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全科医学科住院医师培训方案第一年:知识掌握年。进行转岗医生培训前教育,加强工作纪律、 工作作风、工作态度及工作过程中的注意事项及人文关怀等。转 岗科室首选内科临床科室,病房与门诊交替进行,同时加强基础 理论、基础操作,基本技能等学习掌握。经过多个内科的轮转, 加强对内科疾病的认识,同时进行基层锻炼,了解基层疾病、病 种、病人等情况。第二年:能力提升年。进一步提升内科诊疗能力,同时兼顾相关 科室疾病的认识、认知,可以正确的进行诊断及鉴别诊断。可以 初步处理内、外、耳鼻喉科、眼科等相关科室的相关急诊病变。 同时进行了精神科的轮转,加强心理精神疾病的认识程度。进一 步增强人文认识。同期进一步深入基层进行实践,结合学习加强 诊疗技术、技能运用能力。第三年:整合丰富年。本年度深化转岗医生的临床知识、操作技 能等应用能力。积极参与相关科室的门诊值班,加强知识整合、 综合应用、人文交流等医疗活动中的相关环节的学习及建设。同 时开展相关培训,进行理论知识、操作技能的学习、复习,准备 理论考试及技能考试等。滁州市一院全科医学科教研室2018年4月25日全科医师规培轮转计划表内科(12月)呼吸科消化科心血管内科内分泌科血液科肾病风湿 免疫科第一年111.5111第二年0.5/10.50.50.5第三年0.50.510.5神经内科(2月)儿科(2月)外科(2月)妇产科(1月)急诊医学科(3.5 月)皮肤科(0.5 月)第一年11普外0.5骨科0.50.5第二年0.5神经外科0.5110.5第三年10.5胸外0.52眼科(0.5 月)耳鼻喉科(0.5 月)感染科 (0.5 月)精神科(1月)康复医学 科(0.5 月)中医科(0.5 月)第一年第二年0.50.50.510.50.5第三年选修基层实践其它第一年2第二年2第三年0.523月在全科医学科进行知识整理、诊疗应用、 技能提升、理论复习及人文培养全科医学科教研室2018年4月25日
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