班主任及班级工作计划5篇范例 一、班级治理指导原则： 接近毕业的六年级在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培育。在自我治理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、承受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。 二、班级概况： 六年级现有学生18人。男生7人，女生11人。班级学生学习积极性较高，上课能做到用心听讲，平常作业能仔细完成，学习成绩好。能积极参与学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培育中已见成效。自我治理方面表现突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已渐渐形成，学生能协作各科教师上好每一节课。特殊是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特别时期。这就需要教师的工作更加急躁细致，治理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加标准，为初中学习生活打好根底。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。 三、班级治理目标： 1、进一步创立“惜时、用心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、诚恳、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。 2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。 3、鼓舞学生大胆创新，勇于探究，在综合活动中提高力量。 4、连续争做优秀、合格的自我治理班级体，争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。 5、做好每天的行为标准评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为标准标兵。做合格的试验小学毕业生。 四、详细治理措施： 1、连续加强“六爱”教育。培育责任感、义务感。 2、加强诚信教育，做诚恳守信的人。培育“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。 3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。 4、连续开展班级小组评比。争当优秀小队。每周进展评比总结。 5、连续完善落实班级日常行为标准评比工作，按各项要求严格治理，评比要有实效，加强治理力度。连续发扬团队精神，健全四人小组治理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。 6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。 7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。 8、严格根据早读规划进展早读，要有特地的负责干部。教师作好监视检查工作。 9、连续强化阅读教学，形成班级的阅读特色。 五、各月活动安排： 二月： 1、做好新学期学生报到工作，协作学校做好开学工作。 2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。 3、做好新学期值周工作。 4、班级展现栏展现寒假生活内容。 三月： 1、组织好年级学生参与“漂亮的家乡”为主题的综合实践活动。 2、办一期班级板报。 3、主题中队会“查找雷锋的脚印” 4、开展班级小课题讨论活动。 四月： 1、办一期班级板报。 2、召开主题中队会“我爱我的班集体“。 3、组织学生开展钢笔字竞赛活动。 4、班级演讲赛“难忘母校”。 五月： 1、办一期班级板报。 1、做一个爱劳动的优秀少先队员。 2、母亲节感恩教育。 3、组织开展班级优秀作文竞赛，评优表彰。 六月： 1、迎接小学阶段最终一个“六一”节。 2、组织开展班级手抄报竞赛。 3、力争圆满完成毕业班的各项工作，迎接期末考试。 4、毕业典礼晚会“再见了，母校”。 #361757班主任及班级工作规划2 一、积极学习 首先学通学精新配备的多媒体，效劳教学。学校始终抓教师学习，有集体学，有自学，我要自觉自主研修和摘记每周读书笔记，本学期学校让每位教师学习两本教育教学书籍，并做好笔记，还有学习进修校要考试的两本书加之新教育提出的师生共写随笔，协作学校自学要求，积极主动去学习，积极参与学校每周一节教研课，与同行进展沟通阅历，相互学习，坚持阅读教科研书籍，更新教学理验;与同行进展沟通阅历，相互学习;阅读各种书刊，丰富视野。 二、教育教学工作 教学工作是学校整体工作的核心，是工作中的重中之重，结合学校新教育六大行动，我在诸方面做了大量而细致的工作： (一)教学方面 1、细心备课 由于本班学生根底差，备课时要多兼顾中下等生。为了让孩子乐学愿学，一般先复习与新知相关的学问点;新知阶段，以引导学生思索为主，逐步放手尝试;稳固阶段，我应注意根底的把握，适当设计思维训练。学生在逐步引导下，有了学习的根底和思索的习惯，才能进展有效的自主学习。 2、仔细上课 由于本班学生整体根底差思维慢，每一节上课前，我都要细心预备，每节课都充分利用课件，在上课前几分钟进教室侯课，讲课时以重点带根底，尽量鼓舞孩子，爱护孩子的积极性，多提问、多催促，多强调、多检查，亲切的与孩子沟通;课后，要准时思索得失，积极写好反思;并细心观看孩子们的进步，准时表扬，激起孩子学习的动力;在学问的传授中同时，我要注意培育孩子们的学习习惯，教给学生有效的学习方法，渗透做人的道理。 