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班主任工作评价制度为了充分调动班主任的工作积极性、主动性、创造性,使学生工作落到实处,特制定本考核办法。一、指导思想班主任工作评价以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持以人为本,以促进素质教育全面实施、学生全面发展为宗旨,遵循教育规律,规范办学行为,深入实施素质教育,进一步增强班主任工作的力度,引入竞争机制,实现科学化、规范化、制度化、精细化的管理,促进班主任工作水平不断迈上新台阶。二、评价的主要内容(一)班主任自身建设1、出勤(1)午休、晚休班主任全面负责班级日常管理和突发事件的汇报、处理工作。(2)课间操、眼保健操班主任可抽查跟操,做操质量差且班主任不到者批评。2、班主任工作(1)每周一举行班会,总结、布置工作,解决问题,并有会议记录。(2)班主任开会不得迟到;班主任不得旷会。(二)学生日常行为管理方面班主任有责任也有义务维持、管理好班级。对班级的日常常规检查记入班主任量化得分。第一条 常规管理1、结合班级实际,制定班主任工作计划,交教导处。学期结束前一周交班主任工作总结。平时能按时完成学校布置的临时性任务并及时上报相关材料。2、能及时恰当处理好偶发事件,或积极支持配合学校处理好偶发事件,或无偶发事件。3、对问题学生、学困生教育有具体安排,教育方法得当,效果显著,或无后进学生,有记录。4、班、队组织健全,学生干部职责明确。5、能经常与家长联系密切,方法对头,效果显著,获家长好评,有记录。6、班级学生在一月内出勤率达95%以上。7、集会、升旗、活动队伍整齐,服装干净,按时到场,人数齐全,纪律始终良好。8、教育学生遵纪守规,贯彻小学生守则小学生日常行为规范,认真组织本班学生搞好各项活动。第二条 卫生要求(1)教室及环境卫生区和其他所负责的公共卫生整体好。(2)不得乱倒垃圾、随地吐痰或随手扔纸屑、果皮等。(3)个人卫生好,不影响班级形象。第三条 体育活动(1)不得无故不出操、做操不认真。(2)出操进退场不能乱不能拖拉,进退场要整齐。(3)跑操整齐、喊口号且口号响亮,学生精神面貌好。第四条 公物管理(1)晴白天教室不得亮灯。(2)不得损害公物者,如有损坏按规定赔偿。(3)学生教室不得私拉电线,乱用电器。第五条 安全责任事故1、凡偶发事件,造成意外事故或影响较大的,有关学生所在班级班主任必须在当天报告学校领导。2、班主任要经常检查本班学生是否把刀具、弹弓、玩具枪和其他器械带入校园。3、班主任体罚、变相体罚等人为造成的教育事故,追究当事人责任。4、学生在做不正当游戏或追逐打闹或爬高,由于班级教育不力,出现意外事故的,追究班主任的责任。5、班主任要经常教育学生遵纪守法,若教育不力,造成学生敲诈勒索、偷窃、打架斗殴、勾结社会上不法小青年等,导致意外事故的,追究当事人的责任。6、在集体活动中,由于班主任未在场,学生出现偶发事故,要追究班主任的责任。7、教育设施一旦出现危险状态,班主任要及时报告,以便采取有效措施。否则所造成的事故,要追究有关人员的责任。8、班主任每天下班时检查门、窗、锁的安全情况,发现不安全因素,应及时报告,若因疏忽造成的责任事故,要追究当事人的责任。班主任工作奖惩制度 为了加强学校班主任工作管理,增强班主任工作责任感,提高班主任工作积极性,经学校领导班子研究决定,对班主任工作实施奖惩制度。一 班主任工作职责: 1 开学初制定好班工作计划,期末做好学生操行评定工作。2 对学生进行思想教育,做好差生的思想转化工作。3 关心学生的身心健康,组织学生开展各种课外活动。4 与各科科任老师、学生家长协调,努力提高学生的思想水平和学习成绩。