脚背正面踢球教学设计授课年级：四年级授课内容：小足球脚背正面踢球授课人数：40人授课教师：赵文刚一、设计思路本节课的设计以体育与健康课程标准为核心，坚持“健康第一”的指导思想，全面体现以“学生为主体，教师为主导”的教学理念。随着校园足球运动在全国中小学校园积极有效的开展，同时我校也是全国校园足球特色学校，利用体育课堂教学为学生提供一个自主、合作、快乐的学习平台，激发学生对足球运动的兴趣，让他们亲身体会到足球运动带来的欢乐，培养学生勇敢、不甘落后的意志品质和团结协作的集体主义精神。二、教材分析本节课的教学内容是小足球脚背正面踢球技术，它是足球运动中主要的基本技术之一，是“射门与传球”技术的重要组成部分。因此，本节课通过学习脚背正面踢球技术着重让学生掌握脚背正面踢球的动作要领，提高学生控制并支配足球的能力，同时为以后的技术学习和终身体育打下良好的基础。三、学情分析本课的授课对象为小学四年级的学生，这个年龄段的学生正处于身体发育的关键时期，思想活跃、好动、模仿能力较强，并且身体素质已经有了一定程度的发展，同时具备了学习足球脚背正面踢球的能力。但是此阶段的学生学习注意力不很集中，因此，在课堂教学中，教学内容一定要循序渐进、层层深入，充分挖掘每个学生的潜在能力，并发挥学生的主体作用，为此我采用讲解示范法、分组练习法、合作比赛法等教学方法，通过以上方法让学生积极主动地参与到课堂教学中来，在练中学，在竞争比赛中提高，从而更好的完成课堂教学目标任务。四、学习目标1.能够说出脚背正面踢球的动作要领及脚触球部位，知道脚背正面踢球的技术构成。2.通过模仿、自主练习，75%的学生可以用脚背正面绷紧击球、触球部位准确，并且能体会小腿加速前摆和随前动作；发展身体下肢力量，提高控制脚型的能力。3.学生积极参与活动，具有较好的组织性、纪律性，通过练习培养学生良好的合作意识，创建互帮互学的良好学习氛围。五、教学重点、难点重点：脚背绷紧，踢球后中部。难点：支撑脚的位置以及小腿加速前摆。年级四课时3课型室外任课教师赵文刚教学内容小足球脚背正面踢球学习目标1.能够说出脚背正面踢球的动作要领及脚触球部位，知道脚背正面踢球的技术构成。2.通过模仿、自主练习，75%的学生可以用脚背正面绷紧击球、触球部位准确，并且能体会小腿加速前摆和随前动作；发展身体下肢力量，提高控制脚型的能力。3.学生积极参与活动，具有较好的组织性、纪律性，通过练习培养学生良好的合作意识，创建互帮互学的良好学习氛围。顺序教学内容教学实施过程组织形式时间准备部分一、课堂常规：要求：快、静、齐二、队列：四列横队变八列横队要求：动作正确，精神饱满三、1.足球韵律操要求：大胆模仿，积极展示1. 师生问好，宣布本课学习内容2. 教师组织队列练习：四列横队变八列横队3.听音乐在教师的提示下进行韵律活动练习4.教师语言鼓励并点评。3分钟基本部分四、 原地脚背正面踢固定球练习五、 两人一组，上一步踢固定球练习六、 两人一组，上三步踢固定球练习七、 两人一组间隔五米脚背正面踢球练习动作要领：支撑大步踏上，撑于球侧；膝盖微屈，脚尖向前；摆动大腿带动小腿加速前摆；击球与跟随脚趾紧扣，脚背绷紧，脚背正面击球后中部。口诀：直跑跨步体跟上，支脚踏在球侧方，踢腿加速向前摆，脚背踢球正后方。重点：脚背绷紧，踢球后中部。难点：支撑脚的位置以及小的腿加速前摆。八、拓展游戏：脚背正面运球，脚背正面射门。方法：四个小组在小组长的带领下到各起点处用脚背正面完成运球和射门，并统计进球数规则：不管是运球还是射门都必须用脚背正面，否则不计如进球数。要求：遵守规则、注意安全九、体能练习（一）步伐练习1.原地小步跑2.移动中的小步跑（前后左右各移动一步）要求：步伐频率快，反应迅速（二）团队配合练习步调一致向前进1.开小火车2.手拉手侧滑步要求：遵守规则、注意安全1.教师示范原地脚背正面踢球动作，并设疑提问：是用脚的什么位置触球，踢球的什么部位？2.学生仔细观察，并积极回答教师问题；3.教师带领学生集体练习；4.学生自主练习，教师巡视纠错；5.教师评价；6.教师示范上一步踢固定球并讲解技术动作，在刚才练习的基础上加一步助跑；7.学生两人一组体验，教师巡视纠错；8.教师评价；9.教师示范上三步脚背正面踢固定球，并讲解，强调小腿的快速前摆；10.学生练习，教师巡视纠正11.教师示范间隔两人一组五米脚背正面踢球，并设疑：此次练习和之前的练习的区别？引出“随前动作”这一环节；12.学生积极回答教师问题；13.教师根据同学们的回答总结脚背正面踢球的动作要领；14.学生两人一组间隔5米练习脚背正面踢球；15.教师巡视纠错；16.教师评价。 1.教师游戏方法、规则；2.进行游戏练习；3.分组进行游戏比赛，教师点评。1.教师带领学生进行小步跑练习；2.学生积极参与注意力集中；3.教师讲解步调一致向前进游戏规则；4.进行游戏练习；5.分组进行游戏比赛；6.教师评价。2分钟5分钟5分钟5分钟6六分钟5分钟6分钟结束部分十、 放松活动：跟着音乐拉伸放松要求：动作舒展十一、 师生共同回忆这节课的学习内容，教师小结。要求：认真回忆，积极回答问题。十二、 下课1.跟着音乐进行放松练习；2.师生共同回顾、总结；3.师生再见，收还器材。3分钟预计平均心率120140次/分练习密度45%-50%器材足球40个，标志盘44个，音响1套，小球门4个