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高一河北语文作文高一学生不妨多看一些优秀的作文范文来提高自身的语文作文成绩,还有关于高一的语文作文,我们应该怎么写呢?下面xx给大家分享高一河北语文作文的内容,希望能够帮助大家!高一河北语文作文1“我心里有猛虎,在细嗅着蔷薇。审视我的心灵吧,亲爱的朋友,你应战栗。因为那里才是你本来的面目。”西格夫里。萨松生活的悔悟文中的主人公叫派,即数学中的“”。它是一个无限不循环小数,当派在学校的黑板上写出的小数位时,每写一个数字,就离它的准确值越接近一步,但不管怎么写,都永远不可能写出“”的准确值,它只能慢慢接近,却总是与准确值差之毫厘。这就如人性,人类有着无穷无尽的欲望,人们不惜一切代价,甚至用毕生的经历追求他们的每一个欲望,但他们就会这样得到满足了吗?不会。幸福永远在不远的地平线,我们逆着阳光艰难地上前想抓住它们,却总是无法到达那个接近却又遥远的经纬度,一旦我们转身,会发现我们正沐浴着温暖的阳光,我们已经得到并享受着幸福。但是他们不会转身,也无暇转身,他们只会一边望着地平线暗自嗟叹,一边拼尽全力,贪婪地想抓住它们的全部,幸福对他们来说就遥不可及了。信仰的拷问信仰是人们精神的寄托,是使人更接近完美化的力量。信仰是人性的支撑,但盲目的信仰,则相当于没有信仰。像电影中的派,在各种机缘巧合中,信奉上了三种教派,想必他只是一种好奇,一种兴趣,他并没有揣度出存在于教义内部的真正意义,他也没有经过太多的质疑来确任自己心中的选择。其实,派是全人类的象征,当他与父母在海上不幸遭遇风暴时,肥胖的厨子因为饥饿而吃掉了受重伤的水手来饱腹,派的母亲愤怒地扇了厨子一巴掌,却不料被暴躁的他推下了大海,葬身于鲨鱼之腹。派恼怒地提起菜刀,将厨子砍死,而厨子因为内疚而没有还手。最后,派也屈膝于饥饿,生食了厨子的肉,才得已生存下来。这是一则惊悚,骇人听闻的故事,是派讲的第二个没有动物,没有食人岛的故事。它是那么得虚无,却也是那么得真实。人类在危急时刻会做着违背神性的事情,就像他们选择自己的信仰一样毫无准则。神不是支配我们行为的最终动力,而恰恰相反,这些动力最终来自于那些看似庸俗,而宗教一直打击贬谪的人性与兽性。人性的反思在第一个故事中,老虎象征着人类兽性的一面。派与老虎在漂泊无依的小船上共同度过了艰难的一段时间,他们一个吃素,一个食荤,相互斗争,却又相互依靠。正如人性与兽性相互对立而又相互并存。人性趋向怜悯、良善,而兽性则趋向残酷、无情,但往往也更脆弱。眼睛是一面镜子,从它里面看到的将是人性最真的一面。派从老虎的眼中看到了一个灵魂,便被深深地吸引,但其实,那正是自己本性的射影,也是全人类的罪恶与兽性。人类的兽性帮助人类在最危难的时刻生存下来,而当人无限追求并接近神性时,兽性则会在不被觉察时离去,就像他们登上小岛的最后,老虎头也不回地走进了丛林,回归了大自然的怀抱,却没有任何依恋与不舍。白天和黑夜,馈赠与索取,吃和被吃,这就是人类,这就是生存的残酷。在我们每个人心中隐匿得最深的地方,盛开着一片黑色的罂粟园,它们美丽而魅惑,妖艳而诱人。但一旦撕开它们的花瓣,剥开它们的花心,其黑色的异动的心脏将暴露在外,犹如远古望即沉沦的神秘的微笑。但我们无法埋没它们,只有让阳光经过双眼折射进内心的每一个角落,每一个深渊,让心中罪恶的种子长成良性的大树,开出一朵朵金色旖旎的鲜花高一河北语文作文2孟子有云:“生于忧患,死于安乐。”