贵阳市八年级上册生物期末综合题测试卷及答案一、实验探究综合题(1) 图中是我们学过的五种动物，请据图回答有关问题:ABCD(1) A是一种会飞的动物，它的身体可分为头、胸、三部分，胸部有 对足;(2) B生活在水中，控制前进方向的是 鳍。(3) C是国家二级保护动物，俗称娃娃鱼，属于 动物。(4) D是一种珍稀动物，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构 有关。(5) E与D相比，E在生殖发育方面的特点是 。(6) 属于恒温动物的有 ;上述动物中学习能力最强的是 c(7) E类动物的牙齿没有撕咬食物的 齿，但消化道有发达 ,与植食性有关。2.图为蝗虫的外部形态示意图。(8) 根据动物体内有无脊柱分类，蝗虫属于 动物。(9) 蝗虫身体的三个部分中，(填序号)是蝗虫的运动中心；(10) 虫适应陆地生活的特点是身体表面有一层坚韧的 ,虽然会限制身体的发育和长大，但能保护体内柔软器官并防止体内 蒸发(或散失)的作用；(11) 虫的体表有与呼吸有关的结构是 。3.如图所示A、B、C D、E、F、G是常见的几种动物，据图回答。(12) 将图中动物分为甲、乙两类，甲类群为：B、E H,乙类群为：A、C、D、F、G,上述分类的依据是动物体内是否有 ;将A、C D、F、G图中的生物按照从低 等到高等的顺序排列 (用字母表示)。(2) B为蚯蚓，它用 呼吸。(3) C在繁殖和哺育后代的过程中具有 、的特征，所以属于哺乳动 物。(4) D体形为流线型，利于减少 ;它的胸肌发达，能有 力地牵动两翼完成飞行动作；它的呼吸为 。(5) E的身体覆盖有 ,它具有保护和支持内部柔软器官以及等作用，其特点是不能随身体的长大而增长，所以这类动物在生长的过程中有 现象。(6) F属于 动物，当它潜入水中时，它的呼吸主要是通过 进行的。(7) 能保持体温恒定的有 (填代号，必须填全才给分)。4.图的国画名叫他日相呼，为我国著名的画家齐白石先生所画，齐白石老人发现小鸡 得到蚯蚓时不会谦让和共享，而是互相争夺，但长大后，得到食物就会互相呼唤。此画的 寓意为：美德不是天生的，是教育历练的结果。(1)蚯蚓的身体从前到后由许多形态相似的 组成。(2)鸡属于鸟类，前肢变成翼，体表被羽毛，体温 。(3)鸡蛔虫是鸡体内常见的一种寄生虫，与人蛔虫相同，鸡蛔虫也属于线形动物，线形动 物的主要特征是身体大多 ,呈圆柱形。(4)鸡羽虱是鸡身上的另一类寄生虫，它属于节肢动物，因此，可以推测出鸡羽虱的体表 有坚硬的 ,身体和 都分节。二、实验探究综合题5.动物是人类的好朋友，大自然中的动物种类繁多，动物的行为多种多样。如图所示, AG是几种动物的行为示意图，请分析回答下列问题：(1)从获得途径看，图中属于学习行为的是 (填字母)，影响该种行为的因素是(2)研究动物行为的方法有（3）为了探究动物的学习行为，某兴趣小组同学作了探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为 实验。提出问题：?作出假设：。制定并实施计划：收集大小均等的健康小白鼠23只，实验前2天不喂食、不喂水,用透明挡板制作高矮适中的带有入口和出口的迷宫，在迷宫出口处放置盛有食物和清水的两只培养皿如图所示。实验开始时，将一只小白鼠放置到迷宫入口处，记录其找到食物和饮水所用的时间，重复六次。换用另一只小白鼠重复实验。实验记录数据如下表：小鼠走迷宫获取食物的实验记录表（第一只小白鼠）次数%L次第二次第三次第四次第五次第六次时间336322307243203121记录人：x xxx x日期：却刈x日换用另一只小鼠重复实验所得数据如下：小鼠走迷宫获取食物的实验记录表（第二只小白鼠）次数A次第二次第三次第四次第五次第六次时间326312302223213101记录人：xxxxx日期：日分析实验数据，得出结论： 。 