篮球技术课教学授课教案上课时间2004年10月 日（星期 ）上课地点主区篮球场课次第24 次班级: 2小班 人数：15人任课教师曲葆青教学内容实践课 复习战术基础配合：传切配合，掩护配合，策应配合。学习战术基础配合：挤过配合，交换防守配合，围守中锋配合；快功与防守快攻教学目标通过复习，使学生基本掌握篮球运动中的进攻和防守的基础配合的方法，并通过比赛来提高运用能力和提高篮球意识的培养。教学重点战术基础配合：掩护配合。防守战术的基础配合教学难点战术配合的选位、对时机的把握以及配合意识的提高。教学要求学生积极主动、认真学习、练习。遵守上课纪律。教具篮球、教学内容及组织教法一、开始部分：（5分钟）1、课堂常规集合整队 检查人数 师生问好。组织：如图 学生教师要求：快、静、齐 教师 图1 2、教师宣布本次课内容、要求、目的。 3、安排见习生。 见习生随班听、看。 二、准备部分：（20分钟） （一）篮球游戏：传接球与抢断（10分钟）方法：将学生根据所穿衣服颜色深、浅两种分成两组队员，在篮球场的半场区域内，一组传接球，另一组抢断球。抢断成功后马上传接球，失去球权的组再进行抢断。依次类推。要求：在篮球场半场区域内进行。持球队员手中停球时间不能超过3秒钟。不能运球。 图2传接球过程中要保持灵活的移动，以便摆脱防守。在接球的同时，眼睛注意观察同伴队员的位置，以便及时地传球。（二）行进间传接球和行进间投篮练习。 图3 组织教法：如图2示三、基本部分：（70分钟）（一）复习进攻战术的基础配合（20分钟） 1.传切配合（10分钟）2.掩护配合（5分钟）3.策应配合（5分钟） 图4组织教法：1.将学生分成四组。每两组间进行进攻与消极防守的练习。2.方法：如图3、4、5示 图5（二）学习战术基础配合：（50分钟）挤过配合，交换防守配合，围守中锋配合；快功与防守快攻挤过（交换）配合：（20分钟）1.针对对方进行掩护时，防守队员在掩护队员接近自己的一刹那，迅速抢前横跨一步贴近自己的对手，并从两个进攻队员之间侧身挤过去，继续防守自己对手的方法。2.动作要点：（1）不要过早暴露抢过配合意图，以防止对方反方向切入。（2）在两个进攻队员身体靠近以前，果断抢步贴近对手，快速侧身抢过。（3）防守掩护的队员应站在能够兼顾防守两个进攻队员的位置上，及时提醒同伴对方的掩护意图，作好可能换防的准备。组织教法：学生两人一组同另一组防守队员进行掩护与挤过配合的练习。围守中锋配合动作要点：10分钟（1）紧逼持球队员，切断内外联系迫使他不能准确、及时地传球给中锋。防守中锋的队员根据球的转移，积极移动阻截对手接球。（2）当对方中锋接球或转身向篮下移动运球进攻时，临近中锋一侧的防守队员应迅速进行围夹，迫使中锋将球传到外围。组织教法：1.教师讲解防守要领及动作方法。2.组织学生进行沙盘演练。3.结合球进行进攻和防守的练习，主要体会围守中锋的动作方法和时机。快功与防守快攻（20分钟）1.发动快攻的时机：当获后场篮板球、抢断、打球和跳球时，以及对方投中后掷端线界外球时。2.快攻战术的形式：长传快攻、传球与运球结合的快攻和个人突破快攻。组织教法：1.教师简介快攻发动的时机及方法；2.学生三人一组由教师持球掷向篮板后，学生抢篮板球后立即一传，然后发动快攻练习。3.要求：传球及时、到位，一传接应位置明显，快下学生跑动积极，脚步灵活协调。四、结束部分（5分）1、放松活动2、集合整队3、教师小结、讲评。4、布置课外作业，宣布下课。课后作业：原地持球顺步行进间篮下单手肩上高手投篮的技术动作练习。课后小结：学生学习战术基础配合过程中，对战术配合的理解不够透彻具有一定的盲目性。对进攻的时机把握不到位。传切、掩护等基础配合的移动步伐不协调。对防守队员的位置变化而采用的战术单调，抓不住时机，需进一步理解战术基础配合的要求。教 学 效 果：整体掌握和理解战术基础配合有初步的认识，但仍需加强篮球意识的培养。教学手段运用：讲解、示范、引导式教学方法、自主学习等方法改 进 措 施：1.多做沙盘演示和跑位练习。2.加强篮球进攻和防守基本技术的学习和掌握。3.通过教学比赛来提高对篮球意识的培养。4.自主进行战术配合的学习。以小组为单位进行三人的对抗教学比赛。