初中英语教研组工作计划 初中英语教研组工作计划1 为了进一步提高我校英语学科教学质量,加强和规范教研组的建设和管理,结合我校实际,特制定以下计划。一、指导思想 以就业为导向,以能力为本位,以实践为中心,以职业需求为标准，探索职业教育的基本规律，积极开展英语教学研究和实践，广泛进行教研活动和交流，总结和推广先进的教学经验，以达到维护良好的教学秩序,提高教学质量,提高教师教学能力和水平，培养适应现代化建设需要的技能人才的目的。 二、工作目标、做好本校英语教研组建设； 2、规范与提升我校英语教学质量； 3、促进我校英语教师教学能力提升。 三、具体措施 （一）构筑交流平台,做到资源共享为拓展信息沟通渠道，构筑交流学习的平台,英语组已加入市中职英语教研组微信群及市英语教研组长群,并已经建立本校英语教研组微信群，借助网络及时交流教学教研体会，探讨教学难点、热点，互通信息,资源共享。 (二）完善教学标准，提升我校英语教学质量 随着社会经济的发展和我校踊跃参加省市县技能大赛的现状,英语作为一门重要的、必修的文化基础课程，具有很强的工具性和实践性。同时，随着新课程改革的推进,我们必须严格按照教育系统的课程标准执行，并依据我校实际情况，完善教学标准,提升我校英语教学质量。 (三）利用交流平台，促进教师专业教学能力提升 教师队伍建设是提高人才培养质量的关键，教师的成长既需要教学实践,也需要交流的平台。充分利用省市县搭建的交流平台，组织老师积极参加培训、交流、竞赛等活动，促进教师更新教学观念、创新教学方法、提高教学水平和能力。同时，配合学校的技能节，与市里技能大赛相接轨,每学年组织一次学生英语知识及技能大赛,提高学生学习英语的兴趣。 （四)按照上级主管部门要求，完成相关工作 根据校县市省里对英语教学与管理要求,积极配合,参与各级各项活动与竞赛，认真进行常规检查，完成相关工作。希望本教研组工作得到各级领导的指导与支持,本组成员将努力实施计划中各项工作，为我校英语教学质量的提高做出应有的贡献！ 四、工作行事历时间内容安排 202X年月、召开组内会议,传达学校领导的主要精神和要求,制定教研计划、参加市第四册创新教材备课会、组织学生参加公共英语等级考试 4、参加市研修班开班仪式暨第一次研修班活动（吴双羽)5、参加地市技工院校英语教研大组会议 6、初步制定校技能节英语组参赛方案 7、组内第一次集体备课 2年4月、参加市高三英语教学会议及新高考研讨会2、组织部分老师开课 3、组内第二次集体备课 、选派老师参加市英语学业水平测试及公共英语等级考试命题竞赛 5、督促校技能节参赛队伍的训练 6、进行常规检查 202X年5月 1、选派老师参加市微课展示教学活动 2、组内第三次集体备课 3、参加校技能节大赛 4、选派老师参加市英语教学设计竞赛 5、选派老师参加市技工院校英语教师专业教学能力竞赛 2年6月 1、选派老师参加省技工院校英语教师专业教学能力竞赛 2、进行常规检查3、组织老师认真完成期末评卷工作 4、完成教研组工作总结 初中英语教研组工作计划2 一、基本情况 本组共有教师0人，都是长期从事英语教学的一线教师，有着丰富的教学经验。本组教师能够坚持学习教育理论，加强理论研讨，使教师对新课程、新理念有更加深刻地认识,适应现代教育日新月异的变化,认真搞好教研活动,通过学习、讨论，取长补短,促进教师能力的提高，促进英语教学的发展，搞好信息技术教育，组织教师学习现代教育技术,提高多媒体技术的应用能力二、 指导思想本学期要以学校和教导处工作计划为依据，继续以课程改革为中心，认真学习课改理论,积极参加课改培训, 开展课题研究等活动,更新教学观念。转变学生的学习方式,完善和深化英语学科教学常规,为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。1、配合学校及教导处、教研室组织进行校内外的教学研究活动，组织老师上观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形式,做好课后反思,使本组教师理论与实践水平共同提高。 2、本学期将加大力度落实备课制度,旨在通过集体备课,让教师们更好地掌握课程重点，了解教学难点,形成较完整的备课教案。同一个备课组同一层次的班级要求统一进度、统一 三、目标任务 （一)教师方面: 1、首先,于开学初的教研组活动和全组教师认真学习本校的教学管理制度及常规要求,并做好明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些具体要求，使教师明确认识,从思想上重视起来。并且能有章可循，有规可依。在教学过程中，即在备课、上课、作业的布置和批阅、辅导等各个环节中,以制度为准则，对照检查,严格执行。 、努力促进青年教师的成长。青年教师是英语组的一支生力军，教研组将继续通过听课、上课、说课、抽查等方式促其不断成长外,还会配合教导处对青年教师的各项考核,加强备 课组内、间的相互交流，达到互通有无，群策群力，发挥整个教研组的力量，争取每个年级都能在原有的水平上有一定的提高。 、组织本教研组教师撰写论文。每位英语老师要通过理论学习,不断反思、探索，创新，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。、加强集体备课，发挥群体优势。通过集体备课、课堂教学、课外辅导、培优补差等多种形式缩小平行班间的差距，争取整体取得较好的成绩。 5、规范教学的每个环节。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要配合教导处和教研室做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学研究活动,围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、观摩课、示范课,通过研讨、观摩、评议等形式，使教研组全体英语教师能够共同提高,人人受益。 （二)学生方面：、开展课外活动，激发学习兴趣 课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情,培养兴趣。我们准备根据不同年级掌握的知识水平，组织一些丰富多彩的课外活动。如:英语演讲比赛、英语能力竞赛等,组织评委认真评定,评出集体奖和个人奖, 给予物质和精神奖励。给学生充分展示自我，认识自我的机会。 2、加强初三毕业班工作的研究,提高毕业班教学效率。拟由初三英语教师牵头,组织全组教师认真学习大纲和中考说明,扎扎实实,加强对中考动向的信息收集和试题研究,在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合运用能力的培养，特别要重视学生阅读能力和写作能力的训练,结合学生的现有实际情况，对暂时落后的学生进行转化辅导。 、提倡教师利用业余时间,加强自修学习，完善自我，提高自身素质,同时，积极配合教导处做好英语组其他方面的工作。 四、具体措施 1、加强理论学习，提升教师素质。紧一步认真学习课程标准，领会教材的编写意图和特点,认真分析教学内容、目标、重难点，严格执行新标准的指导思想,提出具体可行的教学方法。继续开展教科研活动，各位教师要加强学习,努力实践，善于总结。 2、加强教学常规管理,常规常抓，常抓常新。 3、配合教导处、做好一切教学工作。做积极、上进、好学的团队。 初中英语教研组工作计划3一、指导思想 本学期我们英语组以英语新课程理念为指导,加大教研、科研力度，扎实有效地开展各项教研活动,努力营造英语教育教学的良好氛围，积极进行校本教研，组织教师参加课改理论学习和培训，并组织教师进行听课学习，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高,从而促进教师专业成长。 二、工作重点 （一)教研组本学期初中英语学科教研工作，要以课堂教学为中心,围绕规范和深化学科教学常规，通过组织教师进行课程和课改理论学习、安排公开课、建立资源库等一系列活动来促进初中英语学科教学质量的提高。 (二)各年级 1.初一要抓好小学与初中的衔接教学。初一学生在小学阶段已出现了一定的分化现象,初一教师要及早摸清情况,根据我校的实际,采取切实有效的措施,抓好中小学衔接教学。在这个基础上进一步培养兴趣,强化基础，抓好起始年级的英语学习习惯。 .初二要培优补差，强化后进生的转化工作。 课任教师对本班的后进生,要了解其思想动态、寻找致差原因,有的放矢,区别对待，耐心辅导,力求稳住和缩小两极分化程度。 3.初三教学要以本为本、以纲为纲。 在扎实认真教好课本基础知识的同时,还要挖掘潜力,查缺补漏,着力加强学法指导和能力培养。特别是要认真学习考纲和近几年中考英语真题,注意对考试动向的信息收集和试题研究,提高毕业班教学效率。三、工作措施 1加强教育理论学习 本学期教研组各位老师要通过网上下载、分散学习和教研组会讨论交流等方式来学习基础教育课程改革纲要、英语课程标准、英语课程标准解读和课程改革与课程评价等有关课程改革的材料，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务,特别是要认真学习和理解课程标准中的“六个基本理念”,并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。 .做好“教学常规”的学习和实施工作。 在开学初的教研组活动中全组教师要认真学习本校的教学管理制度及常规要求，明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些具体要求,使大家从思想上重视起来。在以后的备课、上课、作业布置和批阅、辅导等各个环节中,以制度为准则,对照检查，严格执行。 3、建立初中英语教育教学资源库。 本学期教研组将通过公开课、示范课、说课、评课、优秀教案、精品试题、 个人总结、年级汇总和网上收集等各种形式来汇总建立初中英语教育教学资源库。以后还要不断地向资源库添入新的内容，使资源库不断优化、不断更新,真正为我校初中英语教育教学发挥一定的作用。 4.撰写教育教学论文。 全组老师要通过理论学习,不断反思、探索,并联系实际积极撰写外语教育教学论文。每学期至少一篇,期末时输入资源库备案。5.努力鞭策教师的成长。 教研组将通过听课、评课、说课、讨论等方式促进教师不断提高教学水平。（1)每周三进行教研活动,集体备课。 (2）教案按学校要求要环节齐全、内容充实、书写工整、有教后记。 （3)听完公开课后要在教研组会上认真进行评课，即至少提两个优点和两个缺点。要逐人逐个发言,并进行记录，形成书面材料备案。 （4)组内教师要多听课,同一年级、不同年级的教师之间通过听课可以相互借鉴、扬长避短，从而达到共同提高的目的。（)按照学校组织的安排，搞好新课程改革,上好课改示范课。 （）将各种教研活动上形成的教师发言、教学观点、书面材料、试题资料等及时输入资源库。 四、活动安排(一)九月份: 1制定本学期初中英语教研组工作计划 2.加强初一级学生英语学习兴趣的培养,进行学习方法的指导 （二）十月份： 1.英语公开课教学 2.公开课交流与评课 3.分散学习英语课程标准、基础教育课程改革纲要等教学理论 (三)十一月份: .各年级开展英语后进生转化与促进工作 2做好毕业班英语月考考试的试题命制、阅卷和讲评工作 （四）十二月份：1.英语课改示范课。2.本学期各位教师的优秀教案、精品试题、教学心得、发言观点等输入教研组资源库内。(五）一月份1、制定期末复习计划。 、撰写教研组工作总结 初中英语教研组工作计划4 为配合学校新学期计划和市、区教体局有关要求,办家长放心，学生满意，社会声誉高的XX市名校，我们英语组全体教师认真讨论学