响水县张集实验学校龚艳艳同志盐城市“优秀班主任”事迹材料龚艳艳，女，32岁，本科学历。2001年8月毕业于江苏省东台师范学校。响水县第六批小学数学学科教学能手，盐城市小学数学“教坛新秀”。现是响水县张集实验学校数学教师，六（2）班班主任。默默奉献、不求索取的我，在平凡的工作岗位上踏踏实实的度过了13年，这十三年以来，我一直用深情、用激情、用真情实践我的人生“理念”。我把对事业的追求，对理想的憧憬，对未来的设想，全部融汇为对孩子们无私的爱。让孩子们健康、快乐地成长是我班主任工作中一贯追求的教育思想。酸甜苦辣中，我始终坚信在广阔无垠的教育星河里，我虽算不上最亮的一颗，但我愿以萤火之光，终生为孩子们闪烁！一、提高自己，身正为范“学高为师，身正为范”，班主任举手投足时刻影响着每一位学生。一次严格要求，可以让学生终生受益；一次爱心的付出，可以使学生永生铭记；一个俯身拾纸的动作，会给学生带去心灵深处的震撼。所以班主任最好的教育方法不是命令学生做什么，怎样做，而是用自己的模范行动感染学生，影响学生，教育学生，使学生的道德情感得到进一步升华。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”， 我要求学生要遵守校纪按时到校，首先自己要以身作则恪守职业道德不迟到不早退；要求学生严于律己宽于待人，我首先要求自己热情开朗、耐心细致、温和宽厚。因为“一个自己心中都没有阳光的人是无法把温暖给别人的”。因此，我很荣幸地在2011年6月、2012年5月县教育局“迎接十八大，保持纯洁性”活动中作题为无悔的选择 真诚的奉献师德报告。二、精心施教，爱心满怀我觉得对学生的热爱是顺利开展班级工作，教育好每一名学生的重要前提。爱学生需要倾注深情的母爱，使他们感受到家庭的温暖，从关心他们的生活和学习的一点一滴的小事做起。班上学生出现不舒服突然呕吐，我会马上跑过去询问原因，帮他擦去污垢，严重的及时送他去医院；有时学生生病要吃药，我赶忙为他倒好开水关爱学生，还要尊重与理解他们，关心他们的进步，对他们获得的每一次进步和成绩都给予表扬和肯定。关心每个孩子的表现，多鼓励，多肯定，看到他们的点滴进步，我觉得很幸福，因为我的努力使学生有了收获。正是这样的无微不至的关爱，我们班的学生，无论在学习态度上，思想动向上还是礼仪表现上都有着十分优秀的体现。2008年4月所负责的五（2）班被响水县教育局授予“周恩来班”，并被县局评为优秀班级。2012年1月我被响水县教育局评为“优秀班主任”。三、人文管理，讲究艺术小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。近年来，为建设良好的校风、班风，我着重抓日常行为规范的养成教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等方面基本行为准则的教育。重视在课堂内的常规训练，培养学生的自控能力。由于我班绝大数学生都是留守儿童，我首先调查了学生家庭情况，建立档案资料，联系簿，以全面了解学生的生活状况，心理状况，兴趣爱好等经常找这些学生谈心，排忧解难，帮助他们解决感情上的困惑、学习中的苦闷、生活中的烦恼。对他们进行常规教育和训练，严格要求，一抓到底，让他们养成良好的学习习惯。现在学生无论是课前准备还是其他方面，自控能力大大增强了，课堂秩序明显好转，学生各方面习惯逐步养成。对他们进行常规教育和训练，严格要求，一抓到底，让他们养成良好的学习习惯。正因为这样，我班才会多次被评为校模范班，才无愧于“周恩来班”和我的“县优秀班主任”这一称号。四、重视家校联系，共同关注孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。由于我班绝大数学生都是留守儿童，家长多数文化文化不高，就更别说家庭教育了。为了更好地让家长全面了解学生在校及学习情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往，不仅沟通信息还增进了情感的交流。孩子进步了，家长也来向我致谢。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。通过开展一些工作，使很多家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。我班在我的管理下能积极参加各级各类的活动，在我的指导下有多种作品获奖，尤其是2011年5月在响水县教育局举办的征文大赛中，我班的刘佳杰同学获得小学组特等奖。2009年6月在盐城市教育局举办的劳技操作大赛中，我班的汪淼同学获得一等奖。“勤学、善思、严谨、博学，在花香中采蜜，在书香中求知，在和谐中创新，在快乐中成长。”在孩子们心声的鼓舞下，我走过了九年的育人之路，一份耕耘，一份收获！是孩子们的成长成就了我的今天，更加坚信了我的明天：默默地追求，无私地奉献，让孩子们健康成长！用爱和真诚谱写当代人民教师的光辉形象。