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风华中学七年级下学期语文4月月考试题时 间:60分钟 满 分:100分一、积累与运用(25分)1. 下列加点字注音没有错误的一项是( )(3分)A. 鄙薄(bo) 雏凤(ch) 戛然(ji) B. 惬意(qi) 热忱(chn) 气氛(fn)C. 颦蹙(pn) 叱咤(zh) 本色当行(xn) D. 归省(xn) 殉职 (xn) 粲然(cn)2.下列词语书写完全正确的一项是( )(3分)A.潺潺 瞳仁 惧惮 羁绊 B.凫水 絮刀 告辞 委实C.蕴澡 撺掇 乌篷 晦暗D.蓦然 稠怅 飞溅 赫然3对名著中人物和情节的描述不正确的一项是( )(3分)A关羽刮骨疗毒三国演义B车主刘四诈骗祥子骆驼祥子C. 武松血溅鸳鸯楼水浒传D孙悟空三打白骨精西游记4.下面句子有语病的一项是( )(3分)A、在学习中,我们要及时发现并解决存在的问题B、能不能重视积累,是提高写作水平的基础。C、昨天张老师与他诚恳地交换了意见。D、英法联军,洗劫并焚毁了圆明园。5. 下面几个句子排序正确的一项是 ( )(3分)夕阳收起了最后一缕霞光。 中午,太阳火辣辣的。 太阳出来了,它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上。 湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。 湖里的睡莲都慢慢地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。A B C D6. 下列表述最得体的一项是( )(3分)A 小明对有残疾的同学说:“你虽然是残废人,但并不影响你努力成才。”B 小明在商场买东西,对营业员说:“喂,拿一支钢笔过来。”C 小明打电话给老师说:“王老师,我病好了之后,一定要认真学习。”D 小明向同桌借书说:“你那一本书,借我看看”7.古诗文默写填空(7分,每空1分)(1)最是一年春好处, 。(2)长风万里送秋雁, 。(3) ,欲上青天览明月。(4)念天地之悠悠, !(5)与君离别意, 。(6)蓬莱文章建安骨, 。(7) ,天涯若比邻。二、阅读(75分)(一)阅读口技,完成812题。(35分)京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下满坐寂然,无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。8、解释下列加点词语。(10分,每题1分)(1)京中有善口技者 善: (2)众宾团坐 团坐:(3)会宾客大宴 会: (4)既而儿醒 既而:(5)妇抚儿乳 乳: (6)众妙毕备 毕:(7)未几,夫齁声起 未几:(8)宾客意少舒 少:(9)曳屋许许声 曳: (10)虽人有百手 虽:9、翻译下列句子。(16分,每题4分)(1)少顷,但闻屏障中抚尺一下满坐寂然,无敢哗者。(2)遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。(3)满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。(4)于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。10、文中多次描述听众的反应,有什么作用?(3分) 11、作者对口技艺人高度概括的一句话是:(用原文回答)(3分)12、第段有什么作用?(3分)(二)阅读中国的龙,回答1317 题(12分)中国的龙在十二生肖中,龙是最受人们称崇的。它的形象虽然有些凶恶,却被中国人选为吉祥及高贵的象征,广受欢迎。不像西欧中世纪的文学艺术,把吐火焰的龙看成恶势力的象征。龙与中国文化圈的关系非常密切,常被用以代表中国。龙是十二生肖中唯一不存在的动物,但它应是源于人们见过的存在的动物。因其罕见,形象才慢慢起变化,后又被神化,才脱离实际,成为虚构的动物。【A】河南濮阳几个6000 多年前的墓葬,发现有用蚌壳在尸体旁边排列的龙的图案,寓有宗教信仰的作用。其形象颇为写实,有窄长的嘴,长身,短腿,粗长尾巴,但无犄角。