三年级语文下25、争论的故事一、组词。辩论 解剖 关键辨别 部队 健身考试 评论 我们俩烤火 苹果 两个二、选择。1、2, 3, 22、1, 2三、选词。1、建议 意见2、赞扬 赞许3、不但 而且，不是 而是，不管 都。四、读句子，再填空。1、（1）、怎么吃大雁？（2）、哥哥的“理”是烤了吃，烟熏火燎的，不会有什么好味道。弟弟的“理”是鸭子可以烤了吃，皮香肉嫩，味道多美呀！大雁也行。2、赞许的意思是以为好而加以称赞。因为盛老师听了学生们的回答，知道了学生们了解了这个故事，并且懂得了这个故事告诉我们的道理，同时学生自己学会思考，学会了表达，达到了盛老师教育的目的，所以盛老师想学生投去了赞许的目光。五、阅读短文，完成练习。1、猪和乌鸦（其实，黑是漂亮的）2、“ ， ！ ” 。3、（1）、乌鸦很气愤，那是因为猪说，乌鸦是一个黑得可怜的小东西。（2）、因为乌鸦认识到了错误，说黑也是漂亮的，所以猪感到很快乐。4、大树下、池塘边。一（1-5小节）、二（6-7小节）三年级语文下26、剪枝的学问一、写汉字。二、补充词语。将信将疑 又惊又喜远近闻名 满怀好奇一脸疑惑 欢天喜地三、选择。1、D2，D四、填空。（略）五、阅读课文片段，完成练习。1、暑假（ji ）、仿佛（f ）、不禁（jn）2、桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。（1）光鲜红润的桃子比作胖娃娃的脸蛋。突出了桃子的形状，更加生动、形象。（2）造句，用“仿佛、好像、像、宛如”。3、王大伯的话中，蕴含着“减少就是为了增加”的道理，冬天里减少了桃树的枝条，到了春天的时候，营养就会更加集中地提供给桃子，可以让桃子长得更大更圆。三年级语文下期末综合测试补充习题答案一、看拼音，写字词。1、看拼音，写词语自豪 丝毫 暑假笼罩 迅速 关键货轮 喜讯 建设旅行 翩翩起舞俘虏 窃窃私语2、把下列词语补充完整。四、阅读短文，完成练习。1、一（第1小节）、二（第2、3小节）、三（第四小节）2、 。 “ ？ ！ ”3、洪亮（宏亮、响亮） 顺当（顺利）4、时间是清晨，地点是小街上，主要人物是一位老大爷和两位小伙子。事件是两个小伙子争吵起来，小街被堵塞了，一位老大爷镇定指挥，令小街又畅通无阻了。5、小溪是指小街上的人流；大石头指的是两个小伙子撞在一起，互不相让。6、7、一位老大爷排解开纠缠在一起的小伙子，并镇定地指挥交通，让小街又恢复了畅通。8、疏通有两层意思，一是通过老大爷的排解和指挥，让小街又恢复了畅通，二是指让人们懂得了要互相谦让，自觉遵守交通秩序的道理。