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幼儿园交接班制度标准版本一、为保证保教工作的顺利进行,各班教师、保育员必须认真做好交接工作,认真填写交接记录本,搞好保教工作。二、当班教师应及时认真完成当班任务,并对幼儿的健康、学习等情况做好记录。对当班所发生的问题妥善处理,如有遗留问题(如意外事故、摔伤、病儿等),应向接班老师做好口头、书面交代,以免发生意外。三、接班老师应首先清点幼儿人数,及时、仔细查看交接班记录本,掌握上一班幼儿情况,对遗留问题做好妥善处理,如因交接手续不清引起的事故,则追究当事人的责任。四、交接班记录本应在每月末上交园部,平时要随时抽查。幼儿园交接班制度标准版本(二)1、为保证保教工作的顺利进行,各班教师、保育员必须认真做好交接班工作,认真填写交接记录本,建立每月一次班会制度,经常交流本班情况,采取切实可行、有效的措施,搞好保教工作。2、当班老师应及时认真完成当班的各项任务,并对幼儿的健康、学习等情况做好记录。对当班时所发生的问题妥善处理,如需要遗留下解决的问题(如意外事故、摔伤、病儿等),应向接班老师做好口头、书面交代,以免发生意外。3、接班老师应首先清点幼儿人数,及时、仔细查看交接班记录本,掌握上一班幼儿情况,对遗留问题做好妥善安排处理。如因交接手续不清引起的事故,则追究当事人的责任。4、交接班记录本每学期未应上交给园领导,平时要随时抽查。幼儿园交接班制度标准版本(三)1.教师要严格执行幼儿园制定的幼儿作息时间,有目的、有计划的组织各项活动,并按幼儿园一日生活常规的内容去要求幼儿。2.教师带班时间一般不接待亲友,不接电话,主班教师决不能离开幼儿,班级发生的事故应由当班教师负责处理,并及时向领导汇报。3.教师和保育员下班时一定要做好交接班工作才可离开,教师或保育员交接班时必须交代清楚下列情况:(1).幼儿健康情况(打针、吃药、精神状况及特殊问题)。(2).幼儿出勤情况。(3).个别幼儿情况及家长联系工作。4.班级教师和延时班教师做好交接手续:(1)配班教师和上午主班教师送延时班幼儿,要向延时班教师明确交代幼儿的情况(包括送达幼儿的人数、幼儿的衣物、幼儿身体状况等),延时班教师划好幼儿考勤,并做好交接幼儿登记。(2).延时班教师必须收接送卡才能让幼儿离开,并及时把接送卡送还给幼儿所在班级。班级卫生量化标准室外卫生区:每天扫一遍、拖一遍,墙裙、楼梯扶手、窗台窗框保持干净。室内物品:室内物品摆放合理,每天擦一遍,无卫生死角。窗户框槽内及窗外面瓷片无积灰,电视屏幕用干布擦,用空调时每周清洗一次过滤网。电灯电扇每月擦一次。钢琴电子琴:用干抹布擦拭,琴键琴身无灰尘,钢琴上不能乱放杂物,只能放录音机和教参。活动室地面:中午扫一遍,下午下班前拖一遍,木地板用半干的拖布。卫生间:洗手池保持干净,池下面无死角。厕所随用随冲,及时拖干净,不能有积水,每周用洁厕精清洗便池,不能有黄渍,窗台不乱放杂物。桌椅:桌子保持清洁,随脏随擦,饭前必须擦一遍,桌椅每周用肥皂水擦一遍。餐具:每天早上清洗杯子,消毒餐具,饭后洗净入柜,筷子晾干。消毒柜保持干燥清洁。床上用品:平时随脏随洗,每月家长拿走彻底清洗一次,并根据天气情况每周晾晒一次。小毛巾:每周一周三换洗、消毒。抹布:随用随洗,保持清洁。垃圾:每天下午下班前必须清理。玩具:布绒玩具及时清洗晾晒,塑料玩具每周五清洗消毒,体育器械摆放合理,保持干净卫生。玻璃:由于要喷药灭蚊蝇,根据通知随时擦拭。