小升初语文考试题一、看拼音，写词语。(6分)j xng zhng rng gu ju b ln( ) ( ) ( ) ( )yn mi zhun xi( ) ( )二、给加点字注音。(8分)遮挽 ( ) 惭 愧 ( ) 魂魄( ) 绰号 ( ) 镌刻( ) 聘请 ( )媲美( ) 锲而不舍 ( )三、形近字组词。(8分)概( ) 幕 ( ) 蛮 ( ) 慌( )慨 ( ) 墓( ) 峦 ( ) 惶 ( )四、补全成语。(8分)好高( )远 直( )了当 明( )是非 目不( )接 义愤填( ) 众志成( )( )然成风 老( )伏枥五、按要求改句子。(4分)1.鲁滨孙忽然发现海边沙滩上有人的脚印。缩句(只写出句子的主干)2.我看见花开了。扩句(至少扩写两处)3.我被老人诗一样的语言打动了。(改为“把”字句)4.就这点事，难道一天还做不完吗(改为陈述句)六、古诗词名句积累与运用。(6分)1、，故园三十二年前。2、水何澹澹，。3、单车欲问边，。4、一水护田将绿绕，。5、人生要有志向和远大的报负，请用我们学过的古诗中的连续的两句来表达你的人生志向或理想。阅 读 部 分七.阅读楚人学舟，回答问题。(5分)楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遂遮谢舟师，椎鼓径进，亟犯大险，乃四顾胆落，坠桨失柁。【注释】楚：古国名。折：调头。旋：转弯。椎：用椎敲。古代作战，前进时以击鼓为号。亟：突然。犯：碰到。柁：同“舵”。14.解释下列句中加点的词语。(1分)其始折旋疾徐( ) 乃四顾胆落( )15.用现代汉语解释文中画线的句子。(2分)遂以为尽操舟之术16.本文告诉人们的道理(2分)八、现代文阅读(20分)请为你的父母骄傲长期以来,父母都为我而骄傲。小的时候,我的成绩好,长得又漂亮,父母带我出去总能收获一大片赞扬和羡慕。每当听到别人用惊奇的语气说:啊,老吴,这就是你儿子，小家伙长得真不错。读书怎么样什么，每年都是三好学生不简单不简单。这时,父亲就会得意地摸着我的脑袋,佝偻的腰板也骄傲地挻直了,母亲脸上的每一条皱纹也都舒展开来 。后来,上了大学,每个月打电话向父母要生活费都是理直气壮的,因为是我一夜之间让他们有了所谓的知名度。从我收到那张我名牌大学录取通知书的那一刻起,父亲和母亲不再是那个几千人大厂里默默无闻的一分子。提起他们的名字,听的人就会说,噢,知道,他们有个儿子在北京念大学。后来,我进了一家外资公司工作。虽然只是普通的办事员,但是不时从我嘴里蹦出的MBA,GDP更让父母看我的眼神里充满了敬畏。别人家的孩子下岗的下岗,失业的失业,自己我儿子掐的却是美金。唉,我的父亲母亲,想不骄傲都难啊!我俨然成了一家之主。家有什么事,父母亲第一个想到的就是打电话征求我的意见。即使觉得我的意见有不妥之处,也只是小声地发表自己的看法。待到鄙薄的语气说他们老眼光,没见过世面,井底之蛙时,他们就会连声说,听儿子的,听儿子的,他见过世面,比我们有主意呢。我从来没觉得有什么不妥。我很少在同事面前说到自己的父母。他们那么平凡,甚至只是这个繁华都市里最卑微的底层劳动者。直到有一天,办公室来了一位新同事。他频频说自己的母亲,言语之间充满了骄傲。他说母亲很漂亮,母亲很干,母亲还会唱好的的山歌你们都知道他来自农村,可是在他的描述中,我们印象中的 农村老太太渐渐变了模样,幻化成一个李双双似的美丽的农村妇女。有一天,同事说请我们去他家吃饭,因为他母亲来了。等见到他母亲,我不禁在心里笑骂,这小子,真会吹牛。他的母亲,是一个又黑又瘦的老太太,像一粒风干了枣子。见我们去了,讷讷地连招呼也不打就往厨房里躲。同事把母亲拉出来,挨个儿给她介绍,这是小李,这是王姐。他的母亲秀局促地笑着,同事却一直亲热地搂着她,亲热地叫着妈,并且问我们:我妈是不是很漂亮我妈炒的菜是不是很好吃我们味同嚼蜡,嗯嗯地应着。同事看出了我们的不以为然,在他母亲洗碗的时候,他对我们说,你们不知道,母亲年纪轻轻就守了寡,农村的日子对一个单身女人来说有多苦呀,可她不靠别人施舍,硬是凭着自己的一双手供我念完了大学,我没听她叫过一声苦,喊过一声累,我为自己拥有这样的母亲而自豪。我们不约而同地沉默了,或许都在那一瞬间想到了自己的父母,想到自己对父母那些无理的埋怨-只因为父母不能为自己买房,不能拿钱给自己做生意,也没本事给自己找个好工作。我们理所当然地认为,自己是父母的骄傲,自己给父母长了脸面,可什么时候,为自己拥有这样的父母而骄傲过那个晚上,我没有回到自己的出租屋,而是回了父母的家。参加工作后,我嫌弃父母的房子又脏又乱,光线不好,自己租了房子在个面住。看到我回家,母亲兴奋地要给我的做夜宵,父亲则去给我烧洗脚水。我的眼睛湿润了。年轻浮躁,夸夸其谈的我每天唾沫横飞地指点江山,鄙薄自己年迈的父母,觉得他们理所当然地应该为有我这样争气的儿子而骄傲,从来就没有想过,他们是如何真而努力地生活着,想起来,真正浅薄的是我。我是父母的骄傲,父母不也是我的骄傲吗1.作者小时候，别人夸赞他是，他的父母表现如何(用文中的句子回答)(2分)2.从小到大，作者有哪些让父母骄傲的资本(2分)3.相对于父母对“我”的态度，“我”又是如何对待父母的呢(3分)4.