职教老师工作总结【学校职教个人工作总结】第一篇：职教中心学校工作总结一年来，我校坚持以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的教育 方针，努力更新教育观念，不断深化教育体制改革，优化育人环境， 各项工作成绩斐然。在县委、县政府的正确领导和教育局的支持下， 我校新一届领导班子以创建河北省省级重点示范性中等职业学校为 总抓手，强力推进以评促建、以创建省重促科学、和谐发展的新思路， 攻坚克难，锐意进取，使学校的校容校貌得到很大改观，教育质量得 到大幅度提升，办学声誉得到进一步提高，特别是今年的招生工作和 创新办学体制等方面取得到了突破性进展，并于今年10月23日顺利 通过了省专家组达标验收，学校呈现出蓬勃发展的良好局面。现将 09年的主要工作总结如下：一、以创建省级重点示范性中等职业学校为平台，打造高水平职 业学校为目标，求真务实，开创了我县职业教育新局面。今年，我校的创建省重工作得到了县委、县政府高度重视和大力 支持，县委、县政府以及县教育局经常到学校调研、指导省重达 标工作，帮助协调解决达标过程中的各种困难和问题，加快了我校创 建省重的步伐。学校领导班子更是超前谋划，认真决策，层层落实， 事事带头，时时把关，不断加大投资力度，为省重达标铺平道路。广 大教师也深受鼓舞，满怀热情，积极投身到省重达标第一线，不怕吃 苦，不怕受累，顽强拼搏，经过近一年的艰苦努力，学校基础设施得 到完善，实训场地得到充实，教学设施齐备，生活条件优良，为建设 高水平职业学校奠定了坚实的物质基础。我校于xx年10月23日顺 利通过了省专家组达标验收，这是对我校创建高水平职业学校活动的 最大肯定，为学校的可持续发展奠定了更为坚实的基础，为我县职业 教育的大发展，大进步搭建了一个坚实的平台。二、坚持“以人为本，以事业为重”的治校理念，提高整体教师 思想业务水平，激发办学活力。1、加强管理队伍建设，提高管理水平。学校在10年校级领导班 子改组的基础上，于今年4月份，结合全县事业单位人事制度改革， 又对学校中层领导进行了公开竞聘，在全县教育系统内选拔产生了7 名中层骨干，为职教中心的发展注入了新的生机和活力。2、着手人事制度改革，推行教师竞聘上岗和聘任制度改革。新一 届校领导班子成立后，着手进行人事制度改革，在全县内率先推行教 师竞聘上岗和全员聘任制改革。建立起能者上，平者让，庸者下的灵 活用人机制，促进了教师的流动，激活了教师的干劲。同时结合上级 精神，实施“向一线教师倾斜，向重要岗位倾斜，多劳多得，优劳优 酬”的绩效工资分配机制，极大的调动了广大教师的工作积极性。3、构建“学习型”学校，加强师资队伍建设，实施“师德工程”， 打造一流团队。几年来，我校一直以“学历达标，双师为主”为发展 目标，积极构建“学习型”学校。我校从教师的思想政治素质、专业 理论水平、实践教学能力以及教科研能力等几个方面入手，全面提高 教职工队伍的整体素质。今年，我校还加大了专业技术培训的力度， 制定了全员培训计划，开展定期专业培训，培训教师达150多人次。 同时还注重对学科专业带头人的培训和培养，拥有“双师型”教师 20人。使学校形成了学习氛围浓厚，人人争学习，人人比贡献的新 风尚。我校今年从相关行业、企业聘请业务素质高、实践经验丰富的 专业技术人员到学校进行专业实训指导，形成兼职教师储备库，为学 校实现跨越式的发展奠定人才基础。学校还结合第三批学习科学发展观，积极推进“师德工程”建设。 我校多次召开动员会、学习会，利用主题会、报告会、广播、网络媒 体、宣传栏等形式号召广大教职员工积极学习科学发展观，努力践行 科学发展观，用科学发展观指导自己的实践工作。同时，还鼓励教师 写出心得、体会。还专门聘请国家二级心理咨询师石鸿志教授到我校 开展专门讲座，进行辅导，实现了师德教育经常化、系列化，增强了 教师的思想作风建设。三、进一步创新办学理念，改革职业教育办学模式，“以出口带 动入口”增强招生后劲。