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2021年小学五年级语文(下册)期中试题及答案(真题)班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)xio qin sng d hng xn shui tu k ch zhn dun ki g qu sho w xin pin zhng 二、比一比,再组词。(10分)杨(_) 国(_) 粱(_) 禽(_) 诣(_)扬(_) 固(_) 粱(_) 离(_) 指(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)得意(_)(_) 迫(_)及(_)一如(_)(_) 推(_)而(_)巴迪_地想把自己写的诗给父亲看。2.我之所以坚持写作,是因为母亲_地鼓励我。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)如果就 无论都 虽然可是 1. (_)对别人说了,您(_)会变成一块石头。2.(_)动物说了什么话,(_)不要对别人说。3.牛好像全了解,(_)没说话,(_)眉开眼笑的。五、按要求写句子。(15分)我被这感人的情景吸引住了。(改为把字句)_2.校园里很静。(改为夸张句)_3.这位老师在读国语。(扩句)_4.在同学遇到困难的时候,我们要帮助他。(改为否定句)_5.在同学遇到困难的时候,我们要帮助他。(改为疑问句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)一颗小桃树(节选)贾平凹好多年前的秋天了,我们还是孩子。奶奶从集市上回来,带给了我们一人一个桃子,她说:“都吃下去吧,这是仙桃;含着桃核做一个梦,谁梦见桃花开了,就会幸福一生呢。”我们都认真起来,全含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡,想这甜甜的梦是做不成了,又不甘心不做,就爬起来,将桃核埋在院子角落的土里,想让它在那儿蓄着我的梦。秋天过去了,又过了一个冬天,孩子自有孩子的快活,我竟将它忘却了。那个春天的早晨,奶奶打扫院子,突然发现角落的地方,拱出一点嫩绿儿,便叫道:这是什么呀?我才恍然记起了是它:它竟从土里长出来了!它长得很委屈,是弯了头,紧抱着身子的。第二天才舒开身来,瘦瘦的,黄黄的,似乎一碰,便立即会断了去。大家都笑话它,奶奶也说:“这种桃树是没出息的,多好的种子,长出来,却都是野的,结些毛果子,须得嫁接才成。”我却不大相信,执着地偏要它将来开花结果哩。它长得很慢,一个春天,才长上二尺来高,样子也极猥琐。但我却十分地高兴了:它是我的,它是我的梦种儿长的。我想我的姐姐弟弟,或许已经早忘却了,他们那含着桃核做下的梦,但我的桃树却使我每天能看见它。我说,我的梦是绿色的,将来开了花,我会幸福呢。如今,它开了花,虽然长得弱小,骨朵儿也不见繁,一夜之间,花竟全开了呢。我曾去看过终南山下的夹竹桃花,也去领略过马嵬坡前的蜜水桃花,那花儿开得火灼灼的,可我的小桃树,一颗“仙桃”的种子,却开得太白了,太淡了,那瓣片儿单薄得似纸做的,没有肉的感觉,没有粉的感觉,像是患了重病的少女,苍白白的脸,又偏苦涩涩地笑着。我忍不住几分忧伤,泪珠儿又要下来了。花幸好并没有立即谢去。就那么一树,孤孤地开在墙角。我每每看着它,却发现从未有一只蜜蜂去恋过它,一只蝴蝶去飞过它。可怜的小桃树!我不禁有些颤抖了:这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵吗?雨却这么大地下着,花瓣儿纷纷零落去。我只说有了这场春雨,花儿会开得更艳,香味会蓄得更浓,谁知它却这么命薄,受不得这么大的福分,受不得这么多的洗礼,片片付给风了,雨了!雨还在下着,我的小桃树千百次地俯下身去,又千百次地挣扎起来,一树的桃花,一片,一片,湿得深重,像一只天鹅,羽毛渐渐剥脱,变得赤裸的了,黑枯的了。然而,就在那俯地的刹那,我突然看见那树的顶端,高高的一枝儿上,竟还保留着一个欲绽的花苞,嫩黄的,嫩红的,在风中摇着,抖着满身的雨水,几次要掉下来了,但却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。我心里稍稍有些安慰了。啊,小桃树啊!我该怎么感激你?你到底还有一朵花呢,明日一早,你会开吗?你开的是灼灼的吗?香香的吗?我亲爱的,你那花是会开得美的,而且会孕出一个桃儿来的;我还叫你是我的梦的精灵,对吗?1这篇文章的作者是_,“凹”用音序查字法应先查大写字母_,再查音节_,共有_画,第二画是_,我还读过他的文章_。2这篇文章是按_顺序来写的,写了小桃树的_、_、_。3小桃树长成什么样?请用“_”画出有关的两三个句子。4作者看见那单薄得似纸做的桃花瓣片儿时,看见桃花被春雨纷纷打落时,看见树的顶端还保留着的花苞时,心情分别是怎样的?_5作者要表达的中心是()A小桃树的花不如夹竹桃花、蜜水桃花。B小桃树没有蜜蜂、蝴蝶光顾,很可怜。C春雨给小桃树带来了灾难。D小桃树不屈服于雨的洗礼。七、习作。(20分)以“同桌的你”为题写一篇作文。(600字左右)_参考答案一 消遣 诵读 恒心 衰退 可耻斩断 凯歌 缺少 无限 篇章二 杨梅 国家 梁国 家禽 造诣 飘扬 巩固 高粱 离开 手指 三 扬 扬 不 待 既 往 门 入 迫不及待 一如既往 四 1.如果 就 2. 无论 都 3.虽然 可是 五 这感人的情景把我吸引住了。 校园里很静,静得来掉下一根针都能听见。 这位老师在大声地、一遍又一遍地读国语。 在同学遇到困难的时候,我们不要帮助他。 在同学遇到困难的时候,我们要帮助他吗? 六 1 贾平凹 W w 5 月迹 2 时间 播种 破土而出 开花 3它长得很委屈,是弯了头,紧抱着身子的。第二天才舒开身来,瘦瘦的,黄黄的,似乎一碰,便立即会断了去。它长得很慢,一个春天,才长上二尺来高,样子也极猥琐。4作者的心情分别是忧伤、难过、得到了安慰。5D页码 / 总页数
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