分析上述实验数据发现，用不同的小鼠做实验，它们获取食物的时间有差别，这说明了 什么？ 。 分析上述实验数据发现，对同一只小鼠而言，它每次获取食物的时间不尽相同，这种行 为对它的生存有什么意义？ 。6 .为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验，下面表格中的数据是该 同学的实验记录，图甲为 迷宫”示意图。请回答下列问题：次数找到食物的时间A次267秒第二次193秒第三次90秒(1)从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于 行为。(2)在上述实验中，若把小鼠换成嶂螂，嶂螂难以在短时间内找到食物，说明动物越学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的 决定的。(3)小鼠的运动系统主要是由 组成的。小鼠运动所需的能量，有赖于 等系统 的配合。(4)图乙4个选项中能正确表示运动系统中相关结构的关系是 (用字母表示)，你 的判断理由是。(5)图丙是小鼠的关节结构示意图，及其内、外坚韧的韧带，使关节具有牢固性；是,内有滑液，使关节具有灵活性。7 .观察下面的几幅与动物运动有关的图示，结合所学知识回答问题。(内填图中标号)(1)图一和图二是人体运动系统的部分结构。图一所示结构在图二所示屈肘运动中所起的作用是；图二中，人的屈肘运动主要是由 和 相互配合活动的结果。和能够收缩与舒张，是受 支配的。(2)图三，鱼在水中游泳是通过 以及鳍的协调作用完成的。(3)图四，写出两点鸟适于飞行的结构特征： 、。(4)对于动物来说，运动的意义是 (答出一点即可)。8 .观察图甲 长骨的基本结构”和图乙 关节的剖面图”，回答问题：甲乙观察图甲，回答以下问题：(1)长骨的结构最表面局部分离出一层膜，这就是图中的口_,其内层的成骨细胞的作用是(2)骨干外周部的骨组织致密，称为 D_,它使骨变得坚硬.(3)当一个成年人大量失血时，B内的物质转为色，从而恢复功能.观察图乙，回答以下问题(4)在图中，由结缔组织构成，封闭关节腔的结构是_.(5)图中口内有滑液，能减少摩擦，此外，在其内或关节周围还有_ 增强了关节的灵活性和牢固性.(6)图中(1)和(2)是骨之间相接触的部位，多为一凸一凹合称为3.其表面覆盖一层(4) 三、实验探究综合题9 .根据资料和图，回答问题：材料一：呼伦贝尔大草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼，对牧业的发展构成 严重的威胁。为了保护人畜的安全，当地的牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。但随 后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，毁坏了草原和庄稼，加速了草场 的退化。(1)从材料一看出，人类能不能随意捕杀某种动物？ 。因为动物在维持 中 起着重要作用。(2)图中 是生态系统中分解者，能将生物遗体分解，对于自然界中 起 着重要作用。(3)人们常常通过种植豆科植物来提高土壤肥力，是因为豆科植物能与固氮的根瘤菌关系。10 .在生态系统中，植物和动物在生物圈中起着重要的作用.请根据如图所示概念模型，回答问题。二M化碳- 水十+fABCD、I植物|七动物一| ， J动物(1) A表示植物 作用的生理过程，其产物是 。(2) C和D表示动物 作用的生理过程。(3) E和F表示生物之间的 关系。(4)通过这个概念模型我们能得出动物在生物圈中具有促进 的作用。11 .