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科学领域活动名称:图形找家班级组:大班授课者:沙娜活动名称:图形找家 班级组:大班活动领域:科学领域 授课者:沙娜一、 活动目标1. 学习按照物体的不同形状特征进行分类活动。2. 学习辨认圆形、三角形、正方形。3. 培养幼儿对科学的浓厚兴趣。二、 重点难点按照物体的不同形状进行分类活动。三、 活动准备1. 不同大小、不同颜色的圆形、三角形、正方形若干。2. 常见的圆形、三角形、正方形物品若干件。3. “家”三个(家门分别为圆形、三角形、正方形)。四、 活动过程1. 活动导入师:“小朋友们,你们好!老师今天带来了一份神秘的礼物,看看是什么?”幼:“.”把圆形、三角形、正方形混放在一起,请小朋友们说说找找图片盒里有什么?是什么形状的图片?都是什么颜色的呢?请幼儿找出圆形、三角形、正方形,分类到指定的地方。2. 基本部分请幼儿观察图形的分放情况,说说每一堆是什么形状?哪些大?哪些小?圆形是什么颜色的?三角形是什么颜色的?正方形是什么颜色的?请幼儿找一找、说一说:教室里有哪些物品像圆形?哪些物品像三角形?哪些物品像正方形?请幼儿仔细观察盒中物品并说出是我们生活中的什么?请幼儿观察物品的形状,再把物品根据不同的形状,送到它们“家”中。3. 结束部分师:听!这些物品宝宝在说什么?在说“我们想一起做游戏,想回到图片盒里!”小朋友们,我们一起帮帮它们吧!幼:“.”五、活动反思
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