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小学四年级下册语文句子练习题一、 按要求写词、句练习。1风摇撼着白桦树。扩句:_2猎狗跑在我的前面。扩句:_3树枝上,两只小鸟叫。改为拟人句:_4老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。缩句:_5老麻雀飞下来,落在猎狗面前。改为比喻句:_6猎狗没料到老麻雀会有这么大的勇气。(改为反问句) _二、 按要求完成句子练习。1哪一颗星没有光?(仿写句子)_2在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。(缩句) _3说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句) _4它负责、慈爱、勇敢、辛苦。它有了一群鸡锥。(用“之所以是因 为”连接起来) _ 5宿新市徐公店的作者是宋朝诗人杨万里写的。(修改病句) _1 / 8三、 按照要求完成句子。1泰山是我国的五大名山。(修改病句)_2照例子仿写。例:那时候没有电灯、电视、收音机和汽车。那时候没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。车外是秀丽的小山村,有山、水、小桥和人家。 _3小华洗手后,没关水龙头就走了,还说反正后面还有人要洗手,你用陈述句 提醒他说:_。你用反问句提醒他说:_。 4小红要去参加演讲比赛,她非常紧张,请用上两个以上的动词,描写她紧张 的心情。_四、 直接引语改间接引语。1.妈妈问:“我的钱包怎么不见了?”_2.爸爸对奶奶说:“我儿子长大以后会好好孝敬您的。” _3.老师对我说:“我教你造句。”_4.爸爸说:“今天晚上,你和妈妈先吃饭。我有事情。” _5.她说:“昨天爸爸给我买了一双新鞋。”_6.小明说:“我今天步行来上学的。_2 / 8 五、 按要求完成句子练习。1蟋蟀在草地上鸣叫。(改为拟人句) _2胳膊比我的腿还粗的金奎叔是个结实的汉子。(缩句) _3同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。(修改病句) _4是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写设问句) _六、 按要求完成句子。1他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。(缩句) _2火神不敢违抗宙斯的命令。(改成反问句)_3大力神经过高加索山,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰。(改为“把”字句) _4普罗米修斯日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 (用关联词语合并句子) _七、 按要求写句子1.人类用火烧熟食物。(改为“把”字句) _2.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之问。(仿写比喻句) _3.屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。(用加点词写一句话) _4.人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。(修改病句)3 / 8 _八、 按要求写句子。1.蟋蟀用钳子搬掉较大的土块。(改为“被”字句) _ 。2.它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为 陈述句)_ 。3.火神不得不把普罗米修斯押到高加索山上。(改为肯定句) _ 。4.每个小水塘都倒映着一个月亮。(改为拟人句) _ 。九、 按要求完成句子。1.满天繁星像_在夜空中闪烁。(填恰当的喻体)2.稻谷成熟了,稻穗沉甸甸的,把稻秆都压弯了。(用拟人的手法改写句子) _3.为人类造福,有什么错?(改成陈述句)_4.火神把普罗米修斯押到高加索山上。(改为“被”字句) _5.我们靠现代科学技术来呼风唤雨。(改成设问句) _6.选一个词语造句:因此顿时齐头并进_十、 按要求完成句子练习。1写信能让我们的沟通能力和写作能力逐步提高和扩大。(修改病句) _4 / 8 2小女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。(缩句) _3 请用“忽然转眼间”描写一种自然现象。_4 用上两种修辞手法写一写你喜爱的一种小动物。_十一、 按要求写句子。1是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(照样子写句子)_2风筝飞走了,我们怎么可能不着急呢?(给句子换种说法意思不变) _3洁白的雪花纷纷扬扬地落在对面屋顶上。(缩句)_4蝙蝠一边飞,一边从嘴里发出一种声音。(仿写句子,注意用上加点的词语)_十二、 按要求完成句子练习。1那双手扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。(改写成比喻句) _2刚满月的小猫们很淘气:_。(把句子补充完整)3雨来游到远处去了。(把句子写得更具体)_4冰箱里使用一种纳米涂层。冰箱具有杀菌和除臭功能。(用合适的关联词语 合并句子)_十三、 按要求改写句子。5 / 8 1.蝙蝠能在夜里飞行。蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。(用上恰当的关联词合成一句 话)_2.树叶在哗啦啦地响。改为拟人句_3.我喜欢还来不及,怎么会跟他生气呢?改成陈述句_4.“六一”联欢会上,我的舞蹈刚跳完,我激动得热泪盈眶,大家就热烈鼓 掌。修改病句_十四、 按要求写句子。1人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。(缩句) _2哪里有可卑的利己主义,哪里也会有悲壮的舍己救人。(用加点词造句) _3面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。(改为反问句) _4黄继光转过身来坚定地对营参谋长说,参谋长,请把这个任务交给他吧! (改为直述句)_
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