【B】发展至商代的甲骨文,龙字已是个头有角冠、上颌长、下颌短而下曲,身子蜷曲的动物形。从流传的文物看,龙早期的形象较写实,后来为了夸张其神奇,就选择九种不同动物的特征加以修饰:角似鹿,头似驼,眼似鬼,项似蛇,腹似蜃,鳞似鱼,爪似鹰,掌似虎,耳似牛,当然就不可能在现实的世界找到它的形象。龙是古代的图腾,图腾大多是自然界实有其物的。春秋时代的铜器铭文有过龙的记载。西周早期的周易,把龙描写成能潜藏于深渊,飞跃于天空,相斗于地面,流出的血是玄黄的颜色。左传记载公元前523 年,郑国遭受大水时,有龙相斗于城门外的洧渊;还记载龙有黄河龙及汉水龙的不同种类,还有人能豢养它们。从这些描写及遗留的图形,可知龙原是种两栖类爬虫动物的总称,能生息于陆地及水中,有些还能跳跃甚高,像是能飞翔的样子。至于认为龙能飞翔和致雨,可能和栖息于长江两岸的扬子鳄的生活习性有关。龙的特征,脸部粗糙不平,嘴窄扁而长,且有利齿。在中国地区,除鳄鱼以外,这些特征是他种动物所无的异征。扬子鳄除了没有角外,身躯、面容酷似龙,可能就是龙形象的取材。何况远古的龙是无角的。扬子鳄每在雷雨之前出现,有秋天隐匿、春天复醒的冬眠习惯。古人每见扬子鳄与雷雨同时出现,雨下自空中,因此想象它能飞翔。人们认为龙有致雨的神力,起码可以追溯到商代。有甲骨贞辞作“其作龙于凡田,又雨?”是有关卜问建造土龙以祈雨的仪式。西汉的董仲舒于春秋繁露中,详载建造土龙以祈雨时,如何依五行学说的原则,在不同的季节,建造不同数量、不同大小的土龙,面对不同的方向,涂以不同的颜色,并以不同的人数去舞蹈。这种传统延续到近代,农民还要向海龙王求雨。龙后来还成为皇家的象征。它很可能与汉高祖刘邦的出生传说有关。汉代的史记有两则刘邦与龙有关的记载:“刘媪尝息大泽之陂,梦与神遇。是时雷电晦冥,太公往视,则见蛟龙于其上,已而有身,遂产高祖”;“为泗水亭长,廷中吏无所不狎侮。好酒及色。常从王媪、武负贳酒,醉卧,武负、王媪见其上常有龙,怪之”。汉高祖出身普通人家,有必要编造故事说明凡人接受天命而登上帝位的合理性。不清楚的是,到底是因为龙为高贵者的象征才据之以编造故争呢,还是偶然选择了龙以编故事,才使龙成为皇族的象征?【注释】图腾:原始社会的人认为跟本氏族有血缘关系的某种动物或自然物,一般用做本氏族的标志。洧(wi):洧川,地名,在河南。贞:占卜。贳(sh):赊欠。13阅读全文,按顺序概括文章的内容。(8个字以内)(3分) -龙的形象演变-龙是古代图腾- - 14第段画线句【A】【B】的顺序能否调换,为什么?(3分)15第段加点词“起码”不能删去,说说理由。(2分)16第段引用史记中两则与龙有关的材料,其作用是什么?(2分)17下列对文章的理解和分析不正确的一项是( )(2分)A第段写到西欧文学艺术中龙被看成恶势力,这是通过比较来突出中国龙的形象。B第段提到龙是十二生肖中唯一不存在的动物,这说明龙的形象是凭空想象出来的。C为了祈祷风调雨顺,人们常在新年舞龙灯,这可能和人们认为龙有致雨的神力有关。D第段以问句结尾,表明作者对一时解释不清的问题不下断论,体现了文章的科学性。(三)阅读社戏选段,回答1822题(14分)甲:我的很重的心忽而( )了,身体也似乎( )到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。乙:月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来。18甲、乙两段文字哪一段是写夜航去看社戏的?哪段是写看完戏归航?在文中找出两处根据。(4分)写夜航去看戏的是()段,写看完戏归航的是()段。根据: 19.在文中空白处填上恰当的词语,并分析在文中的作用。(4分)作用:20.“而且似乎听到歌吹了”,“似乎”能否去掉,为什么?(2分)21.第一段说船“飞一般前进”与第二段“我却还以为是船慢”是否矛盾?为什么?(2分)22.“使我的心也沉静,然而又自失起来”“沉静”与“自失”在这里如何理解?(2分)(四)阅读闻一多先生的说和做选段,回答23 27题(14分)“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究
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