2012年中考各科冲刺复习提要（二）作者:筱鸿（辑） 提供人:网上家长学校 阅读:80 评论:0 时间:2012-6-4 14:08:08【大 中 小】物理十六中学物理教研组要在最后的时间内，对物理进行全面的有效复习，可从以下方面入手。研究课标，回归课本新课标是中考命题的依据之一，复习时要围绕考点，使复习有的放矢。历年来，中考物理学科还是以基础知识和基本概念的考察为主。许多同学在复习时埋头苦做习题，却忽视了最根本的、最必要的工作梳理课本知识。认真阅读课本有助于学生理清思路，查漏补缺。而脱离课本单纯通过做题获得提高的方法费时费力，而且在复习的后期效果往往不尽如人意。而近几年来的中考题更不乏课本中的原题。看课本时要注重的地方有：物理概念和规律形成的过程以及伴随的科学方法；教材中的实例分析(包括各类插图、相关的生活和科技方面的实例)；各种实验的原理、研究方法、过程；课后题；相关的物理学史。专题复习，归类题型重视知识结构，把零散的知识系统起来。当学习过的知识增多时，就很容易将一些相近的概念记错、记混。因此，在普遍复习的基础上，我们要把所学知识进一步分成专题进行复习。通过归纳和总结，找出解决问题的思路和技巧，将知识转化成能力。初中物理大致可以分成力、热、光、电四大板块。复习时就需要把前后知识联系起来，使前后所学的知识相互迁移，连成线织成网，形成知识框架。如：电学知识结构网。针对知识网络中的知识点，还可以进行细化梳理。如：在复习时最好能自己总结，编织知识网络，通过强化知识的横向联系去帮助记忆和理解。自己总结有利于开拓思路、发展思维，提高分析问题和综合应用的能力。我们还可以把多个知识点链接在某一具体的事例或事件上来，从而达到帮助记忆和理解、锻炼分析问题和解决问题的能力的目的。如：我们日常生活中经常见到的白炽灯，就牵涉到许多物理知识，为什么灯泡内要抽成真空或充入氮氩等气体？灯泡的灯丝为什么要用钨丝制成？灯泡的哪些部分是导体？哪些部分是绝缘体？为什么功率小的灯泡的灯丝细？等等。在复习时还会接触大量的练习题，但是在有限的时间内单纯的“题海战术”往往吃力不讨好习题贵精不贵多。在总结知识网络的基础上，把所做的练习中的各类题型进行分析、比较、归类，发现其中的异同点，掌握解决问题的方法。只有掌握了方法，才能在解决问题时多角度地理解题意，拓宽解决问题的思路和方法。当做题出现错误时，一定要及时反思，力求不在同类型的题中再犯错。然后根据自己的情况，适当增加薄弱环节的习题量。在做题时还可以对有价值的题、易错的题等分别作不同的记号，以备今后阅读。重视实验，指导方法近几年的中考试题中实验题的分值在上升，试题内容已从单纯的记忆型趋向于对实验能力的全面考察。因此在复习时可以从以下几方面进行。首先，对基本实验仪器进行归纳和总结，对一些重要的仪器还要了解它们的原理，正确使用的步骤及注意点等。其次，对基本实验的复习要仔细而有所侧重。基本实验是指课本中安排的演示实验、学生活动和课外小实验。对课本中一些简单的演示实验，要进行全面的整理和归纳，弄清每个实验的目的，了解实验的做法，牢记实验的现象和结论。对一些重点章节中的重要实验，应该从实验的目的、原理、所用的物理方法、步骤、注意点、现象的观察与数据的分析处理及结论等方面进行全面的掌握。第三，对重点实验的复习，不仅要掌握课本上的方法，更要与其他章节中所学的知识相结合，培养自己的综和应用能力和创造思维能力。例如测物体的密度，除了用天平、量筒外我们还可以用学过的浮力知识用多种不同的方法进行测量。在实验的复习中，要特别注意对实验过程和研究方法的掌握。在新课标理念中，获得知识的过程和所获得的知识、技能有着同等重要的位置。如控制变量法是初中物理实验中研究物理问题时的重要方法，应用很多。