少先队六一活动准备方案一、活动目的：1、为庆祝“六一”儿童节的到来，借此有意义的日子，发展一批的新队员，从而壮大少先队队伍。2、开展形式多样，轻松活泼的趣味体育运动会，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同欢渡“六一”。3、通过趣味体育运动会，培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。二、活动时间、地点：_年_月_日下午15：1517：00(一)新队员入队15：1515：30操场。(二)齐哇哇欢乐游园庆六一15：3016：30操场。(三)班级集中16：3017：00课室。三、参加人员：1、全校师生。2、校外辅导员。四、活动安排：(一)庆祝“六一”暨新队员入队仪式。1、黄校长讲话。2、新队员入队仪式。(二)齐哇哇欢乐游园庆“六一”。1、活动内容：以趣味集体体育竞技活动为主。2、活动组织人员：活动总设计：体育组统一设计活动项目，并提供活动器材。活动实施者：由各年部分派老师、大队委做评委、裁判员，统计比赛总分。3、活动奖励形式：以年部为单位，分两类运动项目进行班级间集体比赛。奖品由年部统一购买，按学生人数分好礼物。4、活动内容游园项目：年级项目名称规则一年级“六一”礼品大放送(垒球接力)_人为一组，以班级为单位参赛，第一位参赛者必须将垒球运到对岸，放入指定的筐内，然后返回。由第二位同学接力，将筐内的垒球收割回来，交给下一位同学，如此往返，以最先完成任务的小组为胜。“快乐孖宝”(二人三足)_人为一组，用绳子把靠里的腿绑住，成两人三只腿前进，以最快达到终点为胜。二年级同心协力(背靠背夹球接力)_人一组，两人背靠背夹着骑球前进，到达指定地点后返回，由下一组队员接力，以最先完成任务的小组为胜。谁是大力士?(拔河)每班选_人参加，角选出最大力的班级。三、四年级“赛龙夺锦”你追我赶(运球接力)_人一组，参赛者轮流运球绕过目标夺宝，返回，以最先完成任务的小组为胜。五、六年级功夫足球赛每班选_人为一组，用绳子将两人一只脚绑住，成二人三足状参赛，不设守门员，将球踢入对方龙门即得分。_分钟为一场，得分最多者为胜。菱波微步(铺卡片接力)_人一组，以_米跑道为桥，用卡片做为过桥时“板”。两位队员分前后站好，各垫一张卡纸在脚下，然后由站在后面的队员将第三张卡纸递给前面的队员，前面队员将卡片铺在前方并踩过去，以这样的方式不断前进，直到到达对面，由下一组队员接力。“大喇叭”啦啦队比赛：奖励最优秀的啦啦队比团结：谁的口号最嘹亮比智慧：谁的标志物最醒目比领袖：哪个领队最能干。少先队六一活动准备方案（二）一、指导思想：为了迎接“六一”国际儿童节，讴歌中华人民共和国的业绩，通过举办一系列的游园活动，帮助广大师生进一步提高整体素质，激发少年儿童的学习热情。同时活跃了校园文化气氛，增长见识。现学校决定在六一之际组织一次综合性的校园游园活动。二、活动目的：1、对一学期以来的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的“六一”。4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个愉快而有意义的“六一”。三、活动内容：1、进行优秀学生的各项表彰。2、发展新队员。3、各种形式的文艺汇演和游艺活动。四、活动形式：1、学校统一表彰、发展新队员。(大操场)3、投票形式：每班学生总计投票_张，每张投票选取最喜爱的节目_个：教师、家长每人一张选票。文艺汇演活动结束后及时把选票投入票箱，由学校行政及少先队进行统计并及时向全校公布评选结果。4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动(在本班教师，学生家长进行经验交流并参与各班活动。)五、活动时间：节目上报截止日期：六、活动地点：振兴小学操场、各中队教师。七、参加人员要求：1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。2、各中队辅导员及科任教师做好本中队各种形式的表演和游艺活动的准备工作，并拟定出活动方案。3、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。八、组织机构：组长：副组长：成员：各中队辅导员及科任教师。九、活动步骤1、各中队做好“六一”表彰前的评选工作。2、动员各班师生准备好各项展示内容，和游艺活动项目。3、做好新生入队的各项准备工作：(1)新生入队名单。(2)新生佩带红领巾和入队誓词的练习。(3)新老队员代表讲话稿。(4)指定为新中队授中队旗的中队和个人。十、组织规模：大型活动(全校师生参与)十一、注意事项：1、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。2、各班班主任及搭班教师组织好各班学生，注意各项安全。少先队六一活动准备方案（三）一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使孩子们在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与节日庆祝活动中，体验孩子们的童真与快乐。