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幼儿园大班玉米教案活动目的:1、通过多个角度观察玉米,理解玉米外部的构造特征;2、培养幼儿认真、细致观察及捕捉事物特征的才能。3、学会把自己的想象和现实物体有效地结合。4、让幼儿体验自主、独立、创造的才能。5、引导孩子们在活动完毕后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。活动准备:玉米实物、白纸、记号笔、彩笔。活动过程:一、观察玉米1、整体观察:这是什么,它长得什么样?2、部分观察:玉米的形状有什么特点啊?3、细节观察:玉米上有一颗一颗的玉米粒,像什么啊?二、画玉米1、师幼互动,引导幼儿刻画玉米:画这个玉米应该怎么画?画的时候要注意些什么呢?对玉米的穗子、颗粒等难画的部位,老师可以适当的示范一下。2、幼儿画:如今请你们把这个玉米画下来,看谁画的最有意思。请幼儿用简练的笔法把玉米画下来三、启发想象老师根据幼儿刻画的作品转换角度,启发想象:假如请你添上几笔能变成什么?这个玉米倒过来像什么?你能把它变成什么?侧看像什么?你能变成什么?老师把幼儿想象的形象现场画出来,起到点播幼儿的作用。老师提供成品作品给幼儿欣赏,你们看,这个小朋友把玉米变成了什么?你喜欢吗?假如只你,你会把玉米变成什么?为什么?四、创造作画老师:原来把玉米换一个方向就可以变出不一样的东西来。如今请你把玉米变出一个很奇特的东西,你们可以变一整只玉米,也可以变玉米的一个部位,还可以转化各个方向来变,看谁边的最神奇,还要想想你变出的是什么东西。活动反思:玉米是幼儿经常看到的,在上次活动中,让幼儿围绕玉米进展写生,进展写生之后在这次活动中,让幼儿发挥自己的想象进展变形,玉米在写生的时候,在纸上呈现出来的都是正常方向摆放的,在想象的时候,让幼儿在不同方向进展想象变形,玉米一个奇特的食物,在幼儿的突发奇想中,变出了许许多多的神奇的东西。在观察幼儿在变形的过程中发现幼儿想象还是蛮奇特的,变形的东西许许多多,幼儿的想象力是无可限量的,通过将常见的玉米进展变形后。增加幼儿的意象画特征。加强幼儿进展想象的才能。小百科:玉米别名:苞米、珍珠米、棒子等等。味道香甜,可做各式菜肴,如玉米烙、玉米汁等,它也是工业酒精和烧酒的主要原料。我国玉米栽培历史大约有470多年。目前我国播种面积在3亿亩左右,仅次于稻、麦,在粮食作物中居第三位,在世界上仅次于美国。第 页 共 页
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