人教版高中第三册四单元人教版高中第三册四单元（一）千岛湖以它清澈的湖水、幽静的小，吸岛引了四面八方的中外游客。今年“五一”劳动节，我们一家子也有幸游览了千岛湖。早晨四点，天色还很早，我们就乘大巴出发了。一出城，只见窗外的雾很浓，寒风不时地钻进车厢，汽车在马路上小心翼翼地开着。我很激动，极力向远处望去，可惜只能看到路边的树，不一会儿，我迷迷糊糊地睡着了等我醒来，天早已大亮，雾也散了，我打开车窗，向远出望去，心情格外舒畅，车子行驶了近七个小时，终于到达了目的地。导游说；“千岛湖所在地浙江建德市，城市人口虽与金坛一样多，面积除去千岛湖却小得可怜，它只有一条主要街，第二条街道还是为了旅游业的发展才新建的。”因为城市人口拥挤，所以那里楼房很高，一般在6至8层，我们到了宾馆已12点，大家随便吃了点午饭，休息了一会儿，又坐上车去千岛湖。一路边全是山，远处的山峰连绵起伏，近处的经过太阳的滋润，显得更加青翠。车子开到了半路，我们开到了波涛滚滚的新安江，还看见新安江水利发电站。导游说：“没有新安江就没有美丽的千岛湖，因为千岛湖是因为修建了新安江水力发电站而形成的。它一共有9个闸门，这闸门有时开6个，有时开4个。只有96年特大洪水的时候才开了9个。”导游介绍，开闸门时是很雄伟壮观的。遗憾的是我无法见到，只能凭自己的想象发挥了。车子在山路上盘旋行驶，过了半个小时，我们到了千岛湖，这时的游客可真多，我在来往是人群中都快被挤成“压缩饼干”了。好难等啊，简直是度秒如年，等了好长时间，我们终于登上了“明珠”号游船。我站在甲板上兴奋地眺望那烟波浩淼的湖水，此时此刻，此情此景，我无以用言语表达，只有迅速的按下快门，记录下一幅一幅精彩的画面人教版高中第三册四单元（二）听说重庆马王场有个巴国城，今天就借下午锻炼的时间，好好观赏一下巴国城的美景。下午，我兴致勃勃地走在巴国城广场上，巴国城上有小蓬子在卖小吃，小蓬子旁边是几根大柱子。大柱子很高很大，大概有六、七十米高，上面刻着几条长龙，围绕在柱子上，非常威武。大柱子旁边是巴将军的雕像，巴将军骑在一匹骏马上，手举长刀，我一看那神情是多么威武啊！正当我还欣赏在巴将军石相中，不知不觉地就进入了巴国公园。巴国公园真美啊！映入眼帘的是喷泉，喷泉有规律的喷着水，“哗-哗-哗”有规律地奏起了一支动听的歌。往前走，一个个小瀑布出现在眼前，小瀑布打起一朵朵水花，这些水花像一个个小运动员在跑呢！一个个争先恐后，谁也不让谁。我顺着溪流到了个小湖旁边，湖面很宽很大，像一面大镜子。岸边的花草树林到映在了水中。远处是一片小树林，树林子里有几棵大树，上面长着许多翠绿的叶子，在阳光照射下，叶子发出了一道道光芒，显得更加美丽了。巴国城真美啊！如果你有时间，一定要去观赏观赏哦！人教版高中第三册四单元（三）随着科技的发展，随着人们生活的需要，在科技上不断的创新，不断的先进，因此高科技的电脑也走向了千家万户人们的生活得到了巨大的变化但是家长们却忽略了科技给我们带来的负面影响！建议书尊敬的校领导：随着科技的发展，随着人们生活的需要，在科技上不断的创新，不断的先进，因此高科技的电脑也走向了千家万户。人们的生活得到了巨大的变化。但是家长们却忽略了科技给我们带来的负面影响！正如现在我要提出来的问题：多数中小学生沉迷于网络游戏、聊天、色情网站等。而忽略了读书。而且有些青年因沉迷网络而自暴自弃，大家不难看出，每年的犯罪案件中都与网络有关的已占绝大部份！也许这个问题早已被人们提来了，但是却没有得到改善，反而情况越来越坏！作为一名小学生的我也常常上网查资料，但是往往在我打开的网页之前总会跑出一些色情动画，有时还自动播放，有时不小就点击了，这样就更不能保证我们的目的了！我希望各教育部门能够和有关部门联合起来清理一下网站，让我们能放心的在网上查询资料！同时也希望学校和家长多沟通，了解学生的心理动态，明白他们的需要和心理，对已往有过失的同学多关心，多感受一下他们的心理，让他们重新树立新的目标。