要引导学生总结课本中学到的物理研究方法和物理思想等，如：控制变量法、转换法、实验现象推理法、实验数据分析法、图像描点法等。关注热点，把握动态物理来自于生活、物理服务于社会。在历届物理中考试卷中，对一些社会中的热点问题、重大发现和高科技的应用都会有所体现。而在新教材中也大大加强了科学技术与社会关系的内容。例如“能源革命”、可持续发展问题等，在复习时同样不能忽略。分析近几年来各地中考试卷，在复习中应关注以下几个问题：一是要通过观察、实验和计算等建立基本的事实观念，培养学生观察周围事物的热情和能力，应对基本事实的考查。二要在梳理知识时，要注重对知识的理解、知道结论的得出方法和过程，通过对部分实验的设计或探究，应对物理思想方法和实验方法的考查。三要关注题目的改装和嫁接，关注课本的插图，联系生活实例来深化知识，提高用物理知识解决实际问题的能力，来应对理论联系实际的问题。四要设计适度开放性试题，用好“能力自测”上便于学生发表见解的主观性训练题，拓展学生的思维，培养学生的发散思维能力，来应对开放性试题。执笔沈琦 化学苏州中学园区校化学教研组中考前的第一次模拟考试结束不久，又迎来了紧张的化学实验考查和第二次模拟考试，预示着中考复习进入了最后的冲刺阶段。那么在考前短暂而又宝贵的10多天时间里，我们如何才能进一步提升化学成绩呢？明确目标我们的目标是迎接化学中考（6月19日下午），所以对最近5年的中考试卷特点必须有所了解。中考化学试卷由2部分组成：选择题（30题，共60分）和非选择题（共40分）。30个选择都是单选题，占60%，侧重基础，容易得分。最近几年中考化学的难度比较平稳，所以建议我们的考生在临考前再仔细研究下2011年的中考化学试卷（见能力自测），面对去年的选择难度，自己评估一下自己的水平，做到心中有数。然后再把最近做过的模拟试卷上的选择题脚踏实地过一遍，一份试卷30个选择，如果10份试卷就是300个选择。要想拿90分以上的高分，必须好好把握30个选择题。今年的实验考查：三种碳酸盐性质的对比。按照以往的命题习惯，实验考查内容会以试题的形式呈现在中考卷中（约占10%），考生务必认真对待，做好必要的专题复习。因为时间有限，希望我们的考生在老师的引领下高效复习，少做无用功。重视“双基”中考试卷检测“基础知识和基本技能”的题目占绝大部分（约占85%），要想在中考中取得高分，每个考生都必须在这些基础题上拿到尽可能多的分数。研究最近5年的中考试卷，不难发现这些题目基本来源于我们的教材（上下2册）和能力自测化学。所以希望我们的考生在复习的最后阶段要回归课本把上下2册教材好好看一遍，理解书本上的概念和图片、重温演示实验（仪器、装置、操作要点、实验现象、反应原理等）、重视每一章的“整理与归纳”“本章作业”。最好将书本上每道习题、每个实验过一遍，平时的练习和试卷也最好再回看一遍，在细化复习中发现问题，使自己的弱项得到真正的改善和加强。还要提醒我们的考生不能忽视一些必须识记的内容：常用元素符号、离子符号、原子团、化合价、化学方程式、物质俗名和颜色、金属活动性顺序、元素在自然界的分布、微量元素和人体健康、酸碱盐的溶解性、食品中的六大营养素、生活中的无机非金属材料、合成材料、复合材料、一些重要的实验现象等等（如：硫在氧气中燃烧有蓝紫色火焰，而在空气中燃烧有淡蓝色火焰）。查漏补缺针对一模、二模中暴露出来的问题，要做到对症下药逐一解决。比如有的同学审题不仔细导致失分，那么在平时的训练中可以有意识地放慢读题速度，在“关键词”上做记号，以引起自己的高度重视。做选择题时，首先要看清选择的要求是“正确”还是“错误”，“合理”还是“不合理”，然后逐一判断四个选项的对错，如果得出的三错一对或三对一错的话，答案也就浮出水面了。