小学信息技术基础知识一、基础知识与基本操作 (一)信息我们身边充满各种各样的信息，并且每天都要接收大量的信息。如：读书、听广播、看电视、与家长、老师、同学谈话使我们获得了大量的信息。此外，用口尝，用鼻闻，用手摸也能获得一些信息。 (二)信息处理我们随时在接受（输入）信息、处理信息和输出信息。例如老师读：“wo shi ge wen ming de xiao xue sheng”，同学们通过耳朵，输入这些声音信息，从大脑的记忆中，知道这是“我是个文明的小学生”九个字，把这九个字写（输出）在纸上。这就是一个信息的“输入处理输出”的过程。 (三)电脑是信息处理机 物质、能量和信息是三种重要资源。轧钢机、缝纫机等是加工物质材料的机器；蒸汽机、发电机是转换能量的机器；电脑是处理信息的机器。我们给电脑输入各种数据，经过电脑的处理，输出各种有用的信息。 (四)各种各样的计算机世界上第一台电子计算机于1946年2月诞生，它的名字叫埃尼亚克（ENIAC），学名是“电子数字积分计算机”。它由18000多支电子管组成，重达30多吨。它的运算速度是每秒5000次。我国第一台电子计算机诞生于1958年，运算速度是每秒3千次。现在我们使用的电子计算机，体积小巧，运算速度却比埃尼亚克快了成千上万倍。电子计算机有很多种，根据它的外观，可以分成微型机、便携式计算机和大型计算机等;根据计算机的用途可以分为专用计算机和通用计算机。专用计算机一般用来处理一种数据；超级市场用的收款机，记考勤用的打卡机，以及比较流行的游戏机、学习机等都属于专用计算机。专用计算机只能做一件或几件工作，而办公和家庭用的计算机基本都属于通用计算机。目前家庭最常用的是多媒体通用计算机，它除了具备普通计算机具有的文字处理、数据计算等功能外，还能够听音乐、看影碟、玩游戏和漫游网络等。随着科技的进步，多媒体电脑的作用将越来越大。 (五)电脑的组成计算机系统由硬件和软件组成。硬件是构成计算机的那些看得见摸得着的设备。软件是计算机工作时需要的各种程序和数据。从外观上看，一台计算机主要由主机、显示器、键盘、鼠标、打印机、存储设备等组成。1.主机：主机是电脑的核心，由许多精密的电子器件组成。它决定了电脑的运算速度和性能。主机主要由中央处理器和内存储器两部分组成。我们常常听说的“CPU”就是中央处理器。CPU的型号通常决定了整个计算机的型号和基本性能。2.显示器：显示器的样子很像电视机，它把电脑工作的结果显示给我们。3.键盘：我们通过敲键的方式，指挥电脑工作。4.鼠标：通过拖动鼠标和点按鼠标上的按键，指挥电脑工作。常见的鼠标有双键鼠标和三键鼠标。键盘和鼠标都是电脑的输入设备。5.打印机：打印机是输出设备，它的作用是将输入的内容打印到纸上。打印机可以打印文字，也可以打印图形。根据打印的色彩，打印机可以分为黑白打印机和彩色打印机。6.外存储器：外存储器通常有“软盘”、“硬盘”和“光盘”。软盘是由一张圆形软磁片制成，外面套一个塑料外壳。软盘插在软盘驱动器里进行工作。很多人习惯把硬盘划分成两个或两个以上区域，分别用C：、D：、E：、F：表示这些区。这样，光盘盘符最后一个硬盘符号依次向后推，如硬盘划分至F盘，则光盘符号为G盘。表示存储器存储容量大小的常用单位是KB、MB和GB。1MB=1024KB；1GB=1024MB。3英寸软盘存储容量一般是1.44MB，一般光盘存储容量为650MB，硬盘容量常为几GB十几GB。常用的内存有32MB、64MB、128MB、1GB等。以上硬件设备中，键盘、鼠标器是把信息传入计算机的设备，它们都叫做“输入设备”。还有一些设备也属于输入设备。例如：扫描仪用来把图片、照片和文稿等按照原样输入到计算机中；话筒连接在计算机上的话筒可以把各种声音输入到计算机中。 (六)软件为什么计算机可以处理文字、图像、动画和声音等多种多样形式的信息呢？简单地说，因为这些信息都可以按照一定的规则转变成数字，计算机对这些数字进行计算之后，再把计算结果转变成相应的文字、图像、动画和声音等形式输出，而怎样计算，则是按照人们编写的程序（软件）去做的。人们常把软件比做计算机的“灵魂”。只要把编好的程序输到计算机里，计算机就能认真地按照程序的要求自动地、连续地工作，直到完成任务。根据软件所起作用的不同，可以粗分为两大类：一类是系统软件，另一类是应用软件。应用软件是专门解决各种具体问题的软件。例如：文字处理软件（如WORD）、图像处理软件（如画图软件、金山画王、PHOTOSHOP等）、网页制作软件（如FrontPage、Dreamweaver等）、音乐处理软件（如WINAMP等）、动画软件（如Flash MX、等）、WWW浏览软件（如INTERNET EXPLORER、NETSCAPE COMMUNICATOR等）、多媒体制作软件（如AUTHORWARE、DIRECTOR等）、压缩软件（如ARJ、WINZIP、ZIPMAGIC等）、辅助教学和游戏软件等。在计算机中，如果没有系统软件，应用软件是不能工作的。操作系统是一种系统软件，它是计算机的总管家，控制和管理硬件和软件的工作。