还有很多同学他们也用暴力殴打弱者，显示他们的威风。在学校、大街上、娱乐场所等到处可见暴力倾向。我作为六（4）班的一位代表，为了创建平安校园，使学生能在校园里快乐成长，快乐学习，希望学校加强教育、加强设备，加强安全，要让学生们感到“学校就是家，老师就是亲人”说到这里，我提出几个小小的建议：1、 教育学生如何拒绝网络色情或色情书等。多邀请家长到学校进行沟通！2、 教育学生不要有暴力倾向，不能持强凌弱，让其明白暴力的后果。3、 校园设施应加更完善（如操场体育设备、走廊文化宣传、楼梯安全设施等而且还要定期检查维护）4、 希望学校多邀请有关人事到校给同学及教师作其他方面的传教！这以上是我个人认为，希望有关部门能重视这些平常易见的问题！这样我相信平安之星将降临在所有学校！人教版高中第三册四单元（四）我心中的校园，是一座没有墙的城，这座城让我们雀跃。现在的学校或多或少的被什么东西保卫者，也许是栏杆，也许是墙，也许是楼房。每天清晨校门准时打开，学生们纷纷而至。这门又在之后的某一时间“啪”的一声合上，仿佛是吞食着浮游生物的鲸突然闭上了嘴巴。接下来，我们被与世隔绝了。我们“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。”祖国未来的希望全成了冰心笔下那朵在墙角孤芳自赏的花。一座没有墙的城，通向四面八方，五湖四海也通向这里，这里是信息聚会的地方。于是，我们雀跃，在信息中飞向远方。 我心中的校园，要有森林，森林让我们成长。 有人说我们是温室里的花朵，经不起风吹雨打。可那花儿可是自愿呆在温室的吗？不见得吧！一个小小的花盆，一捧缺乏养分的泥土，一点人工合成的营养液怎能满足花儿不断成所需的一切？！没有强健的体魄，花儿如何经得起日晒雨淋？在森林里的，我们的脚下踩着黑色的泥土，我们的头脑吸收着天降的甘霖，我们的双手伸向燃烧的太阳。于是，我们成长，在逆境中傲然挺立。我心中的校园，要有海，海让人心胸开阔。海子曾说：“面朝大海，春暖花开。”大海，它不知经历了多少沧桑岁月，尝过了多少酸甜苦辣，可它依然流着，流着。海底的沙细得像水一样从指尖滴落，如果说烦恼是岩石，那么大海便用广阔的胸襟包容了它。站在海边，登高远眺，心中顿时燃起一把大火，烧尽了所有的不快。大海蕴藏了无数知识，时刻冲击着你的心房。于是，我们遨游，在书海中驰骋创造。我心中的校园，要有万物，万物让想象插上翅膀。我心中的校园，要有天地，天地让我们拥有自由。我心中的校园，就是这般自然，置身市区之中，又好似在市区之外。走进校园，便走进了世界。人教版高中第三册四单元（五）我的家乡是在充满山间水情的斗门五山。那是一个鸟语花香，风和日丽的农村。那里没有城市的喧哗。却拥有乡间的幽静。一年四季，我的故乡五山都有不同的变化。春天春风得意春日融融。夏天晴空万里，云霞满天。秋天稻浪翻滚，果熟飘香。冬天静谧深沉，寒天刺骨。而我却喜欢春天的故乡。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。冬天刚过，春天的脚步悄悄。她来到了田野，田野披上了绿装；她来到了枝头，树枝长出了绿色的长发。春天，她像一双充满艺术灵感的巧手，默默地为我的故乡画一幅又一幅美丽的画卷。鸟语花香，天高气爽，我独自走在田野边长龙般蜿蜒曲伸的小路上。向北面的田野放眼望去满眼都是葱郁。田野上成片的禾苗仿佛是五山美丽的标志。田野边的小河与禾苗绿白相间，一直向东延伸，轻轻伸入云际，就像一幅美丽的风景画，颜色搭配是那么和谐爽目。这时，吹来一阵温柔的春风，它像母亲用那温柔的双手抚摸着我的脸，使我从身上到心里都觉得无比舒畅。我在这样美丽的景色中，无忧地奔，无虑地跑，亦无顾虑嘻嘻哈哈地欢笑。在温暖阳光的照耀下，我静静地躺在绿而柔的小草上，仰望着蓝蓝的天空。蓝天上飘着丝丝游云，似碧海上的白帆，在不停地做远行的梦，眼前时而飞过啾啾的鸟雀，呢喃的春燕。