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人教版新课标三年级语文上册基础训练答案1、我们的民族小学快乐积累:一、选出正确的读音。干( n )、 呼( hu )、晃( hun)、闹( no )、 好奇( ho )、问好( ho ) 二、组词。草坪、评价、蝴蝶、湖水、粗大、组长、爱戴、栽树三、填上合适的词。鲜艳的服装、古老的铜钟、鲜红的国旗、洁白的粉墙、可爱的小鸟、粗壮的枝干四、照样子写一写。热闹 热热闹闹 冷冷清清 清清楚楚 明明白白 轻轻松松 红红火火摇晃 摇摇晃晃 飘飘荡荡 拉拉扯扯 说说笑笑 哭哭啼啼 蹦蹦跳跳五、选词填空。1、安静;2、平静六、描写窗外安静的句子:“这时候;窗外十分安静;树枝不摇了;鸟儿不叫了;蝴蝶停在花朵上;好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。”从这些句子中我感觉到同学们读书的声音真好听;树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子对同学们的幸福生活多么羡慕啊!七、根据课文填空(见课本);并完成相应的练习。1、我国有56个民族;如:汉族、回族、阿昌族、德昂族、景颇族、白族、纳西族、蒙古族、藏族、维吾尔族、壮族、朝鲜族、哈尼族、傣族2、(1)造句:有有有还有我家的菜园里种着许多蔬菜:有顶花带刺的黄瓜;有鲜亮翠绿的辣椒;有黄里透红的西红柿;还有开着紫色小花的茄子。(2)同学们从(花园里);从(草坪中);从(假山边);捡出了许多果皮纸屑;公园里很快变得干净了。精彩挑战写感受:来到想象中的民族小学;我被这座充满了欢乐、祥和气氛的学校迷住了;被这里的同学们美妙的读书声迷住了;也被同学们快乐的课间活动吸引住了。2、金色的草地一、读拼音写词语。 玩耍、绒毛、使劲、假装、钓鱼、花瓣、合拢、观察二、课文中的多音字: jio ( 睡觉) zhn(种子) jn (有劲) ji(真假) shn(盛开)觉 种 劲 假 盛 ju (感觉) zhn(种地) jn(苍劲) ji(放假) chn(盛饭) 三、组词:花瓣、辫子、钓鱼、钩子、使劲、颈部、服装、发奖 四、写反义词。 快乐(忧愁) 仔细(马虎) 古老(全新) 合拢(张开) 喜爱(讨厌) 热闹(冷清) 五、造句。 1、不是而是这本书不是我的;而是小明的。 2、一起一起我和小明是一对好朋友。我们总是一起学习;一起玩耍。 六、1、引人注目;2、一本正经。七、优美的句子:“当蒲公英盛开的时候;这片草地就变成金色的了。”“原来;蒲公英的花就像我们的手掌;可以张开、合上。花朵张开时;它是金色的;草地也是金色的;花朵合拢时;金色的花瓣被包住;草地就变成绿色的了。”“多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!”“从那时起;蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉;和我们一起起床。” 八、排列句子。5、1、3、2、4、6精彩挑战:一、按课文内容填空。时间草地的颜色原因早绿色的 蒲公英的花就像我们的手掌;可以张开、合上。中午花朵张开时;它是金色的;草地也是金色的;早晨和晚上花朵合拢时;金色的花瓣被包住;草地就变成绿色的了。中金色的晚绿色的 二、仙人掌:你知道吗?仙人掌叶子实际上就是它的刺。仙人掌原本是生活在沙漠里的一种植物。沙漠中干旱、炎热;叶子大的植物体内的水份特别容易被太阳蒸发;所以都难以生存。