滨海县2007年教师招聘教材教法考试小学语文试卷滨海县, 教法, 招聘, 教材, 试卷(2007.10.13考试) 滨海县2007年教材教法考试小学语文试卷（高级段）（考试时间：120分钟；满分：100分）说明：1、请将答案一律写在答题纸上，否则答题无效；2、本试卷分为青年教师、中老年教师必做试题，没有注明的为共做试题。第一部分教育教学理论（20分）一、填空题（12分）1、_和_的统一，是语文课程的基本特点。2、课程目标根据_、_、情感态度价值观三个维度设计。3、语文课程阶段目标从“_”、“_”、“写作”（12年级为“写话”，36年级为“习作”）、“_”四个方面提出要求。课程标准还提出了“”的要求，以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系，促进学生语文素养的整体推进和协调发展。4、各个学段的阅读教学都要重视_和默读。加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会_、略读和浏览。有些诗文应要求学生诵读，以利于积累、体验、培养语感。5、口语交际教学活动主要应在具体的_中进行。6、语文课程标准指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的_能力”。二、选择题（8分）1、正确的师生关系源于正确的（ ）A、教学观 B、学生观 C、 组织观 D、质量观2、衡量学生认识水平和语言文字表达能力的是（ ）A、阅读B、识字C、作文D、说话3、教师教学工作评估的三个主要方面是（ ）A、教学态度、教学目标、教学效果B、教学用时、教学能力、教学效果C、教学态度、教学能力、教学效果D、教学态度、学生学习质量、教学能力4、下列对56年级“习作”的要求哪种说法正确？ （ ）A、40分钟能完成不少于300字的习作B、40分钟能完成不少于350字的习作C、40分钟能完成不少于400字的习作D、40分钟能完成不少于450字的习作5、小学毕业时学生应认识常用汉字的数量是（ ）A、2500B、3000 C、3500D、40006、阅读教学的重点应培养学生的能力是（ ）A、感受 理解 欣赏 评价B、感受 概括 分析 欣赏C、理解 分析 评价 积累D、朗读 分析 理解 写作7、教师提高研究技能的三种途径是（ ）A、自主、合作、探究B、阅读、合作、行动研究C、学习、讨论、创新D、兴趣、发现、研讨8、下列对写作教学表述不正确的是（ ）A、要贴近学生实际B、要引导学生表达真情实感C、要以写想象事物为主D、要鼓励学生把人、事、景、物写具体第二部分专业基础知识（40分）（35题中老年教师必做，69题青年教师必做）1、选择正确的答案（12分）（1）、在选择正确读音下面画（4分）希冀（jy） 济南（jj） 勉强（qingqing） 崇高（chngchng）（2）、某羊毛衫厂制作一则广告，请选出最恰当的一项（ ）A、款式讲究 花型特殊 用料考究 做工精致B、款式大方 花型别致 用料考究 做工精细C、款式华丽 花型不一 用料优良 做工用心D、款式大方 花型特殊 用料上乘 做工精密（3）、下列各组成语中，书写完全正确的一组是（ ）A、爱不释手 半途而废 承上起下 守株待兔B、川流不息 磨肩接踵 汗流浃背 心悦诚服C、欣欣向荣 无足重轻 走投无路 随遇而安D、许许如生 阴谋诡计 精兵简政 赞叹不已（4）、下列诗句没有错误的一组是（ ）A、床前明月光，低头思故乡。B、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C、旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家。