资源预览内容
第1页 / 共3页
第2页 / 共3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
苏教版一年级下学期语文期末过关复习试卷时间:60分钟 满分:100分班级_姓名_成绩_一、积累与运用(40分)1. 把下列字母的大小写连在一起。g t d m i p e qD_ T_ G_ I_ M_ Q_ P_ E_2. 按字母表顺序填空。A _ C _ E_ _ H _ _k _ _ n o _ _ r _ _3. 同音字,我会选。像 象_牙 好_ 大_ 画_坐 座_位 请_ _下 一_山4. 把词语排成一句话。(填序号)1.小羊 吃草 可爱的 山坡上 在2.听 故事 都 我们 喜欢 爷爷 讲3.人类的 是 好朋友 动物 吗4.美丽 的 鲜花 啊 开得 公园里 多5. 我会写出下面词语的反义词开_ 古_ 圆_前_ 远_ 严寒_6. 按课文内容填空_对细雨,朝霞对夕阳。小水珠说:“荷叶是我的_。”小水珠躺在荷叶上,眨着_的眼睛。小荷_露尖尖角,早有蜻蜓_。_不敢轻言语,一叫千门_开。二、组词练习(40分)7. 阅读课内选段,回答问题。 木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里,“咕咚”! 兔子吓了一跳,拔腿就跑。小猴子看见了,问他为什么跑。兔子一边跑一边叫:“不好啦,咕咚可怕极了!” 小猴子一听,就跟着跑起来。他一边跑一边大叫:“不好啦,不好啦,咕咚来了,大家快跑哇!” 这一下可热闹了。狐狸呀,山羊啊,小鹿哇,一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫:“快逃命啊,咕咚来了!”1. (1)选文共有_个自然段。2. (2)选文讲了白兔、_、_、_、_这几种动物。3. (3)从第一自然段中,我们知道“咕咚”是什么?( )A .“咕咚”是一种怪物。B .“咕咚”是熟了的木瓜。C .“咕咚”是木瓜掉进湖里发出的声音。8. 写出带有下列偏旁的字,再组词。例:木(枝)(枝叶)纟_ _ 艹_ _氵_ _ 辶_ _亻_ _ 扌_ _9. 照样子,把句子补充完整。我已经写完作业了。_已经_。贝贝把铅笔弄丢了。_把_。小猴子一听,就跟着跑起来。_一_,就_。10. 根据课文内容填空。_荷_露_,_蜻蜓_。夜来_,_落知_。11. 阅读课文片段,完成后面的练习。(不会写的字,用拼音代替) 小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴,在树下吃草。小壁虎说:“牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?”老黄牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。” 小壁虎爬呀爬,爬到屋檐下。他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。” 小壁虎借不到尾巴_心里很难过_他爬呀爬爬_回家里找妈妈_ 小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴地叫起来:“我长出一条新尾巴啦!”1. (1)选文的第四自然段共有_句话。2. (2)给第三自然段加上标点。小壁虎借不到尾巴_心里很难过_他爬呀爬爬_回家里找妈妈_3. (3)写出下面词语的反义词。哭_ 难过_4. (4)老黄牛用尾巴_ , 燕子用尾巴_。三、提升练习(20分)12. 阅读短文,完成练习。(不会写的字用拼音代替)。姐妹岛 台湾岛和海南岛都是祖国母亲的女儿。 台湾岛是姐姐,住在东海上。海南岛是妹妹,住在南海上。台湾岛上有美丽的阿里山,海南岛上有壮丽的五指山。台湾岛上的甘蔗又脆又甜,海南岛上的椰子又甜又香。 台湾和海南都是祖国的宝岛。1. (1)照样子,写词语。又脆又甜 _ _2. (2)_和_都是祖国母亲的女儿。3. (3)根据短文内容选一选,填一填。甘蔗 五指山 东海 南海 阿里山 椰子台湾岛有:_ 海南岛有:_13. 我会猜。头顶一片草,无土也长好,水肥不用浇,旱涝都不怕。打一人体组织:_14. 照样子写句子。例:小白兔一边跑一边喊:“妈妈,要下雨了!”例:李老师正在批改作业呢! /
收藏 下载该资源
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号