资源预览内容
第1页 / 共5页
第2页 / 共5页
第3页 / 共5页
第4页 / 共5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
苏教版五年级科学上册知识点汇总1. 一天中太阳高度变化规律:早上太阳高度低,中午太阳高度高,傍晚太阳高度低。2. 一天中太阳方向的变化规律:早上太阳在东方,中午太阳在头顶(偏南),傍晚太阳在西方。3. 一天中影子方向变化规律:早上影子在西方,中午影子在脚下(偏北),傍晚影子在东方。4. 太阳中或日晷是根据太阳的运动和投影的变化之间的规律制作的,用来计算时间。5. 手掌日晷的玩法:上午用左手,下午用右手。上午左手食指代表早上6点,下午右手食指代表傍晚6点。6. 地球自转方向:自西向东;月亮公转方向:自西向东;地球公转方向:自西向东7. 地球上位于东面的国家比位于西面的国家,较早看到日出,较早看到日落。是因为地球是自西向东自转的。亚洲比我国早看到日出和日落的国家是日本,韩国等。美国与我国时间相差12小时,当我国是白天的时候美国是晚上。8. 地球绕地轴自转一圈是一天,导致了昼夜交替;地球绕太阳公转一圈是一年,导致了四季变换;月亮绕地球公转一圈是农历一个月,导致了月相的变化。9. 托勒密提出了“地心说”,认为地球是宇宙的中心。哥白尼提出了“日心说”,认为地球围绕太阳转动,他也是第一个提出地球自转的科学家。10. 月相变化规律是:从新月开始,先变成蛾眉月,再变成上弦月,然后是凸月,到月中的时候就形成了满月,接下来依次是残月,下弦月,蛾眉月。11. 新月在初一,这一天在天上看不到月亮。12. 能发光的物体叫做光源,月亮不是光源。13. 光在空气和水中是沿直线传播的。14. 光的反射:当光线照射到镜子、幕墙、月亮的表面后会返回来,这种现象叫做光的反射。15. 越光滑的表面反射效果越好,镜子是最好的反光物体。16. 小孔成像是由我国古代的墨子发现的,小孔成像所成的物体影像,方向是左右相反,上下颠倒。它的原理是光沿直线传播。17. 镜子分为平面镜和曲面镜,曲面镜包括凸面镜和凹面镜。它们都不是透明的。凸面镜的表面是突出的,凹面镜的表面是凹陷的。凸面镜最主要用在倒车镜上,所成的像是正立的。凹面镜常见于哈哈镜或勺子背面,所成的像是上下颠倒的。18. 光的折射:看到水面处的铅笔发生了弯折,说明光线从一种透明物体进入另一种透明物体是,传播方向会在交界面上发生弯折,这种现象叫做光的折射。19. 透镜分为凸透镜和凹透镜,他们是透明的。20. 中间厚边缘薄的镜片叫做凸透镜,有放大作用,可以聚光,主要用于放大镜、远视眼镜和老花镜。21. 中间薄边缘厚的镜片叫做凹透镜,有缩小作用,可以散光,主要用于近视眼镜。22. 雨过天晴后形成的彩虹,是由于空气中的小水滴使阳光发生了色散,从而形成了彩虹。23. 白光是由色光组成的,白光透过三棱镜会被分解成七种颜色的光,分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。24. 牛顿最早发现了阳光是有七色光组成的。25. 简单电路由电源,用电器,导线和开关组成。开关的作用是决定是否让电流通过。26. 连接灯泡的导线两端分别接在电池的正极和负极上,形成电流的通路,灯泡才会亮。27. 容易导电的物体叫做导体,例如钢尺,铁钉等。大地和人体都是导体。28. 不容易导电的物体叫做绝缘体,例如塑料,橡胶等。29. 不在同一个插座上接太多的用电器,或者长时间使用电器,可能因绝缘体过热而引发火灾。30. 使小灯泡更亮的方法:加电量,主要指添加有电的电池;减电阻,主要指使导线变细变短或减少同一电路中的灯泡。31. 使小灯泡更暗的方法:减电量,主要指减少电路中的电池;加电阻,主要指使导线变粗变长或增加同一电路中的灯泡。32. 磁铁最主要的性质:同极相斥,异极相吸。33. 磁力最大的部位是磁极,磁铁指北的一端是北极,用字母N(North)表示,磁铁指南的一端是南极,用字母S(South)表示。34. 地球是一个巨大的磁体,地球的北极吸引磁铁的N端,地球的南极吸引磁铁的S端。