文明礼仪伴我成长主题队会设计方案文明礼仪伴我成长主题队会设计方案-一、 活动背景校园文化生活,是小学生养成教育的主要环境,而文明程度,更是教育取得成果的最直接的德育反映,为学生的终身发展有着潜在的思想导航作用。我们知道，经过六年的小学生守则、小学生日常行为规范为主要内容的教育，大部分学生能规范自己的言行、有良好行为习惯，能用文明的语言表达自己的思想，提高了在家庭、学校及社会等环境下的文明程度。但是，由于我国公民道德建设方面仍存在一些问题。在一些儿童中存在的言语粗俗、不善合作、不讲礼貌、不守秩序、性格孤僻、自制力不强等现象也十分严重。因此，作为教师，我要切实负起对学生进行文明教育的责任来，规范学生的言行、培养良好行为习惯，引导学生树立正确的伦理观，培养健康的人格。二、活动目的1、通过主题队会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。2、学习小学生日常行为规范,培养学生讲文明懂礼貌的习惯，讲究个人修养，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性,努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。三、活动准备1、开队会前，学生搜集文明礼仪的故事等资料。2布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。3、关于小学生礼仪的音像、文字材料。4、环境布置（黑板、场地等）。四、活动过程（一）、活动导入 1、主持人：中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉.作为当代少年儿童，我们应该积极传承、大力弘扬中华民族的优良传统，力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：文明礼仪伴我成长主题队会现在开始。2、出队旗，唱队歌3、各小队报人数（二）、活动内容1、文明行为的表现主持人:同学们, 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，即使拥有了丰富的科学文化知识，那对人、对社会又有何用？千学万学学做真人，说的是应先学会做人，学做文明人，真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。现在就请同学们说说在日常生活中文明行为的表现.(1) 、文明行为表现在语言上：学生阐述，老师引导，出示幻灯片。 (2) 、文明行为表现在行动上：学生阐述，出示幻灯片（文明与不文明行动的）2、家庭文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请闫楚笛为我们讲故事：孔融让梨主持人：听了这则小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的家人和朋友们？学生自由发言。3、校园文明礼仪（1）、主持人：我们少先队员是祖国未来的建设者,这要求我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。（2）、主持人：同学们对这种现象有什么看法？我们应该怎么做？学生自由发言。（3）、学习小学生日常行为规范主持人：对于我们小学生的日常行为，小学生日常行为规范也提出了明确的要求。请欣赏小学生日常行为规范 .4、社会文明礼仪夸夸我的好同学，讲解发生在身边的文明行为。（3）、主持人:文明渗透到了生活中的每一个角落,在我们身边，我们的同学就有很多的文明行为,请同学们来说一说.5、齐读校园礼仪三字歌6、文明礼仪抢答测试题（三）、活动总结主持人：我们的班会已经接近尾声，但我们的壮志豪情却刚刚开始，从过去的旧我到明天的新我，我们还有更多的路要走。下面就让我们共同宣誓.主持人：起立，我们一起来唱我们是共产主义接班人（四）、班主任讲话主持人：最后我们有请班主任老师讲话。师：请同学们牢牢记住：作为一个小学生，应该严格要求自己，不纵容自己的坏行为，时刻监督自己的表现，并且按照小学生日常行为规范上的准则去做，做一个遵守道德、遵守规范的好公民。也要监督其他人，做到维护社会和谐，人人有责！（五）、活动结束1、退队旗.2、主持人：希望每一位同学积极行动起来，从我做起，从现在做起，在“文明礼仪伴我成长”实践活动中，摒弃陈规陋习，崇尚科学文明，弘扬社会新风尚。愿文明礼仪之花开满社会的每个角落，伴随着我们一同健康成长。攀枝花市第三十六中小学校第六、一中队 “文明礼仪伴我成长”主题队会到此结束！