正如老和尚对小和尚所说的那逆流而上的鱼活了下来,落下的叶子早已死去。苦难可以造就人的一生,磨练人的意志,增强人的才干,实现人的梦想。诗中云:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”只有苦难,才能使人破茧成蝶。之所以屈原赋出离骚,是因为他遭受朝廷之臣的排挤;之所以司马迁作出“史家之绝唱,千古之离骚”的史记,是因为他遭受非常人可忍受的宫刑;之所以越王勾践能卷土重来,是因为他卧薪尝胆。可见,苦难可以激发人的斗志,正如那逆流而游的鱼,有绚烂的人生。苦难让人“征于色,发于声”,却可以“而后喻”。曹操虽说:“对酒当歌,人生几何”,又吟“老骥伏枥,志在千里”;李白高咏:“行路难,多歧路”,又自信道:“天生我材必有用,千金散尽还复来”;苏轼“风雨任平生,却仍希望”寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟“。也许,你会说,安乐不是更好吗?那黄叶随波逐流多么自由。可安乐是一剂毒药,让人陷于泥泞中不能自拔。如果不是安乐,那么柯震东就不会吸毒,毁了他的事业;如果不是安乐,李天一就不会整天声色犬马,最后犯下大案。可见,那上天给的宠爱,多么像一剂毒药,让人越来越坏。苦难可以使人发奋,安乐可以使人消长意志。苦难,是一剂强心剂,让人们心中充满向上的能量;苦难,是一轮明月,让奋斗于黑夜中的人有一个寄托;苦难,是悬梁刺股的那条绳子,时时刻刻提醒着人们向上。安乐,是一潭泥水,让人浑浊,让人肮脏;安乐,是一个恶魔,让人不思进取,让人与丑为伴;安乐,是一个烟雾弹,迷惑人,让人看不清未来的方向。在受苦受难时,要耐心,要坚忍,要坚信法国诗人雪莱所说的:“冬天已经到来,春天还会远吗?”要明白人可以当一条逆流而上的鱼,正在享受快乐;在拥有安乐时,而努力跳出这个圈子,多反思,多找“罪”受,明白此时是一片随波逐流的黄叶,再这样下去只能是死路一条。让我们借苦难之风,扬理想之帆,在人生这汹涌澎湃的大海上勇敢前进吧!高一河北语文作文3无可奈何花落去,似曾相识燕归来。独倚危楼,抚琴作词,曲罢,一杯清冽的酒缓缓浸透全身,我依然分不清哪里是现实,哪里是记忆。思念如同高飘的风筝挣脱不了细线,又潮水般奔涌而来夕阳西下,余光洒满了天空。西下的夕阳,是天空的无奈还是白云的不肯挽留?这西下的夕阳是如此的亲切而遥远,熟悉而陌生。还曾记得,那年那月,我们的欢声笑语缀满了夕阳,即使是黄昏的夕阳,也是无限好,因为我们充满朝气的心!还曾记得,我们并肩倾听,听风的歌唱,听云的呢喃,听花的叹息,听海的哭泣,还曾记得太多的太多谁又能清楚地记得,正如我们,昨天刚逝去,可它已确实成为记忆。时光流逝,你我都同样无能为力;离愁思绪,你我都同样不能控制。时光地洪流就这样把我们冲散,只剩下我一个人独钓夕阳,默默地把一颗心寄向远方的远方!冬去春来,万物复苏,可又有谁知道它在秋天飘零地叹息,在冬天凄凉的无助?当秋风凛冽地吹来,它在枝头摇曳,在坚持与放弃间徘徊,支撑它的,或许只有满载的记忆唯一的信念。当冬风更加猛烈地扑来,它终于倦了,缓缓飘落,像思念一样沉淀下来,离开了它眷恋的枝头,想着去年的春天,想着曾经的花香鸟语,想着曾经的夕阳曾经年少的我们,信誓旦旦的以为只有传说才把时间说得无情,在经历了一次又一次的花开与花落,潮涨与潮落之后,我们才发现世事变迁的无奈。