与此相反的,大小差不多的两个磁铁遵循磁铁最主要的性质:同极相斥,异极相吸。35. 磁化缝衣针的时候,需要强调沿着同一个方向摩擦。本册中另一个需要沿着同一个方向进行的实验是在制作电磁铁时,缠绕在铁钉上的线圈也应该是同一个方向的。36. 不能靠近磁铁的物体有软盘、磁卡和磁带。因为他们的关键部件是用磁性材料制作的,长期接触磁铁会损坏关键部件。37. 增加电磁铁的磁力:增加电量,主要是增加有电的电池;增加线圈的匝数。38. 减少电磁铁的磁力:减少电量,主要是减少电池数;减少线圈的匝数。39. 改变电磁铁的磁极:改变电池的正负极;改变线圈缠绕的方向。40. 电磁铁和磁铁最主要的不同点在于电磁铁的磁力和磁极可以改变,而永久磁铁则不能。41. 呼吸和心跳会随着运动而加快。42. 呼吸器官有:鼻,咽喉,气管,支气管,肺。特别注意,口不是呼吸器官。43. 血液循环器官有:心脏、血管。44. 我们吸进氧气,呼出二氧化碳。肺是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。45. 一次用力吸气后再尽力呼出的气体总量就是人的肺活量。儿童的肺活量比成人的小,因为儿童的肺小,这也导致了单位时间(一分钟)内儿童的呼吸次数比成人的多。46. 吸烟会严重危害人的脑、心脏、胃、肝脏等器官,尤其是肺。47. 肺里密集地布满了毛细血管,空气中的氧气经过肺进入血液,血液中的二氧化碳进入肺,然后排出体外。48. 心脏位于左胸部,胸骨的后面,肋骨的内侧。大小如紧握的拳头49. 心脏和血管是人体的血液循环器官。人体的血管大体分为静脉血管和动脉血管。人体的血液大体分为静脉血和动脉血。动脉血含氧量高,静脉血含氧量低。50. 心跳和脉搏的次数是一致的,在劲动脉和桡动脉都可以摸到脉搏。51. 心脏不生产血液,也不贮藏血液,心脏的作用是推动血液在血管中不停地循环流动,从而保证人体正常的新陈代谢活动和生命活动。52. 血液循环的作用:人体通过血液循环把肺吸进的氧气,小肠吸收的养料带给身体各部分,同时把身体各部分产生的二氧化碳和其他废物运走,交给肺和排泄器官排出体外。53. 经常运动、合理饮食、保持良好的情绪都有利于心脏的健康。54. 解释:我们既要善于观察,又要勤于思考。解释就是在观察的基础上进行思考,合理地说明事物变化的原因、事物之间的联系,或者是事物发展的规律。这是一个充满发现和创造的过程。55. 解释不一定是事实,它可能正确,也可能不正确。为了做出正确的解释,需要在获得充分证据的基础上,利用已有的知识,进行合理的思考。许多科学结论就是令人信服的解释,它们是科学家长期观察、调查、实验、分析、思考并不断修改完善的结果。56. 关于人眼是如何看到东西的解释,涉及到五位科学家,按照时间顺序分别是毕达哥拉斯、柏拉图、亚里士多德、托勒密以及阿拉伯物理学家阿尔哈曾。57. 科学家常常利用模型来解释他们的思想和发现。图形和公式也是模型。58. 模型举例:三球仪、植物细胞模型、水的循环模型、桃花模型、手臂活动模型等。五年级科学上册实验测试59. 如何测量太阳的高度?60. 手电筒模拟太阳位置变化的实验,各个实验器材分别代表什么?61. 如何玩手掌日晷?62. 用幻灯和地球仪模拟昼夜变化的实验,地球仪转动的方向,被幻灯照射的部分是白天?63. 用实验验证光在空气中是延直线传播的?64. 小孔成像原理图?65. 潜望镜原理图?66. 制造彩虹?67. 如何制作开关,连接简单电路?68. 如何利用磁铁和缝衣针制作指南针?69. 如何制作电磁铁?如何改变电磁铁的磁极?如何改变电磁铁的磁力?70. 如何验证我们呼出的气体是二氧化碳?71. 如何测量肺活量72. 如何保护呼吸器官?呼吸器官有哪些?73. 如何保护心脏?血液循环器官有哪些?74. 如何模拟心脏的跳动和血液循环?75. 如何做出正确的解释?五年级科学上册重要概念日晷太阳钟,地心说,日心说,小孔成像,反射,折射,导体,绝缘体,心跳,解释,呼吸器官及作用,血液循环器官。页码 / 总页数
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号