如图是生态系统中二氧化碳等物质循环的示意图(A、R C、D表示不同生物， 表示生理活动)，据图回答问题。(1)在自然界的物质循环中，大多数细菌和真菌能够把动植物遗体分解成水、二氧化碳和,以维持自身正常生活，这种生活方式称为 。(2)图中作为生态系统中的消费者的是 (填字母)。有助于维持生物圈 中的碳一氧平衡的生理活动是作用。(3)从图示中二氧化碳等物质循环途径可见，动物能 (填抑制”或促 进”或 不影响)生态系统的物质循环。12 .下图除表示俗语 螳螂捕蝉，黄雀在后”中动物间的捕食关系外，还显示了一个简单的 树林生态系统中非生物部分与生物间的某些关系，请结合所学知识分析回答：.和二氧化硬 |A舟吧&L加f矗水、元机/I细菌.真菌(1)螳螂、蝉和黄雀是生态系统中的 (选填 生产者、消费者”或 分解者”)，它 们直接或间接以植物为食，从中摄取 。(2)图中B过程表示植物的光合作用，进行该过程的主要器官是叶。这一过程中，植物吸收了大量的 ,对于维持生物圈的碳-氧平衡有重要作用。动物和植物都能进行A过程，此过程体现了动物在自然界中具有 的重要作用。(3)除上述作用外，动物在生物圈中还有哪些作用？ 。(至少写出两点)(4)自然界的生物与环境之所以能够成为统一的整体，是由于其中存在着 流、流 和 流。四、实验探究综合题13.根据下图阅读以下资料，回答相关问题。(1)从细胞结构来看，图甲代表的细菌和图乙、图丙代表的真菌的主要区别是O(2)图中属于原核生物的是图,在不良的环境下，这类生物的细胞壁增厚，形成(3)图中属于单细胞微生物的是 。(填代号)(4)图中甲、乙、丙三类生物由于没有 ,不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的分解者。(5)图中丁在结构上是由蛋白质外壳和内部的 组成。14.如图为三类生物的结构示意图，请据图回答问题：甲N 丙(1)图甲表示细菌结构图，它的生殖方式是 生殖。在环境恶劣时，有些细菌能形成 来度过不良时期。(2)图乙表示青霉菌结构图，它的生殖方式是 生殖。(3)图丙表示烟草花叶病毒，它不能独立生活，必须 在其他生物的细胞内。(4)甲与乙相比，在细胞结构上的主要区别是甲 ,丙与乙相比，结构上的主 要区别是丙。15.生物圈中的各种生物与生态环境之间相互作用、相互依存，共同组成统一的整体。图一表示某生态系统，图二表示生态系统的物质循环和能量流动。分析回答：一,产二一惯茬物味%斗隼赛能讨流动图2图1(1)图1中猫头鹰和蛇之间是关系。(2)图1说明了微生物在自然界中的作用是 。除此之外，微生物在食品制作方面的作用也非凡。如葡萄的果皮上含有酵母菌、醋酸杆菌、乳酸菌等多种微生物。在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物主要是酵母菌，酒精发酵时要将温度控制在1825C,原因是,在发酵过程中除了产生酒精，还会产生 。(3)图2中表示二氧化碳从无机环境进入食物链的途径是 (填序号)，图2中 代表分解者的是 (填字母)。生态系统中的能量流动和物质循环是通过实现的。(4)森林生态系统的稳定性比草原生态系统强的原因 16.如图所示为4种微生物的分类图及结构示意图。请据图回答:酵母菌病毒细菌青霉微生物有细胞结构无细胞结构|真核生物原核生物 单细胞多细胞 (1)请你按分类表逐一分类，写出图中对应的生物名称： ;。(2)图中的细菌会沿着培养基的表面滑动，这是由于该细菌具有 。根据该细菌的外部形态，可推断它属于 菌。细菌在细胞结构上不同于真菌的突出特点是 O(3)青霉常生长于橘子皮上，图中的B部分能深入到橘子皮内部，叫做 。青霉对人类来说一方面会使橘子等食品腐烂，另一方面又能产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，