5 早读、午休到班、中餐、两操到场,维持纪律,组织学生搞好卫生。6 加强班级管理,管好班上财物及班上纪律,一般矛盾不上交。7 完成好学校临时安排的各项工作,准时上交各种资料。二 班主任工作奖惩办法:奖励:1、 班级管理奖:a.学生基数,按班上学生人数,每人1.5元计入奖励性绩效工资。b.班级管理奖:按班级工作管理职责实行。 2、 班级财产管理:按照班级财产登记数,学期结束时交与后勤管理员。处罚:班主任如果因班级管理工作不到位,造成学生严重意外伤害事故而导致学校财产损失的,班主任要负担学校总损失的50%,如果学校损失超过500元以上的班主任年度考核为不称职。年度评优:1、总分=班级考核年度总分+财产管理分+领导意见分+学生安全分2、 总分前3名者为优秀班主任。班主任工作评价制度为了充分调动班主任的工作积极性、主动性、创造性,使学生工作落到实处,特制定本考核办法。一、指导思想班主任工作评价以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持以人为本,以促进素质教育全面实施、学生全面发展为宗旨,遵循教育规律,规范办学行为,深入实施素质教育,进一步增强班主任工作的力度,引入竞争机制,实现科学化、规范化、制度化、精细化的管理,促进班主任工作水平不断迈上新台阶。二、评价的主要内容(一)班主任自身建设1、出勤(1)午休、晚休班主任全面负责班级日常管理和突发事件的汇报、处理工作。(2)课间操、眼保健操班主任可抽查跟操,做操质量差且班主任不到者批评。2、班主任工作(1)每周一举行班会,总结、布置工作,解决问题,并有会议记录。(2)班主任开会不得迟到;班主任不得旷会。(二)学生日常行为管理方面班主任有责任也有义务维持、管理好班级。对班级的日常常规检查记入班主任量化得分。第一条 常规管理1、结合班级实际,制定班主任工作计划,交教导处。学期结束前一周交班主任工作总结。平时能按时完成学校布置的临时性任务并及时上报相关材料。2、能及时恰当处理好偶发事件,或积极支持配合学校处理好偶发事件,或无偶发事件。3、对问题学生、学困生教育有具体安排,教育方法得当,效果显著,或无后进学生,有记录。4、班、队组织健全,学生干部职责明确。5、能经常与家长联系密切,方法对头,效果显著,获家长好评,有记录。6、班级学生在一月内出勤率达95%以上。7、集会、升旗、活动队伍整齐,服装干净,按时到场,人数齐全,纪律始终良好。8、教育学生遵纪守规,贯彻小学生守则小学生日常行为规范,认真组织本班学生搞好各项活动。第二条 卫生要求(1)教室及环境卫生区和其他所负责的公共卫生整体好。(2)不得乱倒垃圾、随地吐痰或随手扔纸屑、果皮等。(3)个人卫生好,不影响班级形象。第三条 体育活动(1)不得无故不出操、做操不认真。(2)出操进退场不能乱不能拖拉,进退场要整齐。(3)跑操整齐、喊口号且口号响亮,学生精神面貌好。第四条 公物管理(1)晴白天教室不得亮灯。(2)不得损害公物者,如有损坏按规定赔偿。(3)学生教室不得私拉电线,乱用电器。第五条 安全责任事故1、凡偶发事件,造成意外事故或影响较大的,有关学生所在班级班主任必须在当天报告学校领导。2、班主任要经常检查本班学生是否把刀具、弹弓、玩具枪和其他器械带入校园。3、班主任体罚、变相体罚等人为造成的教育事故,追究当事人责任。4、学生在做不正当游戏或追逐打闹或爬高,由于班级教育不力,出现意外事故的,追究班主任的责任。5、班主任要经常教育学生遵纪守法,若教育不力,造成学生敲诈勒索、偷窃、打架斗殴、勾结社会上不法小青年等,导致意外事故的,追究当事人的责任。6、在集体活动中,由于班主任未在场,学生出现偶发事故,要追究班主任的责任。7、教育设施一旦出现危险状态,班主任要及时报告,以便采取有效措施。