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2016-2017学年第一学期集体备课教案设计课 题:我有一个好习惯学 科综合实践班级一年级1-8班执教老师三维目标:1、让学生知道牙齿的重要作用;2、教育学生注意牙齿的清洁卫生,保护牙齿;3、培养学生养成刷牙、漱口的良好卫生习惯。学习重点:知道牙齿的重要作用,学会保护牙齿学习难点:通过本次活动引起幼儿对牙齿保护的重视。学具准备:教学课件、视频动画牙齿的秘密、视频刷牙歌课 时:1学 习 过 程环节学 案批注课前三分钟上一排,下一排,整整齐齐白又白,你要猜不着,张开嘴巴就明白。(牙齿)导入新知师:牙齿漂亮吗?(漂亮)师:那么牙齿有什么用呢?(吃东西)师:那没有牙齿行不行啊?(不行)师:这节课我们就来学一学如何保护牙齿。自主探究1、请同学们拿出小镜子照一照自己的牙齿,并告诉老师你们的牙齿好不好?为什么?(指明学生回答)师: 现在我们通过图片来看一下两位同学的牙齿。并说一说他们的牙齿好不好看? 师:牙齿为什么会有洞?为什么会少很多呢?(不知道)2、为什么牙齿会变成这样呢?接下来我们先来看一个东东的故事,看完这个故事同学们就知道了。观看小短片牙齿的秘密师:故事看完了,同学们能回答老师几个问题吗?问题一:东东的牙齿怎么了?(牙疼)问题二:东东为什么牙疼?(因为有小虫牙病菌在牙齿里)问题三:为什么牙齿里会有牙病菌(小虫)呢?(因为东东吃完东西不刷牙)展示交流与汇报师:现在我们知道牙齿为什么会变黑、会有小洞了吗。(知道)师:我们每天吃完东西后, 牙齿缝里留下一些食物,我们饭后不漱口,不刷牙,那些留在牙齿缝里的食物就变质了,产生一种细菌,腐蚀我们的牙齿,然后就变成我们同学这样的牙齿了,它不仅会使我们的牙齿变的不漂亮,而且还会影响我们的健康。师:(图片)你们喜欢这个牙齿啊?为什么?你们想不想也要漂亮的牙齿啊?那我们就来学习一下,如何清除我们饭后留在牙齿缝里的食物。师:首先要做到饭后正确的漱口。师:板书: 饭后漱口.师:你们饭后漱口吗?是怎样做的? (找两名学生上前,示范他们是怎样漱口的)师:指出这种漱口方法是不正确的。(教师示范,学生练习)学生共同小结漱口的方法:师:板书:将漱口水含在嘴里,后牙咬紧,利用腮帮子的肌肉运动使漱口水通过牙缝,然后再吐出去。 师:我们牙齿在生长过程中,如果不精心地呵护它,它会生病的。我们每天除了饭后一定要正确的漱口外,还要做到早晚正确的刷牙。4、学习刷牙方法。师:刚才小朋友已经知道了不刷牙的危害。那你们知道怎样正确刷牙吗?今天老师请来了萱子姐姐,让他来交我们如何正确刷牙,大家要认真看哦!观看视频正确刷牙师:你们现在知道怎么刷牙了吗?刷牙时我们需要什么?(牙刷和牙膏)现在我们就按萱子姐姐教我们的方法来刷牙好不好?总结巩固与评价学生共同小结刷牙方法:板书:1)刷牙齿外侧时,上牙从上往下刷,下牙从下往上刷。2)刷牙齿咬合面时,牙刷放平,前后颤动牙刷,仔细把咀嚼面的牙缝刷干净。3)刷前牙内侧时,在牙刷前部来回颤动,仔细轻柔把牙缝清理干净。现在我们知道要想保护好牙齿,就要饭后漱口、早晚刷牙,那么东东知道了吗?我们一起来看一看!播放牙齿的秘密师:东东知道刷牙的好处了吗?师:那同学们,你们真的记住了吗?小结这节课上我们知道了牙齿对于我们的重要,也知道了如何正确漱口和刷牙了,老师要求同学们做到早晚刷牙、饭后漱口,希望大家能保护好自己的牙齿,做一个健康的好孩子!学习收获与检测学唱刷牙歌
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