创建“勤学奋进”特色班级的实施方案五（2）中队特色目标：通过创建“勤学奋进”特色班级过程的一系列活动，首先让学生明白学习的目的和对学习产生兴趣，不再让学习是一种负担而是一种乐趣；其次，培养学生各种良好的学习习惯，从好习惯入手，提升学生的学习效率；进而，发展学生团结协作，合作学习的综合能力。具体实施方案：第一阶段：宣传发动阶段。（时间：10月份）1、利用早会，班会时间进行宣传发动；2、通过开班委会讨论实施方案，深入宣传；3、从班级布置入手，加大宣传。第二阶段：实施活动阶段（时间：11、12、1月份）1、通过班会活动拟定特色班级称号，班级特色，班级口号，班级格言以及班级目标。2、让班级学生制定学期学习目标。3、制定详细的班规细则。 第三阶段：总结评比阶段（期末）1、 展示学期学习成果，个人以自己喜欢的方式进行，如：经验介绍，展示读书笔记等。2、 集体荣誉：评比出学习优胜小组。（以月平均学分为依据）3、 先进个人：评选“阅读之星”、“进步之星”、“规范之星”等先进个人。班级名称：“勤学奋进”班。班级特色：肯学习，勤学习，爱学习。班级口号：努力学习，超越自我。班级格言：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。班级目标：创建一个具有浓厚学习氛围的和谐集体。