3、作业方面：本班学生差生多，不写作业更多，坚持每天把作业状况发校讯通告知家长，并让家长监视听写辅导。布置作业少而精，鼓舞学生在把握学问的根底上进展特长去做作业，培育学生各方面力量。 4、测试方面：虽说现行不提倡测试，但传统方式不能完全摒弃，为了使学问节节明段段清，除学校月考外，应准时进展小测试，帮忙学生找出缺乏，分析缘由，赐予必要的压力促进学习。 (二)、班级治理 它是一项繁杂劳累的工作贯穿于一学期工作的始终。 1、标准养成教育：本学期在加强守纪方面进展强制教育，严格教育学生根据学校守则、标准、楼道十不准等要求去做，使学生不仅在课堂集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己的言行，为学生制定奋斗目标，争当标准达标班，抓住学生间的小冲突，理顺并恰当的进展教育，并做学生的表率，喊破嗓子，不如做出样子，说千遍，不如做一遍，努力培育学生好习惯，好品质。 2、卫生方面：无论个人卫生、班级卫生、学校卫生都是多检查、多监视，实行“课下一分钟”。学生相互提示、监视，并每周检查个人卫生，催促勤洗头、脖子、剪指甲、换衣服等，使学生在清洁环境中开心学习。 3、家访方面：家庭教育是学校、社会教育的桥梁与纽带，依据学生不怜悯况多与家长沟通，本班学生简单，单亲、个体家庭居多，造成学生诸多差异，依据不怜悯况准时家访，沟通联系，相互协作，共同教育，这么多年虽然对学生要求严格，但家长我始终坚持一点做法，对症下药，既切中要害说道心里，又把握尺度委婉敬重，取得了家长们的信任和认可，促进学生们的进步与进展。 4、其他反面：对学生们进展安全教育，法制教育，细心培育干部队伍，组建好本人的“左右手”，建立并填好各种表册，建立定期评价学生制度等。 (三)、防差、转差工作 对差生首先是严要求，强化矫正，同时关怀、爱惜他们，做深入细致的工作，因势利导，循循善诱，在学习上热忱地赐予指导，遇到困难时赐予真诚的帮忙，有了点滴进步准时鼓舞，犯了错误进展急躁地教育，让学生一对一帮扶，让他们感受到集体的暖和，教师的关怀，同学的帮忙，使他们有亲切感、安全感、信任感。使逐步改正错误和缺点。化消极因素为积极因素，使他们向“自我学习，自我治理”方面转变、进步。 (四)、德育教育 学习是根本，德育要先行，做好德育工作是促进学习的关键，所以我结合学校德育工做规划，每月一事和少先队工作要点，以常规训练带动教育教育工作(课堂常规、出操常规、卫生、劳动、参观常规等)，按每月一事规划注意队会和班会活动的实效性，利用学校活动感恩征文竞赛和每月一事的手抄报、作文等等各项活动的契机教育学生，鼓励学生熬炼学生培育良好班风，在本班开展手拉手帮忙贫困生，看谁做的好做的多。来促进学生道德品质的成长，使学生具有自我约束力量，听从集体，乐于助人等等好习惯、好品质，形成“活而不乱，严而不死”的班级风貌。 (五)、特色育人 为了全面实施新教育，落实六大行动，提高教育教学质量，实现我校创特色学校的规划，我依据学校要求抓好早自习的“读、写、”、课前几分钟“卓越口才”、“暮省”和学校开展的各项活动，丰富学生学习生活促进学生全面进展。 #361569班主任及班级工作规划3 依据本学期学校、高一年级组有关工作的安排，再结合本班实际状况，制定本学期高一(10)班班主任工作规划如下： 一、指导思想 以中小学生守则和中学生日常行为标准为根本内容，对学生进展行为习惯养成教育、诚恳守信教育、心理安康教育。在各位课任教师的帮助下，齐心协力共同帮忙全体学生养成良好的学习习惯，培育其喜爱学习、积极进取的精神，努力提升学业成绩和思想品德。 二、班级根本状况 全班共有学生52人，其中有x8人，男生14人;从中考成绩来看，班级学生主要位于市区1500018000名之间(市区总计27000名左右中考考生)，根底相对较弱，同时班级学生思想比拟活泼。 三、奋斗目标 确保我班学生在高中第一学期能够实现“四个一”目标：一个和谐融洽的生活集体、一种良好的学习习惯、一个奋勉追求的班风班容、一种安康积极的精神面貌，争当学校先进文明班集体。 四、主要工作内容 1、开学初，学生经受了一个较长暑假的休息，不能很快地进入学习状态，因此需要对学生进展开学教育，帮忙其快速进入学习状态。 2、增加分散力，形成团结、互助互爱的班集体。 通过开学的第一次讲话、第一次班会课这些时机，让学生充分地去思索“我心目中的班级”“我想为班级做些什么”，这些思索有利于形成学生的对班级的感情，提高他们对班级负责的责任感。让学生找到共同目标：携手共建优秀班集体文明有礼、团结友爱、积极进取、纪律性强、集体荣誉感强。 3、培育班干部队伍。 通过学生自我推举，并进展一段时间的考察，初步确定局部班干的人选，并找其单独谈话，鼓舞他们勇于挑起重任、为班作奉献。班干部、科代表、组长都是以后治理工作中不行缺少的助手，因此都要召开相应的会议，从分工到强调工作的重要性，再到在班级里向同学们强调这些同学工作的辛苦，为他们树立威信。 4、完善制度、形成法规。 大到国家，小到班级都是如此，正所谓无法规不成方圆。为此，自己将把学校的各项治理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的治理制度，但同时，自己将留意做到制度贯彻不生硬，让各项制度得到效的贯彻落实。 5、狠抓常规，力求每位同学都形成良好的行为习惯。 6、持之以恒促进学风建立，争取学习成绩的进步。 每一位学生内心里最为关怀始终还是学习成绩，成绩的进退简单令学生的心情产生波动。从开学始，便强调“班风好学风好成绩好”的关系。课堂上抓好40分钟，保证专注、高效的学习。多与每位科