看着看着，我就像是躺在母亲怀抱里的婴儿，在母亲哼唱的催眠曲中渐渐入谁。“唧”的一声鸟叫驱走了我的谁意，我翻身俯卧，将脸面贴在嫩嫩的，绿绿而又软软的小草上，把头埋在草里，我的脸觉得舒服极了。像是闪眼间，蓝蓝的天空不见了，温柔的阳光不见了。皓白的月光出现了，闪闪的星星出现了。明月留给夜晚是美丽的梦幻，小河留给远方是无私的奉献，春天留给秋季的是喜悦的丰收。而童年留给我的则是多姿多彩的记忆。在温柔的春风里，幽幽的黑夜中，我遥望远空，看到一只彩色的风筝，在寻觅，在思索，该像春风一样给明天的叶子添一丝的色彩，该像朝霞一般给朝夕增一份记忆。人教版高中第三册四单元（六）来到这个喧闹的城市，感到这里人头攒动，车水马龙，连夜晚也不得安宁，夜市上熙熙攘攘，酒吧舞厅人声鼎沸，这一切，都是那么陌生。我不由得十分怀念那可爱的小村庄。嘉，你还记得我吗？临走时你送我的运动鞋至今我还未穿，因为我怕城市的尘埃落在你我纯洁美好的友谊上。你还记得吗？曾经，我们一起去树林里摘果子，你爬上树去摘，我在下面接，开开心心，不亦乐乎。有一次，你不小心从树上掉下来，一动也不动地躺在地上。我吓坏了，以为你死了，哭了起来。没想到你听见我哭了，睁开眼睛，跳起来，拍拍屁股上的土，嘻嘻哈哈地笑话我。我急了，追着你打。心里想：该死的疯丫头，敢耍我。以后你就是摔死了我也不会再哭了，哼！可是，现在，我却流泪了，好想你，真的好想你！大梅，你还好吗？铁蛋他们又欺负你了吗？还记得那次“虫子事件”吗？铁蛋在你的书包放了一条好长的大青虫，还在慢慢蠕动。当时你都吓哭了，我在一旁笑你胆小。最后，铁蛋受到了惩罚。可是你知道吗？这起事件的策划是我。一直都想向你道歉，却没有勇气。现在，不管你是否听见，我要对你说：对不起。李老师，还记得我，您的前任班长吗？最得意的门生吗？来到城里半年多了，功课很快赶了上去，名列前茅。尤其是作文，遥遥领先，这还得感谢您呐！老师，您知道这里的老师怎么惩罚学生吗？这里不让打，老师就罚学生干活。我想，这对狗子来说根本算不上惩罚，不让他干活才叫罚他呐。老师，那次您带我们去香山采的红叶我还一直收藏着，希望它能够代表我的心，漂回我们的村庄。老师，您说，这有可能吗？营营哥，我好想你。我曾努力地想忘记你，可是，这怎么可能呢？就算忘了你，也忘不了我们在一起快乐的时光呀。忘不了咱们一起去逮麻雀，你偷偷往我笼子里塞了好几只；忘不了咱们一起去划船，结果船漏了一个洞，你便跑过去，趴在漏洞上，终于，咱们的两条小命保住了；忘不了去年暑假，咱们一起在树下学习，你看我热，买了支冰棍给我 ，还替我扇扇子，自己却咽着口水，满头大汗。忘不了的事情太多太多，使我感到你就想我的爸爸一样关心我。营营哥，我真想你。天黑了，但人群车辆依然川流不息。村里现在大概已经黑得伸手不见五指了，只能听见青蛙在鸣叫，连猫儿狗儿也不做声了。爸爸说了，暑假我要补习英语，不能回家了。我依旧要在大得闷人的房子里度过原本我最快乐的时光。电视、电脑虽然一应具全，但这些又怎能代替乡下美丽和谐的自然风光，又怎能代替捕鱼摘果的乐趣？我必须再等半年，过年时才能回家看看。等我，嘉；等我，大梅；等我，李老师；等我，营营哥。等我，可爱的小村庄，我的家乡。（流着泪打完了文章，不管你是否满意，这都是我的心声）人教版高中第三册四单元（七）我的故乡在云南。那里的梨子又大又香又甜，而且汁水多。我非常喜欢吃。我记得五岁那年，曾经回云南去过一次。到了云南，下了火车，父母便带我直奔外婆家。但我却吵着要到爷爷家，因为听妈妈说爷爷家有梨子。爷爷用很多钱建造了一个非常大的果园。但是，妈妈不同意，我也没有办法。后来，我们在外婆家住了五天。第六天上，我实在忍不住了，对父母说：“现在，应该去爷爷家了。”父母答应了。我高兴得说：“快走吧！”来到爷爷家，爷爷二话没说第一件事就是带我们去参观他的大果园。去进果园大门，我看到里面果树像列队的士兵一行行，一列列排得整整齐齐，多得像整个团，整个师的人数一样，多得数不清。那时正好是梨子成熟