幼儿园大班玉米教案活动目的：1、通过多个角度观察玉米，理解玉米外部的构造特征；2、培养幼儿认真、细致观察及捕捉事物特征的才能。3、学会把自己的想象和现实物体有效地结合。4、让幼儿体验自主、独立、创造的才能。5、引导孩子们在活动完毕后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。活动准备：玉米实物、白纸、记号笔、彩笔。活动过程：一、观察玉米1、整体观察：这是什么，它长得什么样？2、部分观察：玉米的形状有什么特点啊？3、细节观察：玉米上有一颗一颗的玉米粒，像什么啊？二、画玉米1、师幼互动，引导幼儿刻画玉米：画这个玉米应该怎么画？画的时候要注意些什么呢？对玉米的穗子、颗粒等难画的部位，老师可以适当的示范一下。2、幼儿画：如今请你们把这个玉米画下来，看谁画的最有意思。请幼儿用简练的笔法把玉米画下来三、启发想象老师根据幼儿刻画的作品转换角度，启发想象：假如请你添上几笔能变成什么？这个玉米倒过来像什么？你能把它变成什么？侧看像什么？你能变成什么？老师把幼儿想象的形象现场画出来，起到点播幼儿的作用。老师提供成品作品给幼儿欣赏，你们看，这个小朋友把玉米变成了什么？你喜欢吗？假如只你，你会把玉米变成什么？为什么？四、创造作画老师：原来把玉米换一个方向就可以变出不一样的东西来。如今请你把玉米变出一个很奇特的东西，你们可以变一整只玉米，也可以变玉米的一个部位，还可以转化各个方向来变，看谁边的最神奇，还要想想你变出的是什么东西。活动反思：玉米是幼儿经常看到的，在上次活动中，让幼儿围绕玉米进展写生，进展写生之后在这次活动中，让幼儿发挥自己的想象进展变形，玉米在写生的时候，在纸上呈现出来的都是正常方向摆放的，在想象的时候，让幼儿在不同方向进展想象变形，玉米一个奇特的食物，在幼儿的突发奇想中，变出了许许多多的神奇的东西。在观察幼儿在变形的过程中发现幼儿想象还是蛮奇特的，变形的东西许许多多，幼儿的想象力是无可限量的，通过将常见的玉米进展变形后。增加幼儿的意象画特征。加强幼儿进展想象的才能。小百科：玉米别名：苞米、珍珠米、棒子等等。味道香甜，可做各式菜肴，如玉米烙、玉米汁等，它也是工业酒精和烧酒的主要原料。我国玉米栽培历史大约有470多年。目前我国播种面积在3亿亩左右，仅次于稻、麦，在粮食作物中居第三位，在世界上仅次于美国。第 页 共 页