幼儿园交接班制度标准版本(四)一、为保证保教工作的顺利进行,各班教师、保育员必须认真做好交接班工作,认真填写交接记录本。二、当班老师应及时认真完成当班的各项任务,并对幼儿的健康、学习等情况做好记录。对当班时所发生的问题妥善处理。三、早班和晚班老师要互相沟通,配合一致地向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育,及时交换情况,研究解决的办法。四、要求交班老师认真填写交班记录,接班老师认真检查每一个幼儿的身体状况,幼儿人数与交班记录相符,方可签上自己的名字,谁签名谁负责;如接班人未签名,发生事故由交班人负责,交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签名方可离岗。五、交班记录内容如下:(一)幼儿基本情况如:人数、情绪及健康状况、带药及服药(药的名称、剂量由家长填写)情况及对体弱儿照顾等。(二)幼儿进食情况、教育教学情况、活动情况。(三)有无事故发生(包括小伤、破皮情况)。六、如因交接手续不清引起的事故,则追究当事人的责任。七、无论任何情况,交接班程序不能简化,交接班记录不能漏写或补写。八、交接班记录本、服药记录本每学期末应上交存档,平时要随时抽查。幼儿园交接班制度标准版本(五)1.教师要严格执行幼儿园制定的幼儿作息时间,有目的、有计划的组织各项活动,并按幼儿园一日生活常规的内容去要求幼儿。2.教师带班时间一般不接待亲友,不接电话,主班教师决不能离开幼儿,班级发生的事故应由当班教师负责处理,并及时向领导汇报。3.教师和保育员下班时一定要做好交接班工作才可离开,教师或保育员交接班时必须交代清楚下列情况:(1).幼儿健康情况(打针、吃药、精神状况及特殊问题)。(2).幼儿出勤情况。(3).个别幼儿情况及家长联系工作。4.班级教师和延时班教师做好交接手续:(1)配班教师和上午主班教师送延时班幼儿,要向延时班教师明确交代幼儿的情况(包括送达幼儿的人数、幼儿的衣物、幼儿身体状况等),延时班教师划好幼儿考勤,并做好交接幼儿登记。(2).延时班教师必须收接送卡才能让幼儿离开,并及时把接送卡送还给幼儿所在班级。班级卫生量化标准室外卫生区:每天扫一遍、拖一遍,墙裙、楼梯扶手、窗台窗框保持干净。室内物品:室内物品摆放合理,每天擦一遍,无卫生死角。窗户框槽内及窗外面瓷片无积灰,电视屏幕用干布擦,用空调时每周清洗一次过滤网。电灯电扇每月擦一次。钢琴电子琴:用干抹布擦拭,琴键琴身无灰尘,钢琴上不能乱放杂物,只能放录音机和教参。活动室地面:中午扫一遍,下午下班前拖一遍,木地板用半干的拖布。卫生间:洗手池保持干净,池下面无死角。厕所随用随冲,及时拖干净,不能有积水,每周用洁厕精清洗便池,不能有黄渍,窗台不乱放杂物。桌椅:桌子保持清洁,随脏随擦,饭前必须擦一遍,桌椅每周用肥皂水擦一遍。餐具:每天早上清洗杯子,消毒餐具,饭后洗净入柜,筷子晾干。消毒柜保持干燥清洁。床上用品:平时随脏随洗,每月家长拿走彻底清洗一次,并根据天气情况每周晾晒一次。小毛巾:每周一周三换洗、消毒。抹布:随用随洗,保持清洁。垃圾:每天下午下班前必须清理。玩具:布绒玩具及时清洗晾晒,塑料玩具每周五清洗消毒,体育器械摆放合理,保持干净卫生。玻璃:由于要喷药灭蚊蝇,根据通知随时擦拭。第1页共1页
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