辅导教师；1998年所写浅谈小学数学应用题教学荣获县教学论文三等奖;99年所写浅谈“整数除法”试商规律地教学荣获县教学论文三等奖。今后,我决心戒骄戒躁,积极谈求，特别是要树立新的教学观念,加强学习新教学手段，大胆实践，适应形势发展,为党的教育事业做出自己应有贡献。 专业技术述职报告 篇2 我于20X年x月x日进入公司,根据公司的需要,目前担任质量管理助理一职。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情；责任感强，认真完成领导交付的工作,和公司同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦,配合各部门负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步。在这一年的工作过程中我不仅加深了对原来所学知识的理解，而且对以前书本中没有接触到或接触不深的知识有了进一步的认识。工作以来，在单位领导的精心培养和教导下,通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了巨大的进步。我自20年x月工作以来，一直从事质量管理工作。现将工作情况简要总结如下： 1、积极参加公司组织的新员工入司培训，认真完成培训的各项内容，顺利拿到毕业证书。 2、学习甲招乙供材料的管理,协助参与了混凝土搅拌站质量管理办法的制定。 3、建立了所有线路的钢筋、混凝土合同台账,方便日后相关资料的查阅、核对。 4、协助参与了新线的验收工作，独立参加部分样板工程的验收。、参与平时新线建设的质量安全检查,学习工地现场的质量管理经验。 6、参加钢筋、混凝土材料的供应协调工作，确保新线建设的材料供应。 7、协助参与了02XX年度土建工程防水材料（土工布)采购项目的招标准备工作。8、负责建立起部门的招标控制价息台账，并每个季度进行更新,上报企业管理部。 在本部门的工作中,我勤奋工作,获得了本部门领导和同事的认同。如果说刚来的那几天仅仅是从简介中了解公司,对公司的认识仅仅是皮毛的话,那么随着时间的推移,我对公司也有了更为深刻的了解。公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化,让我很快进入到了工作角色中来。在公司的培养下，我会更加严格要求自己，在作好本职工作的同时,积极团结同事,搞好大家之间的关系。 在工作中，要不断的学习与积累，不断的发现问题,解决问题,不断完善自我，使工作能够更快、更好的完成。我相信我一定会做好工作,成为优秀地铁人中的一份子,不辜负领导对我的期望。 通过这一年多的工作、学习，有效的增强了自己从宏观角度考虑问题的能力,使得对质量管理工作的认识趋于完善。 总结一年多的时间,我在领导和同事们的关心和帮助下取得了一定的进步，在今后的工作中，我要努力做得更好，加强理论学习，积累工作经验，在实践中磨练自己、锻炼自己,提高自己。 通过这一年半的工作与学习,本人觉得已经符合任职条件，申请晋升助理工程师，同时，也希望将这次评审作为促进自己进步的一次机会，为将来取得更好的成绩打下基础,请组织考核评审。 专业技术述职报告篇3 专业技术人员述职报告实际上是个人综合性总结，是本人向上级组织汇报自己如何履行岗位职责，对一定时间和范围内的工作情况进行自我总结和自我评估的书面报告。 述职报告的基本内容：包括本人所任职和分管的主要工作任务,在一定时间范围内所做的主要工作及成绩和经验,工作中存在的主要问题和教训,学习和思想情况,今后的设想。 述职报告的结构包括开头、正文、结尾三个部分。具体写作要求是：开头应写上受文机关（系列级职称评审委员会)，结尾一般写上“以上报告请审示”之类习惯用语。最后签署报告人姓名、注明写作时间。正文可分五个方面陈述:、前言部分。写明何时任现职及现职名称；所分管的工作内容;对所任职务及工作总的评价和胜任程度。 、学习及思想情况。学习应写在任期内主要参加过哪些比较系统的学习、培训，学了哪些著作，有些什么体会，亲自动手起草了多少报告、总结,有什么论文、论著等。思想情况反映通过工作和学习，思想上有哪些提高，对所担负的工作信心如何；有什么思想问题;对上级组织有何要求。如感到不适应现职工作或工作不适合自己的专长亦可反映。3、工作成效和经验。包括陈述工作情况及总结工作经验。这是述职报告的重要内容,要着力写好。陈述工作情况要根据自己所担负的职责,先概括地写工作中的成绩，对自己完成或参与完成的一些课题、工程项目及取得的科研成果等的获奖情况要详细介绍，并说明自己在这些工作中所起的作用。陈述工作要主次分明、先讲主要的、对全局影响大的,后讲其它工作,不要贪多求全、面面俱到。 陈述工作要区别哪些是自己主持抓的,哪些是协助别人抓的，哪些是指导别人抓的,哪些是自己牵头与有关单位或部门联合抓的,哪些是自己亲手干的,要说明自己在这些工作中的具体作用，并且要注意符合自己的身份和实际。总结工作经验要写自己的切身体会，将零碎的、点滴的经验变成系统的经验,并上升到理论认识。 4、存在的问题和教训，应真实地反映工作上所存在的主要问题,包括工作上大的失误，自己应负什么责任。如犯过错误，受过处分,也要如实反映。要在找出问题和失误的同时，分析原因，引以为鉴。 、今后工作设想。应写今后工作的大目标,完成工作的主要措施、提高工作能力及效率的一些打算，简略明了即可。 专业技术述职报告 篇4 本人自任现职以来,忠诚于党的教育事业,一直担任语文教学和班主任工作。现将本人自担任学校安排的各项教育教学工作以来的情况作如下总结: 一、爱岗敬业,乐于无私奉献。 本人自参加工作以来，积极上进，立场坚定。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持党的四项基本原则,拥护改革开放和党的教育教学方针，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业,注意加强师德修养,事事处处为人师表、率先垂范。做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工作责任感,爱岗敬业,恪尽职守，乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献。 二、加强学习，提高业务水平。为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自己不满足于现状,坚持不懈的加强专业知识技能的学习，积极学习先进的教育教学理念,掌握先进的教育教学方法。多次参加了上级组织的各种业务学习和校际之间的教学交流活动。自己还积极参加各级各类的继续教育,如 “专业技术人员权益保护”等的培训,以不断的充实自己的知识。在积极参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神,积极潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了宁夏教育、中学语文教学参考等有关教育教学的报刊书籍,了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读新课程标准,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 多年来,自己积极投入到学校语文学科组组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功,在学校举行的全体教师基本功大赛(含粉笔字、钢笔字)和教学技能大赛中获得各种奖励。主动、积极地承担学校及县教研室组织的语文科公开课、示范观摩课，教改示范观摩课,并受到同事、领导的一致好评,撰写的论文“浅议山区女童教育”在新课程学习杂志社论文评选活动中获一等奖。还于202X年和202X年分别取得了专科文凭和本科文凭。 正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”，使自己的工作能力和业务水平得以不断提高,因此自己不但能完全信任中学语文科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如,成为我校语文科教学骨干之一,同时也使自己的教学工作能力达到从量到质的飞跃。 三、勤奋工作，夺取双丰收。 我自参加教育工作以来，至今一直担任班主任工作,并且一直担任中学语文科教学工作任务。当班主任时,自己积极抓好班风建设,努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长,影响着他们一生的道路。学以致用，因材施教,针对不同学生采用不同的教育方法，让学生学得轻松、愉快。 每当新学年接过一个新班，我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求,组织学生学习中学生日常行为规范和中学生守则,从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范于