2023师德演讲稿好用的师德演讲稿六篇演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在社会一步步向前开展的今日，接触并运用演讲稿的人越来越多，在写之前，可以先参考范文，下面是办公室王秘书为大家整理的师德演讲稿6篇，希望能够帮助到大家。师德演讲稿 篇1记得小时候，父亲问我：“你长大了想干什么？“当老师！我一口答道。是的，小时候，我最大的愿望就是当一名老师。为了梦想，经常召集几个小伙伴，墙上挂上一个小铃铛，用手摇几下，表示上课了，然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的“锄禾日当午，汗滴禾下土。那种庄重而神圣的感觉便油然而生！两年前，挥别高校校内的我满怀青春的激情，经过笔试、面试层层选拔，我正式踏入兴华苑小学的大门。这时我才真正懂得了这已不再是一种嬉戏，而是一种事业，必需要求我具备高尚的老师职业道德，我确定要把这颗真心献给我的孩子们。从教的第一年，巨大的工作压力，让我的身体一下就垮了，那一年里一整个冬天我的嗓子都在发炎，反反复复，后来严峻的连说话都困难，但是我却从来没有错过一节课，因为我知道，假设我请假，就会耽误孩子们学习的进度，哪怕是严峻到高烧39度，我都坚持上好每一节课。再苦再累，当听到孩子们那一句，“老师，您辛苦了！我的心一下就暖了，那时，我甚至觉得自己是世界上最最华蜜的人。2023年11月3日，我还清晰的记得，那一天，曾经是我们班差生的那个小男孩快乐的跑到我的办公室，告知我，“老师，我考到90分了。他是一个很聪明但却有点懒散的孩子，第一学期每门功课都很差，全部的老师几乎已经把他列为差生。可是我就是不想放弃，我觉得没有笨的学生，只要变更他懒散的习惯，我信任他也能像其他孩子一样优秀。我便每天下午放学之后单独给他补课，重新讲解课堂上的内容，还不断的对他进行思想教化，让他明白学习切不行懒散。我已经不记得舍弃了多少休息的时间了，但当这个孩子那天跑进办公室告知我分数的那一霎那，您能想象吗？那个时候，我比他快乐一百倍，因为我觉得我的努力得到了回报，孩子那收获胜利时快乐的笑容便是我一生追求的梦想。今年，我刚送走一届毕业班，学校又要求我带五年级三个班的英语课，兼任其中一个班的班主任，我虽感压力巨大，却也二话没说。入学报到那天，我忐忑担忧地早早赶到学校，孩子们面对我这个生疏的老师，同样忐忑担忧。一天里，我和他们一起清扫卫生，整理教室，布置橱窗，一起动手，一起商议，一起快乐，一起华蜜腰酸了，腿麻了，背也隐隐作痛。可是，放学时，孩子们洪亮的一声：“老师再见，瞬间温软了我的心。我的追求很简洁，我要把心献给孩子，他们快乐，我便华蜜。来到兴华苑小学的这两年里，虽然很辛苦，但是我的心里是甜的。兴华苑小学经过几年的成长已经成为新站区特色显明，各方面成果都特别卓越的学校。一份耕耘，一份收获，我们随处可见，学校的老师们无时无刻不在静默奉献，他们执着的精神、渊博的学问，丰富的教学阅历，为兴小发挥着光和热。多少次，老师们带病上课。多少天，老师们以校为家。多少年，老师们日复一日大家课程重，任务紧，自己的孩子尚在读书求学的关键时刻。然而，他们无怨无悔，他们不曾埋怨。宏大的教化家苏霍姆林斯基说：“我想给孩子们带来欢乐，而孩子们的欢乐，对于我就是最大的华蜜。只有把孩子放在自己的心灵深处怜惜、爱惜，走进他们的情感世界，了解他们的喜怒哀乐，和他们一起欢乐，一起悲伤，才能赢得孩子的心。让我热忱的火焰和我酷爱的教化事业共同燃烧，直到恒久！师德演讲稿 篇2敬重的领导，敬爱的老师们：大家好。这次我演讲的题目是?表扬的魅力?新学年，新气象，抓教化，树新风。今年是本校校风建设的一年。所以在制定本学期教学安排的时候，我就给自己定下一个任务，要转化我们班几个后进生，哪怕只有一个。在一个班级中，有好学生也有淘气学生。众所周知，假设拿淘气学生和优秀学生来做比拟的话，其结果确定是优秀学生受到的表扬更多一些。那么，作为淘气学生，他们也是学生，他们也渴望得到老师的表扬。