否则所造成的事故,要追究有关人员的责任。8、班主任每天下班时检查门、窗、锁的安全情况,发现不安全因素,应及时报告,若因疏忽造成的责任事故,要追究当事人的责任。班主任工作奖惩制度 为了加强学校班主任工作管理,增强班主任工作责任感,提高班主任工作积极性,经学校领导班子研究决定,对班主任工作实施奖惩制度。一 班主任工作职责: 1 开学初制定好班工作计划,期末做好学生操行评定工作。2 对学生进行思想教育,做好差生的思想转化工作。3 关心学生的身心健康,组织学生开展各种课外活动。4 与各科科任老师、学生家长协调,努力提高学生的思想水平和学习成绩。5 早读、午休到班、中餐、两操到场,维持纪律,组织学生搞好卫生。6 加强班级管理,管好班上财物及班上纪律,一般矛盾不上交。7 完成好学校临时安排的各项工作,准时上交各种资料。二 班主任工作奖惩办法:奖励:1、 班级管理奖:a.学生基数,按班上学生人数,每人1.5元计入奖励性绩效工资。b.班级管理奖:按班级工作管理职责实行。 2、 班级财产管理:按照班级财产登记数,学期结束时交与后勤管理员。处罚:班主任如果因班级管理工作不到位,造成学生严重意外伤害事故而导致学校财产损失的,班主任要负担学校总损失的50%,如果学校损失超过500元以上的班主任年度考核为不称职。年度评优:1、总分=班级考核年度总分+财产管理分+领导意见分+学生安全分2、 总分前3名者为优秀班主任。班主任工作评价制度为了充分调动班主任的工作积极性、主动性、创造性,使学生工作落到实处,特制定本考核办法。一、指导思想班主任工作评价以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持以人为本,以促进素质教育全面实施、学生全面发展为宗旨,遵循教育规律,规范办学行为,深入实施素质教育,进一步增强班主任工作的力度,引入竞争机制,实现科学化、规范化、制度化、精细化的管理,促进班主任工作水平不断迈上新台阶。二、评价的主要内容(一)班主任自身建设1、出勤(1)午休、晚休班主任全面负责班级日常管理和突发事件的汇报、处理工作。(2)课间操、眼保健操班主任可抽查跟操,做操质量差且班主任不到者批评。2、班主任工作(1)每周一举行班会,总结、布置工作,解决问题,并有会议记录。(2)班主任开会不得迟到;班主任不得旷会。(二)学生日常行为管理方面班主任有责任也有义务维持、管理好班级。对班级的日常常规检查记入班主任量化得分。第一条 常规管理1、结合班级实际,制定班主任工作计划,交教导处。学期结束前一周交班主任工作总结。平时能按时完成学校布置的临时性任务并及时上报相关材料。2、能及时恰当处理好偶发事件,或积极支持配合学校处理好偶发事件,或无偶发事件。3、对问题学生、学困生教育有具体安排,教育方法得当,效果显著,或无后进学生,有记录。4、班、队组织健全,学生干部职责明确。5、能经常与家长联系密切,方法对头,效果显著,获家长好评,有记录。6、班级学生在一月内出勤率达95%以上。7、集会、升旗、活动队伍整齐,服装干净,按时到场,人数齐全,纪律始终良好。8、教育学生遵纪守规,贯彻小学生守则小学生日常行为规范,认真组织本班学生搞好各项活动。第二条 卫生要求(1)教室及环境卫生区和其他所负责的公共卫生整体好。(2)不得乱倒垃圾、随地吐痰或随手扔纸屑、果皮等。(3)个人卫生好,不影响班级形象。第三条 体育活动(1)不得无故不出操、做操不认真。(2)出操进退场不能乱不能拖拉,进退场要整齐。(3)跑操整齐、喊口号且口号响亮,学生精神面貌好。第四条 公物管理(1)晴白天教室不得亮灯。
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