2020中小学教员工培训工作计划范文一、指导思想2020年在市教育局的领导下，以提高教育教学质量，办人民满意教育为重心，以教研为中心，以科研为引领，以培训为抓手，以信息为支撑，以加大经费投入为保障，教研、科研、培训、信息共同运作，四大部门通力合作，充散发挥研训、引领、管理、服务的职能作用，全面提升师资队伍水平，为我市抢先实现高水平现代化提供人才支撑，为教育优质平衡特色和睦发展作出新的贡献。二、工作重点1. 进一步加强校本培训工作的研究与指导。以提高学科教学效益、促使教师专业发展为宗旨，以同伴互帮、专家引领、自我反省为主要形式，扎实开展校本培训活动。坚持卓有成效的计划、总结审查备案制度。学年初，学校制订校本研训专项工作计划，主要内容包括：指导思想、活动内容、主要举措、主要活动安排四个部分。年末写出校本研训专项总结，主要内容包括：活动内容，基本做法，取得的成绩或经验，存在的问题与改良办法。计划总结要分类归档保留。坚持校本研训年度评估制度。根据校本研训的工作重点和薄弱环节，调整完善评估方案。评估采用综合评讲和现场评估相结合的方式进行。加大校本研训评估结果在查核评估中的分值权重，把学校管理的主要精力集中到教师、学校、质量的内涵发展上来，加强制度建设，着重过程管理。今年将持续进行校本培训先进学校的评选。2. 精心组织好各类培训活动，确实提高培训的针对性和实效性。XX 年培训计划，包括十大培训模块、52个培训项目。项目设计波及德育研修、教育教学研修、现代化妆备管理与使用、学历提升等，实现各类教育和各类人才全覆盖。重点培训项目内容(1)开展亮师表，正教风，提形象师德建设主题教育活动，坚持以让学生满意、让家长满意、让社会满意为目标，开展形式多样的师德系列活动，确实解决目前师德中存在的一些突出问题。做好市第七届中小学主题班会课评选和年度班主任征文的评选工作。(2) 充散发挥雉水名师工作室作用，招收固定学员，吸收走读学员，进一步扩大影响，扩大教师受益面。进一步加强目标管理意识，成立雉水名师工作室考评标准，以教师受益面、人才成长率和民众认可度为主要指标。(3) 持续办好第六届市雉水校长(园长)。加强学校管理干部职责和执行力培训，通过培训和查核相结合的方式，提高管理干部执行职责的能力。(4) 加强中青年骨干教师培训。举办中青年骨干教师、教坛新秀、XX届和XX届新教师等培训班，促使其迅速成长。(5) 开展教研方式的微革命研究。组织中小学学校发展共同体全方位开展合作教研和横向互动与沟通活动。有效实现各共同体内部在教师组成、信息资源及其活动组织方面的优势互补。定期召开共同体建设沙龙商讨活动，积极开展共同体一日开放活动。利用各样教研活动加强教师培训，引领教师在研究中成长。(6) 在数字教育资源公共服务平台规模化应用试点(教育云平台)上取得打破。仔细研究目前教育信息化系统所存在的问题，探索教育云的详细表现形式、县级试点单位的技术架构和瓶颈难点及对策，积极稳步启动并达成上级要求的试点工作。组织9个市xx规划课题学校的研究工作，扩大教育技术的应用研究。组织小学校长、中层干部和骨干教师信息化教学能力团体竞赛，充分应用智能录播系统，发挥学校联盟优势，进一步推动现代教育技术普及应用和研究水平的提高。重视新技术在讲堂教学中的应用。充散发挥智能录播、组组通系统在教育教学中的优势，高效融入活动单导学讲堂教学设计之中，开展现代教育技术培训和竞赛活动。12(7) 扎实开展教师现代教育技术培训，全面提高教师现代信息化应用及研究能力。组织计算机、电教设施管理人员的基本维护培训，组织xx市电教专项课题研究人员的培训，开展实验室、图书馆、计算机教室等管理人员专用软件使用培训。(8) 充散发挥网络优势，开展远程教育培训。进一步办好微型课题研究网、活动教学研究网、市教育科学课题管理网和教科室网页，实时更新内容，做到新、快、准，不断扩大教育科研信息量，充散发挥网络平台的作用，不断提高服务质量和服务水平。(9) 深入推进念书活动。举办年度念书征文、念书笔记、青年教师藏书家评选活动。举办第四届市青年教师念书展示会(开展青年教师念书漂流活动、名师赠书活动)。加强念书工作的管理和考评，以评促读、以评促学。做好学校教科研年度考评的组织工作，优化考评手段，运用查核杠杆，推动和促使基层学校自觉、自主地提高教科研水平。(10) 进一步做幸亏职教师学历进修。市xx教育发展规划对任职教师的学历进修提出了明确要求，幼儿园教师专科及以上学历必须达到95%，幼儿园、小学、初中教师本科及以上学历必须分别达到45%、65%、95%;初中、高中、中职教师研究生学历(学位)必须分别达到8%、20%、15%。各单位要仔细开展xx中期自查工作，进一步完善学历进修体制，拟订任职教师学历进修计划，鼎力鼓励教师开展学历进修，并确实做好教师学历进修权益保障工作，妥善办理工学矛盾，保证至2020年各学段教师学历要求全面达标。各单位10月底前要将学历进修教师名册和有关情况报教育局人事科。三、保障举措(一)加强领导，健全组织。成立市中小学教员工培训工作领导组和工作组。(二)加大投入，提供保障。年初编制培训项目计划及估算，经领导审批同意后实施。培训项目结束，经查核合格，按实结算。持续执行XX年拟订的对优异教师、管理者出国培训，编外聘任合同制幼儿教师学历提升的奖赏政策不变。进一步加大研究生进修经费补助力度，从XX年起，凡考中教育硕士的老师，原定奖赏考前辅导经费1000元，毕业后奖赏5000元的政策不变。各单位可根据本单位详细情况拟订奖赏办法，按照有关规定报销差旅费及不少于三分之二的学杂费。各市直学校、各镇(区、街道)中心初中同样要保障教师培训经费投入，保证年度公用经费总额中用于教师培训部分不得低于5%，或不低于教师工资总额的1.5%。要保证经费投入到位，政策落实到位，教师培训经费的投入和使用情况列入财务审计和年终查核指标之一。(三)加强查核，落实奖惩。依据市中小学教职员工培训工作查核办法，对市级培训项目，省、市及本市下达的各项培训任务达成情况，校本研修及念书活动情况，对参培人员的培训情况，进行查核。查核结果纳入对参培人员所在单位(以市直学校和各镇中心初中为单位)的考核，纳入对各科室、市直学校、各镇中心初中的年度目标查核。市局将总结表彰师资培训的先进集体和先进个人，颁发奖牌、证书和奖金。内容总结（1）以提高学科教学效益、促使教师专业发展为宗旨，以同伴互帮、专家引领、自我反省为主要形式，扎实开展校本培训活动（2）学年初，学校制订校本研训专项工作计划，主要内容包括：指导思想、活动内容、主要举措、主要活动安排四个部分