六年级上册语文我的舞台教学设计 （原创） 教学目标：1.读读记记“降生、模仿、身段、造就、抗议、风度、炼就、毅力、不解之缘、暗无天日、眼冒金星、一反常态、为所欲为、暑去寒来、不在话下、窃窃私语、无言以对等词语。2.用比拟快的速度读懂课文，感受“舞台对我有着神奇的吸引力，体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。3.感受戏剧表演艺术的神奇魅力。教学重点、难点：1.让学生体会到在艺术之路上人们所付出的心血和汗水，以及练就的勇气和毅力，同时也感受我国戏剧艺术的魅力。教具准备：课件教学过程：一、预习探究1.导入新课：?高山流水、?月光曲安慰我们的心灵，?蒙娜丽莎带给我们“神秘的微笑，这就是艺术的魅力。同样舞台艺术也有着神奇的吸引力。究竟舞台的魅力有多大呢我们就一起来看一看?我的舞台这篇课文。(板书课题，读一读)2.检查预习检查词语课文讲了一件什么事课文围绕舞台对我的神奇的吸引力，娓娓表达了作者在艺术和生活舞台上的成长故事3.出示学案，明确学习目的。(1. 作者对“舞台有怎样的感情找出文中的句子。 2.说说课文的哪些描写体现出“舞台对我有着神奇的吸引力。作者的舞台在哪里都有哪些经历3、找出表现我学艺艰辛、吃苦耐劳的句子，批画感悟。4.我为什么能取得成功)二、合作交流(一)1、作者对“舞台有怎样的感情舞台对我有着神奇的吸引力(板书)2. 说说课文的哪些描写体现出“舞台对我有着神奇的吸引力作者的舞台在哪里都有哪些经历(1).我在时，就预设(第2至第8自然段)： 我在娘胎时，就“登台唱戏了母亲在台上唱，我在她肚子里唱。 我在一出世时，就亮开了嗓门都为我喝采。 我在刚会走路时，就在小床上模仿母亲“演戏。 我(后来)在每次演出时，就一定要到台上去看，即使，也兴味盎然。 我在六岁时，就正式拜师学艺。 我在几年后，就可下列腰到地更不在话下。2.读读这些句子，你感受到了什么从小和舞台结下了不解之缘;舞台对我有着神奇的吸引力;学艺也要付出汗水等。小结过渡：是啊!作者的舞台无处不在，正如人所说的：心有多大，舞台就有多大。我的观众无处不在，体现出我对艺术的指着追求和舞台对我的神奇的吸引力。从这里，我们看到了一个孩子对评剧的钟爱，也不难看出她的成功离不开艺术的熏陶，家庭的影响，尤其是她的的母亲对艺术孜孜不倦的追求，深深地感染着她，3、文中哪些写出了“学艺的艰辛，请找出来读一读。写下自己的体会。(二)体会学艺的艰辛1、“每次演出，我一定要到台前去看，即使被挤在厚厚的幕布里，常憋闷的满头是汗，也兴味盎然。兴味盎然指什么意思“兴味盎然，课文指“我看戏的兴趣很浓。想象小吴霜在幕布后演戏的情景：小吴霜在侧台只顾(学母亲演戏的身段，记母亲演戏的戏文，揣摩戏曲中的板眼)忘记了(侧台人多声杂，又热又闷，双腿都站麻了，大汗淋漓)这就叫做“兴味盎然。“憋闷一词写出了“我热得难受。台上在演出，一个小女孩钻在幕布里看戏，看在眼里，记在心里，虽满头大汗却兴味盎然，怪不得母亲的学生忘词的时候，会向“我请教。透过厚厚的幕布，你看到了什么我们看到了一个孩子对评剧的钟爱，则形象，则生动。不难看出，“我的成功离不开艺术的熏陶，母亲对艺术的执着和热爱深深地影响了“我，小小的心灵里埋下了艺术的种子。让我们“兴味盎然地再读一读这一段文字。2.六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、过去、立起来、横过去，抻、拉、压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。(1) 用“标出“我学艺动作的词，想一想，这些词表明了什么(2) “目不忍视是什么意思奶奶为什么“每次都目不忍视地躲到里屋(3) 学艺过程中的血与汗、泪与痛，怎一个艰辛了得呀!