二、活动主题快乐的六一，快乐的我。三、活动内容1、“六一”入队仪式。2、少先队员讲话3、献礼4、庆祝“六一”儿童节文艺汇演。四、活动对象学校全体师生。五、组织方法1、各项活动每个班都必须有学生参与。2、庆祝“六一”儿童节文艺汇演一二年级节目不得少于_个，其余年级节目不得少于_个，可以有团体节目。3、各项活动均以班级为单位由班主任组织学生参与节目六、要求庆祝“六一”儿童节文艺汇演。1、以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式不做特别拘束，由老师和学生根据本版情况共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”，时间不宜过长。七、有关准备：1、节目准备：_月_日：下发活动方案。_月_日_月_日：各年级查找资料，确定汇演节目形式，并开始排练。_月_日：各年级上报汇演节目(报王玉兰老师处)，如名称、形式、人数、时间等。_月_日：初审汇演节目，确定节目单。_月_日：校内演出。2、其他准备：音响设备等由张老师进行安排。少先队六一活动准备方案（四）一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。二、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一三、活动时间：_.6.1四、活动地点：上秦小学操场五、活动内容：新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆“六一”文艺表演六、活动组织：组委会主任：刘武策划：刘贵褚志何晓玲组委会成员：全校教师七、活动过程:1、领导讲话2、校长致词并宣布活动开始3、新生入队仪式：(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌(2)大队部组织委员批准新队员名单(3)授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾(4)宣誓(5)新队员代表发言(6)呼号(8)退旗、敬礼、奏乐4、“我读书、我快乐”朗诵比赛5、幼儿园庆“六一”文艺表演八、安全预案(1)家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。(2)、通过广播向学生进行安全教育;(3)、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)(4)、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。少先队六一活动准备方案（五）一、指导思想：为了迎接“六一”国际儿童节，讴歌中华人民共和国的业绩，通过举办一系列的游园活动，帮助广大师生进一步提高整体素质，激发少年儿童的学习热情。同时活跃了校园文化气氛，增长见识。现学校决定在六一之际组织一次综合性的校园游园活动。二、活动目的：1、对一学期以来的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的“六一”。4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个愉快而有意义的“六一”。三、活动内容：1、进行优秀学生的各项表彰。2、发展新队员。3、各种形式的文艺汇演和游艺活动。四、活动形式：1、学校统一表彰、发展新队员。(大操场)2、每中队准备1_个节目，教师、家长也可准备节目参加汇演。活动当日由全体学生、教师及到会家长投票评选出五个“我心中最喜爱的节目”。3、投票形式：每班学生总计投票_张，每张投票选取最喜爱的节目_个：教师、家长每人一张选票。文艺汇演活动结束后及时把选票投入票箱，由学校行政及少先队进行统计并及时向全校公布评选结果。4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动(在本班教师，学生家长进行经验交流并参与各班活动。)五、活动时间：节目上报截止日期：_年_月_日六、活动地点：振兴小学操场、各中队教师。七、参加人员要求：1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。2、各中队辅导员及科任教师做好本中队各种形式的表演和游艺活动的准备工作并拟定出活动方案。3、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。八、组织机构：组长：副组长：成员：九、活动步骤1、各中队做好“六一”表彰前的评选工作。2、动员各班师生准备好各项展示内容，和游艺活动项目。3、做好新生入队的各项准备工作：(1)新生入队名单。(2)新生佩带红领巾和入队誓词的练习。(3)新老队员代表讲话稿。(4)指定为新中队授中队旗的中队和个人。十、组织规模：大型活动(全校师生参与)。十一、注意事项：注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。第3页共3页