11、我多想去看看教学设计设计人：曲静阳 审核人：马腾娇 第一课时学习目标： 1、认识“想、告、诉、路、能、走、北、京、城、安、广、升、旗”13个生字，认识偏旁“心、方” 2、正确流利地朗读课文。 3、了解课文内容，产生对首都的热爱之情。学习重点：认识“想、告、诉、路、能、走、北、京、城、安、广、升、旗”13个生字学习难点：了解课文内容，产生对首都的热爱之情。学前准备：生字卡片、生词卡片。教学评价设计：一、 检测目标1的达成，采用交流性评价和样题评价。目标检测方式：途径一：通过交流自己已经认识和会写的字的识字方法和帮助还不认识这些字的同学认识今天要求认识的字。通过交流生字的组词使同学们熟识今天的生字。途径二：样题检测学习效果。2）、把音节补充完整。 i j l a 北 京 小 路 天 安 门 ng g s z 非 常 告 诉 走 出二、 检测目标2的达成，采用交流性评价。目标检测方式：途径一：通过自读、指名读等方式让学生读正确。途径二：通过范读、展示读从语音、语调和语气等方面考察学生的有感情朗读。三、 检测目标3的达成，采用形成性评价和交流性评价。目标检测方式：途径一：通过学习课文、观看视频，与同学交流对祖国首都的向往之情。途径二：联系实际生活，与同学分享自己知道的北京的风景、文化等知识。教学流程：一、导入新课1、课前口头表达能力训练。请去北京旅游过的学生介绍北京的风光或者说一说在电视上看到的北京。2、导入新课 北京这么美，那么你想不想去看看呀？有一位生活在大山里的小朋友和你们一样也非常想到北京，去看看天安门广场上举行的升旗仪式，于是他不停地对妈妈说：“我多想去看看！”二探究解疑。1自学指导。1）、比一比看谁能在老师读课文的时候专心听讲，不但能听清字音，还可以知道课文讲的是什么。2）、老师来把课文读一遍，同学们认真听，看看谁能说说课文讲的是一件什么事？3)、看谁会读课文并把生字词语划出来。2合作探究。（引导发现）1、这首诗歌中有不少词用得可好了！谁能把这些词又快又准得都出来？ （生比赛读生字卡片上的词：）2、指名上台领读。3、小组间互读，讨论：你有什么好办法记住这些生字？猜谜语：一口咬掉牛尾巴 （告）熟字加偏旁 路 = 足 + 各 想 = 相 + 心 安 = 宀 + 女 城 = 土 + 成添笔画厂 - 广减一减 惊 - 忄 - 京比一比升 - 斤 北 - 比 走 - 足3质疑解疑。三、训练矫正1、训练操作1）比字音 “诉、走”是平舌音 “想、能、京、广”是后鼻音 “诚、升”既是后鼻音，又是翘舌音2）利用偏旁认字 “想”是心字底 “旗”是方字旁2、检测矫正1）、你会选择正确的读音吗？广 场 （ gun gung ） 走 路 （ zu zhu ）足 球 （ zh z ） 升 旗（ shng shn）3、延伸迁移 画一画，把你心目中天安门和五星红旗的样子画出来。还有什么不懂的？第二课时学习目标：1、会写“广、升、足、走”4个生字。2、学习课文，理解课文意思。3、有感情的朗读、背诵课文。学习重点：会写“广、升、足、走”4个生字。学习难点： 有感情地朗读课文，理解课文意思。学前准备： 词语卡片（告诉、弯弯、北京城、天安门广场、多想、升旗、壮观、非常、遥远、仪式）教学流程：一、导入新课1、课前口头表达能力训练。每个星期一我们学校都举行升旗仪式，谁能谈谈每次升旗仪式后你的感受！2、导入新课 抽读生字词卡片二探究解疑。1自学指导。出示学习目标2合作探究。（引导发现）1）、 学习一、二句话（1） 生自由读第一、二句话（2）说说你读懂了什么？第 句话：孩子的家在大山里，他是一个山里的孩子。师：正因为他是一位山里的孩子，从来都没有到过北京，所以他才会说“我多想去看看”。（3）齐读第二句理解“遥远”，大山里的人要到北京城，需要座几天几夜的火车，谁能读好这句话，指导朗读。理解“壮观”，联系看到的升旗仪式，让学生了解北京天安门广场之大，参加升旗仪式人之多，场面之宏伟，进而体会“壮观”的含义2）、指导读第三句这位山里的孩子家离北京那么遥远，他从来也没有去过北京城，北京城里天安门广场上升旗仪式又是如此的壮观，怪不得这位山里的孩子这么想去北京亲眼看看升旗仪式呀！让我们把这种迫切的愿望用朗读的形式表达出来吧！（指导朗读第三句）那么你能把这句话读好吗？请你试着读一读。3、朗读诗歌小朋友，请选择你喜欢的方式来读一读这首诗歌。3质疑解疑。这里为什么说了两遍“我多想去看看”呢？（说明这位小朋友非常想去）三、训练矫正1、训练操作师范写，生观察生字在田字格中的位置“广”字的横不要写得太长，第二笔竖撇耀宇平撇相区别“升”字的第一笔要写的短而撇“走”先写“土”，再写下面，注意第二笔与第四笔竖不连。生练习描红2、检测矫正1、出示句子北京是我国的首都。五星红旗是我国的国旗。 2、个人练读，指名读。 3、出示句式，指导说话 我国的首都是 ，我爱首都 。 我国的国旗是 ，我爱国旗 。3、延伸迁移 1、展示收集的有关北京风光的图片（天安门、亚运村、人民大会堂、故宫、长城等）办一期美丽的首都北京图片展。