如果出现两对两错的话，再可根据选择的要求，从中挑选“更合理”“更贴切”的。在做非选择题的时候，同样也要看明题目要求，比如“填化学式”还是“填序号”；排序是“由小到大”“还是“由大到小”；“由强至弱”还是“由弱至强”。计算能力较差的同学在做根据方程式计算题时，注意：首先明确发生了什么反应？方程式写对了？配平了？然后找出可用的已知量，在已知量和待求量的化学式下方算出：化学计量数*相对分子质量（反复检查不能有错），最后列式计算，注意书写格式要规范。轻装上阵非常时期要善于调节自己的学习和生活节奏，适当放松一下绷紧的神经，保证充足的睡眠，拥有良好的心态，轻装上阵。我们常说，考试考的三分是水平，七分是心理，过于追求往往就会失去，就是这个缘故。执笔薛晨芳 政治草桥中学政治教研组时光老人的魔手已把我们和中考拉得越来越近，在不到两周的复习时间里，我们唯有提高学习效率，积极应对考试，才能取得理想的成绩。夯实基础知识，提高解题能力基础知识的考查是中考命题的重要组成部分，中考题中基础题占据较大的容量，基础知识的掌握应放在重要位置。思想品德学科的考试形式是开卷考试，部分学生对它产生了误解，不重视基础知识的学习，过分寄希望于在考场上的翻书抄写，带着大包的复习提纲、试卷、练习卷、时事资料、教材等信心满满地进入考场，其后果不是深陷书海之中来不及答题，就是文不对题、答非所问。基础知识是能力的载体，能力的发挥是对基础知识的运用，基础知识都没掌握，能力的提高也无从谈起。我们可以根据初中思想品德学习能力自测丛书中的“评价要点与能级要求”界定核心知识点，主要是理解和运用层级的学习要点。构建知识体系，打造思维中枢从整体看，初中思想品德教材所包容的内容可以分为心理品德教育、法律常识和国情教育等三大方面，每一大方面又有自己的知识结构体系；从局部看，每一课往往也有它固有的结构，每一个知识又有它的前后联系，我们在学习过程中要层层分解，精心构建。首先，要将教材中的内容线索化（由主到次）；其次，要注重知识结构中所包含的理论、原理的相互关系；再次，要加强对知识结构的理解和应用，知识要点化，要点考点化，考点问题化。头脑中形成整个知识体系的基本架构和网络经纬，建立高效的思维中枢，答题思路自然更清晰、完整。2011年苏州中考思想品德试卷第27题第2问有人认为：杜绝食品安全犯罪，就是立法机关的事情。请你运用九年级思想品德教材“崇尚法律”的相关知识，谈谈对上述观点的看法。(4分)着重考查知识结构的构建和知识之间的内在联系，本题考查了依法治国、以德治国、树立法治观念。如果没有对做守法公民知识结构的构建，就容易失分。学习时事杂志，联系社会热点近几年来，苏州思品中考试卷都有一个共同之处：时事性强，不回避当年的社会热点问题。学习中要不断吸取新鲜知识，关注社会热点、苏州时事以及和贴近中学生的重要事件，用实、用好时事。2011年中考中客观题中的时事政治题、漫画题和主观题的大部分背景材料都选自时事杂志，更有甚者29(2)请你综合运用九年级思想品德教材的有关知识列举出几条我国自主创新成果不断涌现的主要原因。(4分)直接来自时事原题。在平时，养成对重大时事的关注能力和捕获能力，本学年时事26期中关于推进社会主义文化大繁荣；学雷锋活动常态化；“天宫”和“神八”之吻；打击散布网络谣言的不法行为；“最美女教师”；苏州轨交一号线通车，等等，都值得我们重点关注。把它们和教材中对应的知识点相联系，思考热点材料与教材中的什么内容能挂钩，能哪些道理解释热点问题，用什么观点为国家的政策找到支撑等。比对历年中考，关注变与不变1、政治中考的题型总体不变但略有新意。我们既要用好能力自测，通过经典例题的训练，加强理解、总结经验，掌握选择、判断、简答、分析说明等基本题型的解题思路和答题方法，又要注意新题型