资源预览内容
第1页 / 共3页
第2页 / 共3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
难忘的八个字教学设计 利通二小 马萍一、 教学目标:1、 指导学生认识生字新词:2、 引导学生理解课文内容,有感情地朗读课文,体会文章所表达的思想感情,受到爱的启迪。3、 学习抓住人物特点写人的方法。二、 教学重难点:引导学生了解课文内容,体会伦纳德老师关爱残疾儿童的思想感情,有感情地朗读课文。三、 教具准备:多媒体课件。四、 教学过程:(一)、情境感知,激情导入:学生欣赏歌曲爱的奉献师:这首歌之所以被广为流传,是因为它揭示了人间一个永恒的主题“爱”。人们生活在这个世界上都应该拥有一颗爱心,用我们真诚的爱去帮助有困难的人,去感化有创伤的人,使他们树立起生活的勇气成为强者。今天我们来认识一位残疾姑娘,并体验她的感情生活。板书:17、难忘的八个字学生课题质疑。(谁难忘?为什么难忘?哪八个字使人难忘?)(二、)初读课文,整体感知。1、学生自由读课文。说说课文讲了一件什么事?2、默读课文,理解感悟。师:请大家读课文时,找出课中你认为感受最深的句子或段落,用自己喜欢的线段画出来。(三、)仔细品味,深刻感受。1、学生找出关键句,重点品读。教师相应出示课件。(1、)我越来越敢肯定,除了家里人以外,没人喜欢我,更没人会疼爱我。师:能说说你喜欢的原因吗?谁还有其它看法发表一下自己的意见?谁想怀着这种心情朗读一遍。(采用个别读、集体读的形式感受这句话中小女孩的自卑、伤感、苦恼的心情。)(2、)每个孩子都喜欢她、敬慕她,但是没有一个人比我更爱她。师:说说这个句子令你感动的原因吧!(利用朗读竞赛的形式感受小女孩对老师的一种特别的爱体会“更”字的运用。)学生互相进行评价。(3、)伦纳德老师说了八个字,这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。师:看样子你很喜欢这个句子,说说想法。(你真是会想的孩子。)谁再来谈谈你的感受。(你真了不起。)A、 有同学跟这位伙伴一起享受欢快和温暖吗?B、 哪位同学能展示一下自己的朗读才能。通过各种形式进行朗读比赛。感受句子的含义。(4、)这八个字抚慰了我幼小的心灵,改变了我对人生的看法令我终身难忘。师:你发现了这么重要的句子,老师为你感到骄傲。说说你的体会。生:我认为通过耳语测试,能体会到老师的爱, 对女孩的心灵的震撼,她感受到温暖、关爱,对老师无比的敬重。师:谁还想发表自己的意见?(你有自己的独特的意见,真了不起!)男女对读、个别读、师生对读。师:老师认为你们读的太感人了,忍不住勾起了我对读书的欲望,我想挑战大家,同意吗?教师范读,学生进行评价。(5、)我愿你是我女儿。2、表演:师生做“耳语测试”。让学生体会小女孩当时的感受。(我听到这句话感到老师把我看做是自己的女儿,想母亲一样,我感到心里很温暖,感受到了爱的强大力量。)师;你的想法很独特,我很佩服你!指导朗读:个别读、竞赛读、全体读、其他学生评价。3、师小结:同学们你们知道吗?正是这难忘的八个字,改变了小女孩一生的看法,现在这个小女孩已经成为加拿大自由撰稿人,爱能给人力量,激发前进。生活中还有很多残疾孩子,我们应该怎样对待他们呢?(四、)拓展延伸,加深理解。学生汇报收集到的名言。(五、)思想领悟,情感升化。播放乐曲爱的奉献,看残疾人图片。听到看到这些你想说点什么?(六、)教师总结:黑夜里的一盏明灯,寒冷时的一件外衣,都让人体会到温暖,同学们请伸出你的手,献出你的爱心,去帮助有困难的人,你也会体会到无比的快乐。我有个建议,从现在开始,关爱残疾人活动,正式开赛。
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号