面对职教学校招生难、毕业生就业难的现状，学校及时调整办学 理念，迅速树立了“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位” 的办学宗旨，坚持走改革创新之路，不断加强与学校、企业、部门、 市场的联系，通过“五个对接”，实现学校的健康持续发展。1、招生就业工作初见成效。学校坚持把招生工作作为生存发展的 基础性工作来抓。树立“以出口带动入口，以就业推动招生”的招生 新理念，抓好就业，我校积极与县域内骨干企业积极沟通，并且和北 京、天津、上海、石家庄等大城市的企业进行广泛联系，积极推荐我 校优秀毕业生前去就业和实习，取得了良好的效果，扩大了我校的影 响力，促进了招生工作。从今年年初开始就大力动员和发动教职员工 投身招生工作，定目标，定奖惩措施，广泛调动教职工的积极性，并 投入10多万元利用电视台、报纸、网络媒体、户外广告等多种形式 进行广泛宣传高邑职教的发展和国家对职业教育的系列优惠政策，组 织全体职教员工由中层带队入户招生。经过坚持不懈的努力，今年我 校的招生工作取得重大突破，共完成各类招生1346人，创历史新高， 圆满的完成了县委、县政府规定的招生任务。2、创新办学机制，提升办学活力。09年以来，学校主动与先进 的兄弟职业学校，相关高校联系走联合办学之路，开辟学校发展新空 间。今年，我校采用“1+2”的办学模式，与石家庄市职教中心联合 开办了幼儿艺术专业，与天津翔宇科技贸易学校联合开办了电子电工 专业，与江西弋阳工业经济学校联合开办了列车服务和列车机修专业， 增强了学校的办学活力，拓展了学校的办学空间，发展前景十分广阔。针对我县建陶、纺织两大产业人才缺乏的现状，今年8月，我校 与县陶瓷行业的领军企业一力马陶瓷公司建立起合作关系。双方共同 开发课程、制定教学计划，我校选派优秀教师授课，取得良好的效果， 其他企业也纷纷要求加入合作。目前，学校正与景德镇陶瓷学院以及 河北科技大学联系，谋划开办建陶专业和纺织专业，进一步与县域经 济对接、与市场对接，提高服务县域经济的能力。四、瞄准市场，发挥优势，专心打造骨干专业。专业设置上，学校坚持“贴近市场办专业，面向市场与人才”的 原则，积极发展壮大骨干专业，改造传统优势专业，开拓新兴特色专 业，淘汰落后专业，顺利实现了专业的更新换代，学生的就业率得到 大幅度提升。焊接专业是近几年我校发展起来的骨干专业，虽然创办 时间短，但市场需求量大，就业率高，企业认可，发展势头迅猛。学 校从师资、场地、投入等方面给予大力支持和政策倾斜，精心培育出 自己的品牌。今年，学校为焊接专业聘请2名企业熟练技师为专业教 师，同时扩建了实训车间，增加实训室三个，可同时满足150人的实 训操作。对于其他传统优势专业，我校进行积极改造，一方面，积极培训 教师，使每位教师的理论体系更加市场化，专业化。另一方面，加强 实训，提高学生的实际动手能力和操作能力，提高了教学质量。根据市场和就业形势的需要，我校今年新添了电子电工、计算机 应用与维修、幼儿艺术、列车检修、列车服务等专业。目前，各专业 发展形势良好。五、精心哺育，加强管理，培育健康向上的校园文化。学校始终以培养德、智、体、能全面发展的社会主义建设者为目 标，以省重达标为契机，着力培育健康向上的校园文化。1、加强校园文化建设。紧紧抓住省重达标的有利时机，以评促建， 紧扣职业教育的特点，布置了文化长廊，主体建筑物上张贴职教特色 的宣传标语，每一间教室张贴名人名言、名人字画，力争使每一面墙 都能说话，每一寸土都能育人，努力营造一个健康、积极、向上的育 人环境，真正起到冶情励志的作用。2、加强校园精神文化建设。今年，学校在认真总结本校传统的基 础上，结合时代精神，凝练出了 “一切为了学生生存，一切为了学生 就业，一切为了学生发展”的办学理念和“以人为本，以事业为重” 的治校思想，制定了职教中心宣言，全体教职工每天早晨自觉坚 持到校颂读，形成了学校的一道亮丽风景，净化了教师的心灵，全体 师生也在耳濡目染中内化为共同的价值取向，增强了职教中心的凝聚 力和向心力。