三年级语文教案槐乡五月2第二课时教学要求：理解课文内容，感受槐乡五月的美丽景色，以及槐乡孩子勤劳能干、热情好客、纯朴可爱的特点。教学过程：一、背诵古诗，创设情境，导入课文。1、春光明媚的五月是鲜花盛开的季节，你能背诵描写春景或物的古诗吗（宿新市徐公店，村居等）2、春天是令孩子们最兴奋的季节。读了槐乡五月，你已经有了哪些收获给我们印象最深的就是槐乡之美和槐乡孩子的美丽可爱。出示句子：五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。二、自由读一读课文，看看你最喜欢读文章的哪个地方你最喜欢什么呢自由板块式学习课文（根据学生的选择，学习课文）感受洋槐花开时，槐乡的景美1、指名朗读第一自然段。为什么喜欢它呢2、逐步让学生总结归纳出：花多色白：瑞雪初降茫茫一片花形多姿：玉雕圆球花香花甜：香气扑鼻沉浸香海3、指导朗读，谁的槐花最美丽最芬芳4、引读指导背诵：有的.远看.有的.近看小蜜蜂飞来了.孩子们跑来了.这时候.整个槐乡.5、小结：五月，是槐花飘香的季节.感受槐乡孩子的美丽可爱（2-3）1、指名朗读第二、三自然段。你喜欢什么呢2、讨论归纳：热情好客、聪明能干（拉到、送、外加）俊俏美丽（别、戴）纯朴可爱（大大咧咧、塞上一把）3、指导朗读，哪些词语写出孩子的这些特点（各种形式朗读）4、指导背诵。试背重点句子5、小结：五月，是.的季节，是槐乡孩子的季节。三、小结课文1、读了课文，你想说什么2、教师小结：槐花是洁白无暇的花，是芬芳四溢的花，是装扮孩子，让孩子们大饱口福的花。槐乡的孩子是勤劳能干的孩子，是热情好客的孩子，是纯朴可爱的孩子。作者巧妙地把槐花与槐乡孩子融为一体，写花又写人，真切自然地抒发作者对槐乡五月的喜爱之情。3、练习背诵课文。四、完成练习册花多色白：瑞雪初降茫茫一片槐花花形多姿：玉雕圆球花香花甜：香气扑鼻沉浸香海槐乡五月热情好客、聪明能干（拉到、送、外加）孩子俊俏美丽（别、戴）纯朴可爱（大大咧咧、塞上一把）1