或者说在肯定程度上，他们会对老师的表扬更渴望一些，更敏感一些。或许，在某些时候就是因为老师的一个表扬而变更了他的整个学习看法!我所教的一个班级中，有一个叫新宇的同学。这位新宇同学常常不能按时完成作业，上课也不仔细听讲，总是喜爱一个人在下面做些小动作，或者扰乱其他同学。每当有这样的事情发生的时候，我都会刚好的去提示他。但是他的自制力又特别差，刚提示不到2分钟，好动的老毛病又犯了。就这样次数多了，对他也就烦了，于是，对他也是用特别的、带着蛮横的教化方式管教他。有一天，同年级的老师要来我们班试课。或许是换了老师，学生们感觉簇新，亦或许是那老师鼓励性的语言，让学生自信无比，那节课学生表现得异样好，当然也包括新宇同学。记得那老师让同学们说说愈合一词是什么意思时，许多学生说的都不是特殊的完整，这时，新宇同学把小手举得高高的，迫不及待地叫着：“老师，我来。老师叫了他，他立马站起来，说：“愈合就是伤口长好了的意思。边说还边在手上指划着动作。“你真棒，掌声送给他!他的答复受到了老师的赞扬，“框框框，教室里响起了热情的掌声。他带着骄傲的表情坐下时，看到了坐在一旁微笑的我，他显得有些不好意思，把头低了下去。课后，我把他叫到了跟前，对他说：“我始终都认为你是一个好学生，你看，今日的表现不是很好嘛!以后都要这样，你会越来越优秀的。他听完我的话，脸上更不好意思了，稍稍低下头去还做了一个微笑的表情。我能猜到，这一刻，他的内心肯定是特别兴奋的，因为今日老师表扬他了。从那以后，新宇同学在课堂上的表现明显比以前好多了。但是小孩子的自控实力比拟差，要想在短时间内把坏习惯全部改掉是不行能的。所以这须要时间，须要耐性，更须要老师赐予鼓励、赐予信念。虽然这个过程会有点漫长，但我会坚持。有这样一句话;“好孩子是夸出来的。确实如此，作为老师，就要充分利用表扬这个有效方式去最大限度地调动孩子们的学习主动性，帮助他们树立自信念。一个个教化教学中亲历的小故事，以及标尚老师们的言传身教，让我懂得：老师的鼓励，让学生无比自信!信任校风建设的一年，也将会是硕果累累的一年。感谢大家。师德演讲稿 篇3敬重的各位领导、老师们：我国是一个有五千年文明史的国家，历史的车轮把我们载到世纪之交的今日，作为文化传播者的老师担负着培育一代又一代有志向、有道德、有文化、有纪律的公民的艰难任务，祖国和人民对老师也提出了要求，要求每个老师都要树立起献身教化，教书育人的信念和决心。社会主义的教化事业，既是宏大、崇高的事业，又是平凡、琐碎的事业；既是为祖国和人民谋华蜜的事业，又是须要付出艰苦劳动的事业。在这里，没有令人艳羡的财宝和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠然自由的舒适和安逸。因此，作为一名人民老师，就必需具有对社会主义教化事业的酷爱和忠诚，具有将自己的学问，才华、青春乃至生命奉献给这一事业的信念和决心。人们把老师比方成“园丁、“蜡烛、“铺路石，歌颂的就是这种献身精神。虽工作不久，我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为亲耳倾听了他们不畏艰苦，孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民、为了 孩子，真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中，我看到了老师们的奉献和忠诚，在学校的荣誉室里，面对各种各样的表彰和嘉奖，我又看到老师们的辛苦和学生的进步成长。忘不了已有花发的老老师们兢兢业业的工作和对青年老师的帮助；忘不了夜晚在办公室灯下，微机前埋头苦干的青年老师；忘不了他们桌子上的教化杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。而今，新的世纪在呼喊，党和人民在呼喊，肩负着历史重任的我们肯定会用自己的实际行动，立足本职，迎接果实压满枝头的秋天。