仙人掌是一种特别聪明的植物;经过漫长的岁月;它将自己的叶子慢慢退化;后来就变成了像刺一样的东西。这样一来体内的水份就不容易被太阳蒸发了;从而适应了在沙漠中生活。3、爬天都峰一、读拼音写词语。 爬山、似乎、勇气、峰顶、辫子、居然、奋力、仰望二、给多音字加调号;组词再选一个造句。(造句自主完成) 发:f(发现) f(头发) 相:xin(相信) xin(照相)背:bi(背起) bi(背书) 假:ji(真假) ji放假三、选择正确的字组词。辫子、花瓣、辨别、争辩 欢快、决定、口诀、冰块四、抄写描写天都峰又高又陡的句子:“啊;峰顶这么高;在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级;石级边上的铁链;似乎是从天上挂下来的;真叫人发颤!”五、根据课文填空(填空、标点见课本);并完成相应的练习。 2、选词填空。(1)果然;(2)鼓励; 3、请写出你从这段话中明白和道理:这段话告诉我们在困难面前;要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中;要善于互相学习;互相鼓励;共同进步的道理。精彩挑战“似”的读音。似乎(s) 红叶似红(s) 鹅毛似的大雪(sh) 恰似(s) 繁花似锦(s) 像小猴似的(sh) 好似(s) 归心似箭(s) 如同仙境似的(sh)4、槐乡的孩子一、连线搭配。炊烟chi 槐乡hu 磨好m 劳累li 满载而归z二、上一行:表示数量多(一串葡萄)(一串串葡萄)、(一堆小麦)(一堆堆小麦)下一行:表示数量少(一眼清泉)(一眼眼清泉)、(一双筷子)(一双双筷子)三、按要求改写句子。1、改成“把”字句:孩子们把磨好的长钩刀、篮子放在小床下。 改成“被”字句:磨好的长钩刀、篮子被孩子们放在小床下。 2、我和妈妈坐船去上海看奶奶。我和奶奶坐船去上海看妈妈。四、根据课文填空(见课本);并完成相应的练习。 淡淡的清香、快乐的歌声、长长的钩刀、勤劳的孩子、甜蜜的微笑、辛勤的劳动从这些词句中;我能体会到:槐乡的孩子们童年的生活是多么幸福、快乐、丰富多彩。精彩挑战快乐阅读;完成练习。1、“释”字应查(釆)部;再查(5)画。在“爱不释手”一词中是(放开、放下)的意思。2、解词。 开卷有益:比喻只要读书就能有所收获。 良师益友:使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。3、为什么说“书是我们的良师益友”?答:因为书是知识的宝库。正如一位大文豪说的:“读一本好书就好像和一位高尚的人谈话。”寂寞时;它会给我们安慰;有疑难时;它会给我们解答;遇到挫折时;它会给我们鼓舞和力量;迷失方向时;它会指引我们向光明的前程迈进。二、如我认为最快乐的事是:摇桑葚、看西瓜、摘西瓜、摘槐花、养花、钓鱼、捉知了、割猪草、放鸭子(请选择一件事写出其中的乐趣)语文园地一【阅读积累】一、请照样子填一填。假:ji(真假) ji(放假) 朝:cho(明朝) zho(今朝) 亭(凉亭) (停止) 乔(乔木) 桥(桥面) 骄(骄气) (侨民) (轿子) (娇气)二、快乐阅读;完成练习。1、若无其事:好像没有那件事一样。2、“这时;我的心里真不是可怎么也咽不下去。” “这件事过去很多天了;但我的心是甜的。”3、描写爸爸吃瓜的动词有:咬、嚼、皱、咽。 4、5、灰雀一、请你读拼音;写词语。