让我们不由得想到这样的话：台上一分钟，台下十年功。“我的成功除了家庭的熏陶，更离不开“我长年不懈的努力。请同学们再次读读这个句子。过渡：作者在舞台上慢慢长大，凭着他的执着坚决，吃苦耐劳，师傅严格要求，母亲的一反娇宠的常态和奶奶无情地躲进里屋，炼就了她的无比的勇气和顽强的毅力。一起读最后的一句话。出示句子：我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，炼就了我无比的勇气和毅力。拓展训练(仿造句子)，结合课文的学习，想象舞台，如：我在舞台上慢慢长大，舞台如一盏航标灯，指引我走向成功的此岸。我在舞台上慢慢长大，舞台如一颗启明星，赶走黎明前的黑暗。我在舞台上慢慢长大，舞台如一杯多味茶，让我品尝到人生的酸甜苦辣。我在舞台上慢慢长大，舞台如一把尖锐的剑，斩断我的软弱与娇气。我在舞台上慢慢长大，舞台如一场雨，洗净我身上的污点。(三)学艺的哲理1.引读(第9自然段)：有一次，我在抗议大师窃窃私语。(猜测两位艺术大师可能小声地谈什么)(难道他们不懂得尊重演员吗兴奋、情不自禁)事后妈妈批评我没有风度，我说：“您不是常说要诚实做人，认真演戏吗妈妈听了无言以对。(1)“无言以对，课文指的是什么妈妈为什么会“无言以对呢(2)出示新凤霞名言：“台上做戏，台下做人。不屈为至贵，最富是清贫。读读这句名言，你体会到了什么可见，作者从小就受到家庭教育的熏陶，含蓄地阐述了“诚实做人，认真演戏的道理。所以作者说：最后一段。我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，炼就了我的勇气和毅力。2、想一想我为什么会获得成功。“我在艺术上的成功，离不开家庭的熏陶，离不开母亲的影响，离不开舞台的魅力。但是，“我的成功，更离不开“我在艺术舞台上练就的勇气和力量。3.出示第一自然段与最后一自然段的语句，请认真地读一读这两句话：舞台对我有着神奇的吸引力。我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，炼就了我的勇气和毅力。明确作用。总领全文。总结全文，(板书：成长)呼应前文，点题，画龙点睛。没有这二个自然段，文章就显得涣散，有了这二个自然段，文章就结构严谨，中心明确，更加耐人寻味。写作时千万不能忽略这开头和结尾的重要作用。三、稳固拓展1. 这热爱，这勇气，这毅力，这认真，成就了一个怎样的吴霜呢拓展资料，用吴霜的成功励志。吴霜，新凤霞之女。我国当代驰名的花腔女高音歌唱家、剧作家、画家和作家。早年毕业于中央音乐学院，后留美6年学习西乐。代表作品?光明三部曲?别为你的相貌发愁?女人漂亮?父女惊魂。着有?别问我的父母是谁?吴霜看人等作品以及电视剧?新凤霞传奇等。2.深化舞台的内涵。我们每个人都有自己的舞台。填空教师的舞台就是医生的舞台就是战士的舞台就是运发动的舞台就是学生的舞台就是就让我们像吴霜这样，凭执着的一腔热爱之情，永不言弃的勇气，百炼成钢的毅力，一丝不苟地认真，在我们自己的舞台上演绎属于自己的精彩!四、当堂达标1. 选择加点字的正确读音模仿(m m)喝彩(h h)绷着脸(bng bng)倒栽葱(do do)蹿上(cun cun)自作自受(zu zu)憋闷(mn mn)肖像(xio xio)有朝一日(zho cho)2.圈出句子中的错别字并改过既使被挤在厚厚的暮布里，憋闷的满头是汗，也兴味昂然。( )舞台如一炉火，练就了我的勇气和意力。()3.写出句子中引号和破折号的作用据说，我在娘胎时就“登台唱戏了母亲在台上唱，我在她肚子里唱。引号的作用是_，破折号的作用是_。4.课文围绕“舞台对我有着神奇的吸引力写了哪几件事从中你体会到了什么28 我的舞台神奇的吸引力 浓厚的兴趣吃苦耐劳 炼就勇气和毅力