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书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。关于安全生产宣传工作的几点思考 中共中央宣传部与国家安全生产监督管理局联合下发的关于加强安全生产宣传教育工作的通知中,明确提出:“必须把安全生产宣传教育作为全党和全社会的一项重要工作,动员各方面的力量抓紧抓好,努力营造全社会关注安全、关爱生命的舆论氛围。”这标志着国家对安全生产宣传教育上的深化。 一、宣传 教育工作在安全生产上具有特殊功能 目前,在一些领导同志的思想上,并没有认识宣传教育在安全生产上的特殊作用,因而在安全生产工作中,程度不同地存在着“三多三少”的现象:一是谈到安全生产管理,往往在硬件上考虑的多,对安全生产宣传教育考虑的少;谈到事故预防,往往在技术措施上考虑的多,而对如何强化安全意识考虑的少;谈到安全生产宣传教育,往往是政工部门考虑的多,行政管理部门考虑的少。这“三多三少”,实质是“一手硬、一手软”在安全领域的表现。对此,有必要弄清宣传教育在安全生产工作中的特殊功能。 第一,安全生产的实践主体是人,安全生产本身是对人的生命权益的维护,“以人为本”是安全工作的出发点和落脚点。人所具有的安全意识的强弱,直接作用于他在生产经营活动中的安全行为。从“要我安全”变为“我要安全”,这是人的自我主体意识的觉醒。这一觉醒来自深入细致的安全思想教育工作。 第二,安全生产的方针是“安全第一,预防为主”,这是带有规律性的认识。预防除了必要的防范设施之外,重要的是思想上的防范意识。“警惕就安全,麻痹就危险”。筑起思想上的安全防线,在防范事故中有时会起决定性的作用。江总书记在谈到安全工作时指出:不仅要从制度上、措施上各方面去加强,更重要的思想上要做好工作,有了事故苗子,就要立即把它根除。 第三,安全生产状况实质反映一个国家的文明程度。实现我国安全生产状况的根本好转,既要依靠必要的物质基础,更有赖于提高全民的安全素质。因此,必须通过加强安全生产宣传教育,致力于提高全民族的安全文化水平,为搞好安全生产提供精神动力和智力支持。 综上所述,确立安全生产宣传教育的重要地位,充分发挥其在安全生产中的生命线作用,这是实现安全生产状况明显好转的思想保证。这一点应该成为各级领导者的共识。 二、观念的更新是开创安全生产宣传教育工作新局面的一把钥匙 安全生产宣传教育工作伴随安全生产的实践,已经走过了很长的一段路程,期间既积累了丰富的经验,也形成了某些固有的思维定式。对此,需要认真梳理,对有些思维定式进行再认识。 其一,在安全生产宣传教育的定位上,要打破把安全生产宣传教育局限在企业的狭隘眼界。目前,一提到安全生产的宣传教育,就单纯认为是企业的事情。这种局限性,主要是对公共安全与安全生产的界定过于狭隘。只是注意到二者在内涵和管理方式上的相对独立性,而忽视了二者之间内在的必然的联系。应该看到,不论是公共安全还是安全生产,都需要人们树立一种自我保安的意识,这种思想意识的确立,不仅要靠企业,更要靠全社会共同的努力。 其二,在安全生产宣传教育的对象上,要打破只是面对普通群众的传统观念。当然,就其安全生产宣传教育的广泛性来讲,应该着眼于广大职工。但是,就目前安全生产的主要矛盾、关键环节来分析,似乎又不完全在职工身上。因为,某些地方、某些单位安全状况不好,主要是一些领导同志和经营管理者对安全生产不重视,不能正确处理安全与生产、安全与效益的关系,甚至要钱不要命。所以,谁有病就要给谁吃药,不能再干那种“领导有病,让工人吃药”的蠢事。当前要切实加强对各级领导干部的安全生产教育,强化“安全第一”的思想,落实各级安全生产责任制。 其三,在安全生产宣传教育的目的性上,要纠正急功近利的短视倾向。人们安全意识的强化,不是一朝一夕的事情,必须警钟长鸣,持之以恒。在这个问题上,需要进一步明确,安全本身,并不仅仅是保障生产的手段,而且是目的。社会主义生产的目的,是为了不断满足人们日益增长的物质和文化生活的需求,这个需求应该包括人对自身生命财产的安全保障。抓安全生产,既体现了社会主义生产的目的,也体现了党和政府对人民生命健康的人文关怀。 其四,在安全生产宣传教育的方式方法上,要改变古板、生硬乃至训斥的简单做法。这种做法实际上有悖于安全工作的本质属性。安全生产的宣传教育,应该说适应了职工群众对安全生产知识的内在需求,从主观上讲职工是愿意接受的。但是,我们有些安全教育缺乏亲合力和感染力。当工人违章冒险作业时,背后击一猛掌是必要的,但是要研究如何采取动之以情、晓之以理的方式方法,提高其思想觉悟,这才是最重要的。 其五,在安全生产宣传工作的舆论导向上,要防止从一个极端走到另一个极端的倾向。过去,对重特大事故有时不作公开报道,这种人为的粉饰太平,固然不对。但是,对伤亡事故,不论大小都人加以“炒作”,好像除了事故,在安第 1 页 共 1 页
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