两位数加法计算复习导学案授课时间班级教师学习内容冀教版一年级数学教材第8081页学习目标1、 复习旧知，巩固新知。2、 熟练掌握两位数加法的计算方法。3、 能用估算的方法解决实际问题。重难点熟练掌握两位数加法的计算方法。学习环节学习过程复习引入1、 笔算。29+58= 39+46= 72+19= 66+26=2、 先估计，再计算。猴妈妈带小猴去摘桃子，猴妈妈摘了26个，小猴摘了17个，他们一共摘了多少个桃子？个人自学自学课本第80页情境图。1、 红玫瑰（ ）枝。2、 黄玫瑰（ ）枝。3、 求一共有多少枝，用（ ）法。4、 列式为：=（ ）（竖式计算）合作探究（一）你可以口算24+18=吗？交流展示小组展示讨论结果。1、24+10=34 34+8=42。2、4+8=12 20+10=30 30+12=423、24+20=44 44-2=42 （让学生说一说为什么减2）教师适时点拨。合作探究（二）用自己喜欢的方法计算。（课本第81页试一试）37+44= 28+35= 72+19=交流展示小组展示讨论结果。教师适时点拨。当堂检测课本第81页练一练1、2题。全课小结这节课我学会了：（ ）板书设计两位数加法计算复习 口算：24+18=42 竖式：24+18=421、24+10=34 34+8=42。 2 4 2、4+8=12 20+10=30 30+12=42 + 11 8 3、24+20=44 44-2=42 4 2教学反思两位数加法计算复习自主学习单一、复习1、笔算。29+58= 39+46= 72+19= 66+26=2、先估计，再计算。猴妈妈带小猴去摘桃子，猴妈妈摘了26个，小猴摘了17个，他们一共摘了多少个桃子？二、个人自学自学课本第80页情境图。1、红玫瑰（ ）枝。 2、黄玫瑰（ ）枝。3、求一共有多少枝，用（ ）法。4、列式为：=（ ）（竖式计算）三、小组合作合作探究，交流展示（一）你可以口算24+18=吗？合作探究，交流展示（二）用自己喜欢的方法计算。（课本第81页试一试）37+44= 28+35= 72+19=三、当堂检测课本第81页练一练1、2题。四、全课小结这节课我学会了：（ ）第 页