此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者马上删除。资料共共享，我们负责传递学问。元旦节活动策划为了喜迎元旦佳节，本班定于12月30日晚7时开头在本班教室举办元旦联欢晚会。晚会分两个阶段：第一阶段：以趣味玩耍为主的联欢活动;地点：教室;时间：7：008：30活动内容：56个简洁、好玩、观众参与较强的竞技性趣味玩耍(如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等)，其中穿插34个火爆的小节目(如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等)，活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参与玩耍的同学依据其竞技结果嘉奖相应的奖品。场景布置：1、为了提高玩耍的参与性和竞争性，现场将依据桌椅摆放的位置分成六组。2、晚会进行当中，有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。其次阶段：自由联欢活动;地点：教室;时间：8：3010：00活动内容：4、在教室的墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进行猜谜活动，如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。玩耍规章细节整个玩耍过程分为六组(以学习爱好小组为单位)，参与的人员依据45-50人估算，则每组估量有8-10人。一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔玩耍项目击鼓传气球。进行6次，具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激扬的鼓点音乐开头(可以考虑使用现场背景舞台鼓乐)，在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必需上台表演一个小节目。假如过程进行当中毁灭气球落入场中，形成死球时，则最终一个接触气球的人也需要表演节目(此处主持人确定要高度留意，否则可能会说不清楚)。最终由这6人单独表演节目。假如个人不情愿表演节目，主持人可以事先预备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等)，唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗，大声说出自己亲身经受过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条依据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必需由他(她)用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的示意提示观众，最终由他所属的组来猜，直到猜出来为止。道具：鼓乐、气球6个，节目纸条奖品预算：表演节目的人都获得奖品，奖品笔，总数为6支。每组上来两名队员，6人围成一圈，主持人拿一个书包，在6个人之间轮番传递，事先告知大家，可以对这个书包做出任何动作，打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、摩挲它、把它坐在屁股下等等，但不准雷同等一切动作做完了，主持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。道具：书包奖品预算：只要是最终依据规章表演的，给奖品笔;不愿表演或者表演不到位者，赐予三等奖牙膏。对唱赛：以组为单位，进行六次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必需以上一个小组唱的歌的最终一个字为头开头一首歌(唱出一句即可，接歌挨次是123456，) 234561，345612 45612 561234 612345，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。每个小组对唱的时间不得超过15-20秒钟，否则直接以失败算，剩余三组连续竞赛，连续依据刚才最终那首歌的最终一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，假如都接不上来，则竞赛可以马上结束。四次竞赛结束以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。假如毁灭两组并列，可以在这两组之间加试一次胜败。假如每个组的获胜和失败次数一样多，则没有奖惩措施，六个组都没有奖品。看完元旦节活动策划你是不是心里有底了呢？3