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英语教研组学期工作计划样本推举:( 班主任工作打算)|( 个人工作打算)|( 幼儿园工作打算)|( 安康训练工作打算)|( 学生会工作打算)|( 工作总结与打算)一根本状况分析; 1构成:本学期我校成立组建英语教研组,本教研组共六位教师1名高级教师,3名一级教师,中师合格率到达100,全部取得大专及以上学历,其中3名教师本科学历。可见我们英语组的教师有肯定的专业水准。我们都有共同的目标:立足课堂,着力构建真实、扎实、互动的课堂,使课堂教学成为教师引导下的学生主动的、富有共性的体验与探究过程。 2优势:本教研组是一个乐观向上的团体,拥有年轻人的朝气蓬勃和生命力,能够与时俱进,在工作中拥有一份热忱,一股冲劲和韧劲。 3缺乏:本教研组教师大都年轻,阅历缺乏,导致我们课堂教学水准提升不快,因此,如何聚焦课堂,提高家常课的质量是这学期教研组重点探讨的主题。 二、教研工作重点: (一)加强理论学习,更新教学理念 (二)狠抓教学常规,提高课堂教学效益 (三)加强课堂教学的实践性,如骨干教师的示范课、青年教师的课堂教学展现等。 (四)开展各项竞赛和活动,激发学生学习兴趣 三、工作措施: (一)、加强理论学习,更新教学理念 1、加强学习乐观开展教学改革实践,依据小学生的学习特点探讨小学英语教学,并用这些理念来指导平常的课堂教学,努力探究提高课堂教学效率的途径和方法。仔细做好理论笔记,对学习心得、体会能准时小结。 2、仔细学习教研室的各项文件精神,明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习的兴趣,培育他们学习英语的乐观态度,建立初步的学习英语的自信念,培育学生肯定的语感和良好的语音、语调根底;是他们初步形成用英语进展简洁日常沟通的力量,为终身进展效劳。 3、定时定点开展教研活动,以教材为基准,以效劳学生为目的,追求教学中严、实、细,提高课堂效率。 4、仔细研读教材,把握教材重难点,学习英语课程标准,把准考试脉搏,争取在全县五年级质量测查中取得好成绩。 (二)、狠抓教学常规,提高课堂教学效益 1、学习常规,对比常规,把握好英语教学的每一环节。重点抓好课堂教学常规的落实。要进一步强化课堂目标意识,着眼于培育学生运用语言的力量;通过创设合理的教学情景,引导学生在交际中理解、仿照和运用语言;要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法,生动活泼地进展外语教学。 2、有效地组织好集体备课、业务学习、研讨、教材分析等活动,对比新课程标准,反思英语课堂教学。转变教学方法,适应新教材的教学要求,不断提高自身的业务素养,并以评议等形式促使全组教师共同提高。标准作业的布置与批改,做好辅差工作,坚持以学生为本,尽可能使每个学生在原有根底上获得的进展。 3、加强英语口语教学,进一步标准小学英语测试,把它作为一项外语教学的常规工作来进展落实,切实组织好各年级的学期、学年测试工作,特殊做好五年级学生的单元测试工作。 (三)、开展各项竞赛和活动,激发学习兴趣 开展符合我校实际水平的竞赛和活动,由于它是重要的教学帮助手段,可以激发学生的学习热忱,培育兴趣 四、每月详细工作及安排:(见教研活动打算表)
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