是什么事情让作者感到自己的浅薄和自私呢(3分)5.找出文章中作者看不起父母的句子。(3分)6.作者是从自己的角度来写这篇文章的，他写到了父母以他为骄傲时他本人的心理，那么，你能试着体会一下他父母当时的心情吗(3分)7.你在生活中肯定是父母的骄傲，那么你的父母也是你的骄傲吗如果是，说出他们令你感到骄傲的地方(4分)九、名著阅读：(5分)1、 被称为“第一才子书”，作者是( )，请写出一个本书中你熟悉的情节( )。2、红楼梦又称 ，作者是( )。作文(50分)生活中，你一定看到不少人与人之间相互关心、帮助的事。请你自拟题目，写一写你帮助别人，或别人帮助你的事。要求：写时要注意环境、人物的语言、动作、心理活动的描写。不少于600字2一、看拼音写字，组成词语。sh sh y ln y cu( )时 ( )好 须( ) 波 ( ) ( ) 扬顿( )ho y ch lu c fng( )尽 ( )寒 抽 ( ) 竹 ( ) ( )不及( )二、按要求填空。学校有“金、倪、王、张、孙、胡、费、曹”几位老师，按音序表中的顺序排列，排在最前的应是_老师，排在最后的是_老师，排在第五位的是_老师。在“折磨”、“磨平”、“磨盘”这三个词语中，“磨”的读音依次是_、_、_。在“裹上”、“嚼着”、“情谊”、“摔跤”、“畜生”、“钳子”这些词语中，带点字读轻声的词语是_。三、选择题。(1)给加点字读音全对的一组后打。A.屋脊(j) 宫阙(qu) 吮吸(yn) 鏖战(o 凌晨(ln) ( )B.锃亮(zn) 眸子(m) 弹琴(tn)河畔(pn)瞭望(lio) ( )C.吓煞(sh) 蜷曲(qun) 鸟瞰(kn) 音乐(yu)鸟喙(hu) ( )D.惬意(qi) 衣冠(un)松散(sn) 炽热(zh)憧憬(chn) ( )(2)给没有错别字的一组句子后打。A.海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。 ( )B.在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。 ( )C.秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。 ( )D.一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。 ( )四、把成语补充完整。司空见( ) 前( )后( ) ( )思( )虑 ( )( )不倦五彩( )( ) ( )不绝( ) 惊心动( ) 如( )似( )( )山( )岭 浮想( )( )五、按要求写成语。反映品质优秀的：_、_ ;形容人特别多的：_、_;形容风景优美的：_、_;表现深情厚谊的：_、_。六、根据课文内容填空。(3)_,_。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。我们还读过一些写儿童生活的古诗，如 ，诗句是_。雨是古代诗人笔下常见的景物，如春潮带雨晚来急。请再写出两句含有雨的诗：_.七、.把下面排列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话。(在括号中标序号)( )他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”( )相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。( )我知道这是对我的批评，也是对我的希望。( )他说道：“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”( )想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。( )他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。八、阅读下列短文，按要求回答问题。(一)给家乡孩子的信不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通的人。我写作( )我有才华，( )我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说：我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。有人问我生命开花结果是什么意思。我说：人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。这个我们能办得到，( )我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。在括号内填上适当的关联词语。上文是著名作家_在给家乡孩子的信中讲的一段话。在这段话中，作者多次表达了他对人生的态度。请把其中的一处抄写下来：_。读了这段话，我们能充分感受到作者 _的高尚品格。为了明确地表达自己的想法，作者多次运用了反义词。认真默读，至少把其中的两组