3、加强校园制度文化建设。学校根据实际需要和职教发展规律制 定了一整套管理规章制度，努力做到依法治校，依法治教，促进了广 大师生形成良好的行为习惯、健康文明的生活方式、高尚的道德情操 和积极向上的精神风貌，激发了教师的教学热情的潜能。4、加强校园行为文化建设。依照学生身心发展规律，学校充分发 挥学生个性特长，开展形式多样的文化活动。充分展示师生的风采， 丰富师生的文化生活，提升校园的文化品位。09年是高邑职教实现大跨越、大进步的一年，取得了辉煌的成绩， 但我们清醒的认识到我们与先进的兄弟学校相比，还有很大的差距， 达标的基础还很薄弱，今后的工作中我们将以进一步创新办学理念，改进办学模式，提高办学水平，突出服务意识，努力培养出更多高素 质人才，为高邑县经济腾飞发展贡献自己的力量。第二篇：职教中心学校工作总结职教中心学校工作总结-学校工作总结一年来，我校坚持以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的教育 方针，努力更新教育观念，不断深化教育体制改革，优化育人环境， 各项工作成绩斐然。在县委、县政府的正确领导和教育局的支持下， 我校新一届领导班子以创建河北省省级重点示范性中等职业学校为 总抓手，强力推进以评促建、以创建省重促科学、和谐发展的新思路， 攻坚克难，锐意进取，使学校的校容校貌得到很大改观，教育质量得 到大幅度提升，办学声誉得到进一步提高，特别是今年的招生工作和 创新办学体制等方面取得到了突破性进展，并于今年10月23日顺利 通过了省专家组达标验收，学校呈现出蓬勃发展的良好局面。现将 09年的主要工作总结如下：一、以创建省级重点示范性中等职业学校为平台，打造高水平职 业学校为目标，求真务实，开创了我县职业教育新局面。今年，我校的创建省重工作得到了县委、县政府高度重视和大力 支持，县委、县政府以及县教育局经常到学校调研、指导省重达 标工作，帮助协调解决达标过程中的各种困难和问题，加快了我校创 建省重的步伐。学校领导班子更是超前谋划，认真决策，层层落实， 事事带头，时时把关，不断加大投资力度，为省重达标铺平道路。广 大教师也深受鼓舞，满怀热情，积极投身到省重达标第一线，不怕吃 苦，不怕受累，顽强拼搏，经过近一年的艰苦努力，学校基础设施得 到完善，实训场地得到充实，教学设施齐备，生活条件优良，为建设 高水平职业学校奠定了坚实的物质基础。我校于xx年10月23日顺 利通过了省专家组达标验收，这是对我校创建高水平职业学校活动 的最大肯定，为学校的可持续发展奠定了更为坚实的基础，为我县职 业教育的大发展，大进步搭建了一个坚实的平台。二、坚持“以人为本，以事业为重”的治校理念，提高整体教师 思想业务水平，激发办学活力。1、加强管理队伍建设，提高管理水平。学校在10年校级领导班 子改组的基础上，于今年4月份，结合全县事业单位人事制度改革， 又对学校中层领导进行了公开竞聘，在全县教育系统内选拔产生了7 名中层骨干，为职教中心的发展注入了新的生机和活力。2、着手人事制度改革，推行教师竞聘上岗和聘任制度改革。新一 届校领导班子成立后，着手进行人事制度改革，在全县内率先推行教 师竞聘上岗和全员聘任制改革。建立起能者上，平者让，庸者下的灵 活用人机制，促进了教师的流动，激活了教师的干劲。同时结合上级 精神，实施“向一线教师倾斜，向重要岗位倾斜，多劳多得，优劳优 酬”的绩效工资分配机制，极大的调动了广大教师的工作积极性。3、构建“学习型”学校，加强师资队伍建设，实施“师德工程”， 打造一流团队。几年来，我校一直以“学历达标，双师为主”为发展 目标，积极构建“学习型”学校。我校从教师的思想政治素质、专业 理论水平、实践教学能力以及教科研能力等几个方面入手，全面提高 教职工队伍的整体素质。今年，我校还加大了专业技术培训的力度， 制定了全员培训计划，开展定期专业培训，培训教师