掷点写数教学建议教学目标1经历随机掷点、自主写数和交流的过程。2进一步理解数位的意义，知道一个数字在不同的数位上表示的意义不同；发展数感。3充分体验写出的数的大小与自己掷出的点数和判断都有关系，体会随机现象。教学建议掷点写数1教师说明游戏规则，然后讨论：怎样才能写出较大的数？2分组进行游戏，给学生充分的游戏时间。3请各组获胜者介绍自己写数的策略。重点交流一下自己写前两个数字时是怎样想的，结果怎样。4全班总结写数妙计。如：掷出的第一个点数如果是6，一定要写在百位上；如果是最小点数1，一定要写在个位上；其他点数可根据自己的判断写在不同的数位上。