D、洛阳亲友如相问，西出阳关无故人。（5）、下面四位诗人中，号称“诗圣”的是（ ）A、杜甫B、李白C、白居易D、 陆游2、阅读短文，完成下面的练习。（8分）千金一诺真爱的方式有许多种，实现诺言也是爱的一种方式。8岁时，我上小学三年级，我姐姐当时正读初中，她是个很美的姑娘，亲友们因此很宠爱她。春节前，从广州出差回来的姑姑送给她一件粉红的上衣作为新年礼物。在我饱含羡慕甚至是嫉妒的目光中，姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里，急切地盼望着新年的到来。可是就在腊月二十九那天，邻居大哥的女朋友第一次上门做客，仓促之下伯父伯母没有准备好给她的礼物。正在他们手足无措之际，父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过去，于是促成了一桩美满婚事。晚上，伯父来到我家，连连称谢并送来了买衣服的钱，父亲执意不收。送走了伯父，他喝住了正幸灾乐祸挖苦姐姐的我，然后安慰姐姐并答应新年那天一定让她穿上新衣服，姐姐不理睬父亲，躲在母亲怀里委屈地哭个不停。那时候爸爸妈妈两个人一个月的工资不足100元，家中的经济一点儿也不宽裕，而且在我们居住的偏僻小城里根本买不到那样漂亮的衣服。所以姐姐认为重新拥有那片粉红色只不过是个奢望罢了。第二天就是大年三十，父亲一大早就拿着家里仅有的30元钱去赶进北京的长途汽车，西单、东单、王府井、大栅栏他几乎跑遍北京城大大小小的商店商场，最后终于买到了和姑姑送的样式颜色都一样的上衣。在黄昏的暮色中，父亲风尘仆仆地赶回家，把衣服放到满脸惊诧的姐姐手上，没有说一句话。看着母亲给父亲清洗包扎挤车时碰破的手背，我说：“爸，你为什么一定要去买衣服？”父亲轻轻抚摸着我的头，淡淡地说了一句：“让姐姐过个愉快的新年呀。”泪水渐渐遮住了我的视线，一种深厚无比的爱意沿着父亲的手指抵达我幼小心灵的最深处。（1）、给下面的词语换上合适的近义词（2分）手足无措（ ） 惊诧（ ）（2）、文题“千金一诺”的意思是什么？（2分）（3）、说说第五自然段在全文中的作用。(2分)（4）、根据全文内容，用一句话概括“父亲”的形象。（2分）3、补充词语（8分）流光（ ）彩 （ ）手不及 奋笔（ ）书 粉（ ）登场（ ）览群书 买（ ）还珠 相得益（ ）（ ）立鸡群4、填写人名，通过成语引出人物的主人公（6分）卧薪尝胆（ ） 精忠报国（ ） 滥竽充数（ ）开天辟地（ ） 负荆请罪（ ） 纸上谈兵（ ）5、按要求完成句子（6分）（1）、将“风儿轻轻吹过我的脸庞。”改为拟人句。（2）、将“白鹭本身不就是一首优美的歌吗？”改为陈述句。6、写出下列作品的作者：（4分）给家乡孩子的信（ ） 简爱（ ）伊索寓言集（ ） 清平乐 村居（ ）7、下列人物均出自我国四大古典名著，请选择其中的一位，写出与其有关的一个故事名称、书名和作者。（3分）人物：林冲 诸葛亮 贾宝玉 孙悟空 鲁智深 曹操8、根据下面这幅图，选择相关的成语（填序号）。（3分） 云雾迷蒙 雄伟壮丽高不可攀玲珑剔透 山清水秀 前俯后仰惟妙惟肖 直插云霄 9、古诗词积累与运用。（每空1分，共10分）（1）故人西辞黄鹤楼， _；_，唯见长江天际流。（黄鹤楼送孟浩然之广陵）（2）小娃撑小艇，_。不解藏踪迹，_。（3）一蓑一笠一扁舟，_，一曲高歌一樽酒，_。（题秋江独钓图）（4）苏轼的水调歌头“明月几时有”流传千古。该词的最后一句堪称绝唱，内容是_，_！（5）王老师为了提高学生的作文水平，常说这样的一句诗“_，_。”以此鼓励学生多看课外书籍，多参加学校及社区活动，为写作积累新鲜的素材