上一行:郊外、散步、自言自语 下一行:或者、胸脯、欢蹦乱跳二、1、郊外外面面条条件(郊区区别别人人民民工工作)2、诚心心意意思思想想法法律3、敢干干部部队队长长大大小小事事情情感感谢 4、散开开花花生生活活动动工工厂厂长长大三、婉转地(歌唱)、肯定地(回答)、难过地(流泪)、欢快的(小燕子)高大的(白桦树)、诚实的(话语)四:1、仰望;2、寒冷。 五:1、发明;2、发现;3、可惜;4、珍惜六:1、果然今天;他果然没有来上学。 2、见课本。3、答:因为列宁懂得尊重和爱护儿童的人格;避免伤了小男孩的自尊心。他这是在采用委婉的方法教育小男孩今后要爱护鸟类;不要捕捉或伤害它们。精彩挑战:一、当我又回到枝头歌唱时;我会唱:自由自在的生活是多么美好!谢谢您;列宁同志!是您 救了我 当我听到列宁的提问时;我会说:我被一个诚实的孩子邀请到他家做客去了。 当我看到低头的男孩时;我想说:别难过;别害怕;我和那位列宁先生已经原谅你了。你是一个诚实的孩子;我相信你以后不会再做出样的事情了。二、答:如果我发现有人捕捉或伤害鸟儿;我会勇敢地走上前去制止;并向他们说明保护鸟类的重要性;告诉他们鸟类是我们人类的好朋友。我还会号召我的朋友们开展爱鸟、护鸟方面的宣传活动。6、小摄影师快乐积累:一、读一读;写一写同音字。秘书、按照、准备、胶卷、基础、侧面、车辆、社会密林、暗示、后背、郊外、激烈、测试、原谅、射击二、多音字组词。 胶卷 散文 当然 卷 散 当 试卷 散步 上当三、填量词。一筒胶卷 一架照相机 一辆电车 一家杂志社 一个纸团 一位摄影师四、加标点。(见课本第23页)五、帮小男子写一张便条。亲爱的高尔基同志: 我是上次给您照相却忘了带胶卷的孩子。因为我的粗心大意;浪费了您许多宝贵的时间;我向您表示最真诚的道谦。高尔基同志您能原谅我吗?您能再给我一次机会吗?我一定会倍加珍惜的。六、根据课文在括号里填上合适的词(见课本);并完成练习。1、写出文中加点词的近义词。 打量(审视)(观察) 吩咐(叮嘱)(嘱咐)(嘱托) 停当(妥当)(稳妥)2、画横线的句子是:高尔基拿了张报纸;按对着他微笑。 (要画完整;不能多画或少画)3、小男孩边哭边想:我怎么这么粗心大意;不仅没有完成任务;还白白地浪费了高尔基同志那么多宝贵的时间;我真没用!我该怎么办呀!精彩挑战:一、请当小记者。我会对高尔基说:高尔基同志;您一向都很关心和爱护我们这些少先队员;我们也都有很敬重您;我肯求您能原谅那个孩子;并再给他一次补救的机会。我会对小摄影师说:你虽然因一时的粗心大意没有完成任务;可是你的身上也有认真做事的好品质;我希望你能鼓起勇气向高尔基同志道谦;我相信高尔基同志一定会原谅你的;他一定会再给你完成任务的机会的。二、试着辩一辩。正方:小男孩会来的。因为他没有完成同学们交给他的任务。反方:小男孩不会再来。因为他的马虎白白地浪费了高尔基同志那么多宝贵的时间;他怎么还好意思去呢?正方:知错就改是好孩子;小男孩的自尊心很强;我相信他应该;也一定会主动去向高尔基道谦的;高尔基一向关心爱护少先队员;所以小男孩也一定会得到原谅的。反方:小男孩一定不会再来;因为他心里充满了愧疚;他怎么好意思再去打扰高尔基同志呢?所以我认为这次的任务只能换人去完成了。7、奇怪的大石头快乐积累:一、选出正确的读音。躲藏(cn) 著(zh)名 年纪(j) 遗(y)迹 流域 (y) 大坑(kn)二、加偏傍变成本课的新字再组词。肖悄(悄悄) 人大(大人) 亢坑(土坑) 者著(著名) 九究(研究) 辰震(地震)三、填上合适的词语。奇怪的大石头 很深的大坑 仔细地观察 认真地思考 遮得严严实实 跑得飞快四、恰当的词语:1、平坦;2、著名
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