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师是春蚕，播种春天的希望。老师是红烛，映红孩子的脸庞。三尺讲台，成就了多少国家栋梁。一尺教鞭，结出了多少拔头桃李。老师们，让我们带着阳光般绚丽的笑容走进课堂，去播种期盼，播种灵感，播种真情！去塑造明天的主子，托起将来的世纪。为了太阳底下最光芒的事业，让我们携手并肩，不回忆，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！感谢大家的倾听！师德演讲稿 篇4敬重的各位老师：大家好，今日很兴奋站在这里跟大家一起共享幼儿老师的心得。我是一个工作时间刚满两年的年轻小老师，因为对幼师这个职业充溢了渴望，想着幼儿园就该像电视剧里演的那样，老师都装扮的美美的，工作很轻松，总是在阳光下陪孩子们玩嬉戏。所以我和大家一样，怀揣着梦想，选择了这份宏大而又平凡的职业。记得我还在上学的时候，就曾多数次梦想我在幼儿园工作时的情景，可现实和想象是完全不一样。记得当时我在n1班那里充溢了找爸爸，找妈妈，找爷爷，找奶奶的哭声，出现各种状况，对我一个刚刚毕业的小老师来说，真是手足无措。那段时间在幼儿园的每时每刻都很劳碌，要照看一个又一个孩子分别焦虑期的孩子。那时候假设你问我幼儿老师的师德是什么？我会告知你，师德是陪伴，是关注，是帮助，陪伴每一个孩子顺当的度过分别焦虑期，关注孩子们的一举一动，帮助孩子们建立良好的生活习惯。记得班级里有一个叫mm的小女孩儿最吸引我，短短的头发像个假小子，白白的脸蛋，总是哭红了小眼睛要找姥姥。这孩子最大的毛病就是入睡困难，上午不管玩的多快乐，一到了午睡时间，就哭闹个不停。无论拍着，抱着，还是讲故事，我试过了各种方法，都不奏效，因此，经常吃不上午饭饿着肚子，尽管这样我也不愿把她交给别的老师，因为mm曾说我是她在幼儿园的姥姥，我知道这一声姥姥不仅仅是一个称呼，更是孩子的信任和依靠，我怎么能辜负孩子的心？我决心肯定要克服mm入睡困难的问题，功夫不负苦心人，最终小mm有了进步，渐渐习惯了自己的小床，起先入睡。每每看到mm珍宝熟睡的小脸，我曾屡次热泪盈眶，感动的是渺小的我，却变成了孩子们的大树，安心的依靠。那一刻我觉得自己就像妈妈，每一个孩子都是我身上掉下的肉。其实像mm这样的小挚友有许多，我要感谢他们，感谢他们给予了我一种神圣的使命，那就是以爱之名的责任。而每一位幼儿老师都有责任让张张笑脸绽放笑容，有责任让双双渴求的眼神得到满意，更有责任让每一颗心灵都得到爱的滋养，于是这样的责任就成了甜蜜的负担。谁能比我们还华蜜呢？哎，其实这甜蜜里也掺杂着苦涩。我也曾多数次的跟孩子们发火，气的火冒三丈，气的自己跑到角落偷偷留眼泪，甚至真的想对着屁股拍两巴掌，可举高的手又抓紧放下。因为老师的道德不允许我这样做，因为孩子无辜的眼神让我不忍心这样做，因为家长的信任让我不能够样做。试问自己，真的生气吗？生气，讲好的规那么要求，转身就忘，真的生气吗？不生气，谁让我们面对的是孩子？上学的时候，老师就告知我们，作为一名合格的幼师，你就该具备足够的耐性，细心和爱心。缺少一颗心，你的爱都不是完整的。随着工作时间和阅历的增加，我渐渐反省后，觉得自己很可笑，何必去跟孩子较真？换位思索，其实每一个孩子都是一个独立的个体，他们有自己想法和思维，我们大人每天哭着喊着不得别人的理解，可是我们又何曾静下心来理解理解孩子呢？真的不要把对成年人的要求拿来约束孩子们。但我的爱不放纵，不娇惯，我的爱是严格的，严而有理，严而有度。这样才能真正的让孩子们在自由欢乐的环境里独立，自律，自强。幼儿老师的工作是繁琐而劳碌的，但也是充溢欢乐的。我承诺孩子要做一个可信的妈妈，亲切的妈妈，宏大的妈妈，但为了满意孩子对学问的探究，我更要做一个博学的妈妈。因此我不断的为自己充电，学习更科学的教学理念和方法，才能更好地培育这群可爱的孩子。每一次会议中，与同事们沟通探讨：我们怎样当好新时期幼儿老师？我关注课程改革，努力做有视野的幼师;树立新的理念，做有思想的幼师;加强专业学习，做有学识的幼师;参与教化科研，做有灵气的老师;是的，社