我们现在用得最多的操作系统是WINDOWS。另外， DOS、UNIX、LINUX等也是操作系统。软件是不是可以拿来就用呢？一般来说，操作系统是买计算机时就已经由厂家安装好的，而其他软件就要选择一下了。和量体裁衣的道理一样，根据要解决的哪方面的问题和计算机的硬件条件来确定使用哪个软件。对选好的软件，在使用之前，还要先了解一下这个软件是否需要安装。需要安装的软件可运行它的安装程序。安装程序一般名为setup.exe。不需要安装的软件直接运行就可以了。 (七)信息安全与道德1.认真学习和执行全国青少年网络文明公约，培养良好的信息意识与信息道德：要善于网上学习 不浏览不良信息要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人要增强自护意识 不随意约会网友要维护网络安全 不破坏网络秩序要有益身心健康 不沉溺虚拟时空2.计算机病毒1984年FredCohen通过反复实验验证了计算机病毒的传染性和真实存在性，并从此定名这种能够复制自身，并以其他程序为宿主的可执行的代码为计算机病毒。病毒具有传染性、寄生性、潜伏性、可触发性、破坏性和衍生性，以及攻击的广泛性、快速性和隐蔽性等特点，而传染性是计算机病毒最根本的特征。一台计算机一旦有了病毒，就会通过软盘、网络等途径不知不觉地传染给其他的计算机。 计算机病毒危害很大，必须采取有效措施防止计算机病毒的感染和发作。防范计算机病毒的方法主要有两类：一类是使用抗病毒工具软件，另一类是用户采取安全使用措施。抗病毒工具软件主要有三方面的功能：一是清除病毒，二是检测病毒，三是预防病毒。采取安全的使用措施是指不随便使用来历不明的盘，不随便复制不知底细的文件，减少不必要的网上浏览，如需下载文件要有一定的防护措施等。清除病毒一般使用反病毒软件（如KILL、KV、瑞星等）。3.尊重知识产权，使用正版软件我们知道，编制计算机软件是要付出大量脑力劳动的，一个好的实用软件往往需要许多专业人员经过长期的辛勤劳动才能完成。计算机软件与计算机硬件同样属于商品。为了鼓励计算机软件的开发与应用，根据中华人民共和国著作权法的规定，国务院颁布了计算机软件保护条例，并于1991年10月1日起施行。条例明确规定：未经软件著作权人的同意，复制其软件的行为是侵权行为，侵权者要承担相应的民事责任。每个同学都应当争做遵纪守法的模范，使用正版软件，并积极劝阻违反计算机软件保护条例的不良行为。 (八)基本操作1.计算机的启动与关闭：开机应先打开计算机的显示器，再打开主机电源；关机的顺序正好相反。2.鼠标的五种操作：指向、移动、单击、双击、拖动。二、网络常识和应用 (一)因特网是怎么回事把多台计算机与其他设备用通信线路连接在一起，就构成了计算机网络。网络中的计算机可以共同享用网络内的设备和软件。Internet（因特网）把各国的计算机连在了一起，是当今世界上最大的信息网。它的用途很多，包括邮件收发、文件传输、信息查询、新闻发布、网络会议、网上购物、网上学校和网上看病等。 (二)怎样上网1.接入因特网的主要方式：接入因特网的方式主要有两种：通过专线入网和电话拨号入网。普通个人计算机多数采用电话拨号入网。2.电话拨号入网的条件和步骤：要拨号入网，首先要有一台计算机、一个调制解调器（MODEM）以及一部电话，并选定一个网络服务商申请入网帐号。连接因特网还需要一套网络软件，目前常见的有Internet Explorer（简称IE）、Netscape Communicator等。 (三)因特网上信息的搜索、浏览和下载1.在WWW上浏览信息因特网上有许许多多的网站，每个网站都将自己的信息制作成很多网页。网页中的首页（Home Page）提供了网站的主要信息，称之为网站的主页。每个人都可以在网上发布自己的个人主页，向世界展示自己。要想从网上查看对自己有用的内容，可以借助于浏览器。在浏览器中输入要查看的网页的地址，可以到这个网站去浏览信息。2.查询信息的方法：搜索引擎分类查询和关键字匹配查询。3.获取网上信息：保存网页上文字和图片的内容；下载文件。 (四)电子邮件1.电子邮件的特点：普通邮件是写好信纸，再装入信封，通过邮局进行收发的。电子邮件则是输入到计算机中，通过因特网的电子邮件服务器收发的。电子邮件不但可以传送文字，还可以传送图形、图像、声音、动画和视频等多媒体文件。电子邮件易于保存、收费低廉、方便快捷和全球畅通，这些特点使它成为因特网上最为普遍、最为重要的交流方式。每个进入因特网的用户，都可以有电子信箱。每个电子信箱都有确定的地址，称为E-mail地址。 2.收发电子邮件：设置账户信息创建和发送电子邮件查看“收件箱”、“未读邮件” 回复邮件、转发邮件。 (五)上网时要注意些什么计算机网络有时会遇到病毒攻击、黑客侵入、人为失误与自然危害等引起的损失和破坏，因此使用计算机网络时要特别注意安全。常用的保护网络安全的措施有：加密、使用防病毒软件等等。青少年一定要正确对待网络资源，做到讲求道德、明辨法理、遵纪守法。