在时间面前,我们都是如此的不堪一击。灿烂的往事只能随着春天的冰雪渐渐融化,渐渐流淌,渐渐远行独自漫步小园,花儿已开放,可物事人非,有些事情仍在继续,有些事情再也回不去了。抬头望天,一群大雁在暮色中渐渐飞来,于是,我知道,又一个春天来临了高一河北语文作文4做一朵昙花,只有香如故。昙花一现,定格记忆。昙花酝酿了一生,倾尽毕生心血,在一个万籁俱静的深夜,或者一个凄风苦雨的夜晚,在人们熟睡之际,百花沉寂之时,悄然绽放。那种美丽,那种光辉,不亚于牡丹的雍容,不亚于玫瑰的妖娆,使人为之震撼。昙花就这样,悄悄从人们的梦乡走过,不留痕迹,不留余地。这瞬间的美丽铸就了永恒。昙花的一生却是如此短暂。没有眼泪,没有悲伤,没有犹豫,有的只是忠实于自己的倔强。再艳丽再娇贵的花,最终的命运仍是一天一天老去,仍是最后凋谢。与其如此,倒不如像昙花,虽然短暂,却可以芳香永留于世,不曾让世俗的残枝败叶玷污了自己的清白,只等来年又开出绚丽的花朵,大千世界,真正能打动人心的美,莫过于昙花一现的瞬间。短暂却又可以在心中永驻。像是深夜的一杯热茶,抚过脸颊的一双轻柔,面对困难的一次无畏,独上高楼的一次超脱,绝境中的一次安慰,世俗中的一点感动,永驻在人心中一般。昙花虽短暂,它们只是服从了自己的内在力量,在最适当的时候,从内心一迸而发,展现给世间的一抹惊艳,一点孤傲,一些洒脱。让它们最美的记忆活在人们的心里,经历百年,依旧美丽。肉体逝去,记忆永存。不要再流连于世俗的花园,因为没有不败的花,不要再空虚的过着生活,因为那只是行尸走肉。做一朵昙花吧,对,就是昙花,尽管它没有玫瑰的芬芳妖娆,也没有牡丹的富贵艳丽;没有秋桂的十里飘香,也没有冬菊的隐逸高洁。但那埋藏在心底的一抹孤傲,一抹美丽,那才是生命的极致。高一河北语文作文5梦想犹如脱开缰绳的野马自由驰骋在广广无边的大草原。梦想又好像是寸草不生的沙漠里的一片绿洲总是为探寻者带来活下去的希望。梦想又或者是藏在门后的黑暗当只有打开它时才会照进光芒。人生本就是一场大梦,真真假假,假假真真,但其中的梦想是靠自己去追寻“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野,你赤手空拳来到人世间,为找到那片海不顾一切。”每每次次失落,犹豫,徘徊,挫败时,仿佛看不见自己的未来,仿佛对生活已经充满失望,仿佛对自己已失去信心。生活不止眼前的苟且,总是感觉自己在这无聊的繁杂的学习生崖中好像真的是在苟且偷生混日子。还有诗和远方的田野,给了我梦想给了我希望,未来是美好阳光充满人生风景的,让我肯为之拼搏追逐梦想。你赤手空拳来到人世间,我来到人世间什么都没有,只有双手双脚去打拼世界,本着梦之心来留下精彩。为找寻那片海不顾一切,为了梦想为了留下精彩我愿放弃一切去打拼那片属于我的湛蓝之海。梦想虽遥不可及,虽艰难困苦,可梦之扬帆已经起航,它带领我去驰骋在广阔寥寥的大海。我驾驰着奔腾,一路上希望更多的是挫折更多的是苦难更多的是坚定不动摇的心。阳光总在风雨后,乌云上晴空。就让暴风雨来得更猛烈一些吧!远方,未来,方向。这些是我要确定下来的,这些是我要持之以恒的去完成的这些仅仅就只是简简单单的六字,够我努力,够我奋斗一辈子,够我完成我想要完成我该要完成的目标。请相信我,这就是我的坚持。我会一路走到底。高一河北语文作文1
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