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常见语文教学方法 近三十年来,随着教育改革的深化,语文课程的发展呈现出生活化、多样化,也导致了教学方法的多样性和丰富性。只以发展学生创造性思维为目的语文教学方法就有十种之多:发现法、解决课题法、问题教学法、范例教学法、暗示教学法、SQ3R学习法、问题讨论法、欣赏法、观察法、局部探求法、研究法、探究和研讨教学法、综合性学习法、自主合作探究式教学法等,如此这般,不一而足。语文教学方法的多样性是语文课堂教学科学化、现代化的必然选择,也是语文课程发展的必然要求。二、语文教学方法(一)阅读法(朗读、默读、背诵)(二)讲授法(讲述、讲解、讲评、讲演、复述、讲读、讲练、说书法);(三)对话法(问答、谈话、讨论、辩论)(四)实践法(观察、调查、访谈、参观、实验、考察、考证、游戏、交往、旅游、实习、见习、练习、作业等)(五)电教法(照相机、幻灯机、投影机、录音机、广播、电视、电影、录相机、语音实验实、电脑、网络、多媒体)(六)研究法(问题解决式;课题探究式;实验论证式)(七)自学法(自学辅导式)(卢仲衡、魏书生)(八)其他教育教学的方法举隅:1、语感教学法 (洪镇涛、王尚文)2、思路教学法3、情感教学法 (于漪)4、案例教学法 (根舍因、克拉夫基)5、点拨教学法 (蔡澄清)6、情境教学法 (李吉林)7、导读教学法 (钱梦龙)8、目标教学法(布卢姆)9、反馈教学法(刘显国)10、问题教学法(杜威、马赫穆多夫)11、欣赏教学法12、活动教学法 (杜威)13、点面教学法 14、愉快教学法 (上海一师附小等)15、成功教学法 (上海闸北八中)16、整体教学法 (查有梁)17、合作教学法 (美国的斯莱文、前苏联阿莫纳什维利)18、启发式教学法 (学记、柏尝试教学法拉图)(邱学华)19、设计教学法 (克伯屈)20、发现教学法 (布鲁纳)21、创新教学法 (奥斯本、吉尔福特、陶行知)22、差异教学法 (华国栋)22. 单元教学法23. 比较教学法24. 程序教学法(普莱西、斯金纳)25. 直观教学法26. 图示教学法 (王松泉)27. 暗示教学法 (洛扎诺夫)28. 竞赛教学法(罗树根)29. 大语文教学法(张孝纯)30. 非指导性教学法(罗杰斯)31. 掌握学习教学法(布卢姆)32. 道尔顿制教学法(柏克赫司特)33. 有意义学习教学法(奥苏贝尔)34迁移教学法 (马芯兰)35尝试教学法 (邱学华)36学导式教学法 (胥长辰)
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