2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1下列关于生物技术应用的叙述，正确的是A可利用动物体细胞核移植技术制备单克隆抗体B可利用植物组织培养技术突破物种间的生殖隔离C可利用DNA重组技术定向改造生物的遗传性状D可利用PCR技术对蛋白质分子进行体外扩增2组成染色体和染色质的主要物质是A蛋白质和 DNABDNA 和 RNAC蛋白质和 RNADDNA 和质类3下列化合物中只含C、H、O的是A磷脂B油脂C腺苷D氨基酸4下列物质在核糖体内合成的是( )性激素 胰岛素 淀粉 唾液淀粉酶 纤维素ABCD5有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是A有丝分裂后期染色体数目是着丝点数的二倍B两个中心粒在前期倍增并发出星射线形成纺锤体C在分裂末期，高尔基体活动旺盛D如果抑制了间期DNA的复制，则细胞不能进入分裂期6如图是几种物质进出细胞方式中，运输速度与影响因素间的关系曲线图，下列与图相关的叙述中，正确的是()A与甘油进出细胞相符的图有B与葡萄糖进入红细胞相符的图有C与K进入丽藻细胞相符的图有D与蛋白质进出细胞相符的图有二、综合题：本大题共4小题7（9分）我国科学家屠呦呦因在青蒿素研究中的特殊贡献荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素是青蒿植株的次级代谢产物，其化学本质是一种萜类化合物，其生物合成途径如图1所示。正常青蒿植株的青蒿素产量很低，难以满足临床需求，科学家为了提高青蒿素产量，将棉花中的FPP合成酶基因导入了青蒿植株并让其成功表达，获得了高产青蒿植株，过程如图2所示。请据图回答问题：（1）研究人员从棉花基因文库中获取FPP合成酶基因后，可以采用_技术对该目的基因进行大量扩增，该技术除了需要提供模板和原料外，还需要提供_酶、_种引物等条件。（2）图2中的为_；将酶切后的棉花FPP合成酶基因和质粒连接形成时，需要_酶；上的的_是目的基因转录时，RNA聚合酶的结合位点。（3）若不能在含有抗生素Kan的培养基上生存，说明_。（4）由题意可知，除了通过提高FPP的含量来提高青蒿素的产量外，还可以通过哪些途径来提高青蒿素的产量？ (试举一例)_。8（10分）不同浓度的NaC1对某植物幼苗表观光合速率、光合色素含量的影响如图1所示，图2是光合产物在植物细胞中的利用示意图。请回答：（1）光合色素所吸收的光为可见光，波长在_nm范围内。当浓度大于50mmol/L时，随着浓度增加，NaCl对光合色素的影响是_。对不同浓度下的幼苗进行光合色素的提取与分离，相比50mmol/L的处理组，250mmol/L组颜色为_的条带明显变窄。（2）光反应产生的NADPH可为卡尔文循环提供_，每合成一个三碳糖需要进行_轮卡尔文循环；合成的三碳糖大部分运至叶绿体外，还有一部分在叶绿体中转变成_。（3）当NaC1浓度高于200mmol/L，植物表观光合速率较低，其原因可能是_，影响了光反应；同时叶片_，从而影响碳反应。9（10分）图1为细胞部分结构和相关生理过程示意图，A-E为细胞内结构，-为物质运输途径；图1表示图1囊泡运输调控机制,其中物质GTP具有与ATP相似的生理功能。请据图回答：（1）在人体内胆固醇既是组成_的重要成分，又参与血液中脂质的运输。据图1可知，细胞需要的胆固醇，可用血浆中的LDL（低密度脂蛋白）与其受体结合成复合物以_方式进入细胞后水解得到。（1）据图1，溶酶体是由_形成囊泡而产生的。溶酶体中的多种水解酶从合成到进入溶酶体的途径是_溶酶体(用字母和箭头表示)。说明溶酶体具有_的功能，此功能体现膜具有_的结构特点。（3）正常情况下，溶酶体中pH比溶酶体外低11，能维系此差值的原因是ATP中的化学能不断趋动H+_。（4）若将RNA聚合酶的抗体注射到体外培养细胞的E区域中，会发现细胞中的_（细胞器）数量减少。（5）由图1可知，只有当囊泡上的V-SNARE蛋白与靶膜上的相应受体（T-SNARE蛋白）结合形成稳定的结构后，囊泡与靶膜才能融合，由此说明这样的膜融合过程具有_性，该过程由GTP水解供能，GTP水解反应式为_。10（10分）基因工程又称为DNA重组技术，回答相关问题：（1）在基因工程中，获取目的基因主要有两大途径，即_和从_中分离。（2）利用某植物的成熟叶片为材料，同时构建cDNA文库和基因组文库，两个文库相比，cDNA文库中含有的基因数目比基因组文库中的_。（3）在基因表达载体中，启动子是_聚合酶识别并结合的部位。若采用原核生物作为基因表达载体的受体细胞，最常用的原核生物是_。11（15分）下图表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图，请据图分析回答：(1) 图中构成生物膜系统的结构有_(填序号)，其中能产生囊泡的结构有_(填序号)。(2) 该细胞面向肠腔的一侧形成很多突起即微绒毛，微绒毛的基本支架是_，微绒毛不仅可以增加膜面积，还可以增加细胞膜上_数量，有利于吸收肠腔中的葡萄糖等物质。(3) 该细胞膜表面还存在能水解二糖的膜蛋白B、能识别特异性信号分子的膜蛋白C，说明膜蛋白还具有_、_功能；膜蛋白结构有差异、功能不同，其根本原因是_。参考答案（含答案详细解析）一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【答案解析】动物细胞工程包括动物细胞培养、动物细胞融合等，可利用动物细胞融合技术制备单克隆抗体，A错误；植物细胞工程包括植物组织培养和植物体细胞杂交，可利用植物体细胞杂交技术突破物种间的生殖隔离，B错误；基因工程的原理是基因重组，属于定向的生物变异，可利用DNA重组技术定向改造生物的遗传性状，C正确；可利用PCR技术对DNA分子进行体外扩增，原理是双链DNA分子的复制，D错误。2、A【答案解析】染色质：是指细胞核内易被醋酸洋红或龙胆紫等碱性染料染成深色的物质。其主要成分是DNA和蛋白质。在细胞有丝分裂间期：染色质呈细长丝状且交织成网状，在细胞有丝分裂的分裂期，染色质细丝高度螺旋、缩短变粗成圆柱状或杆状的染色体。【题目详解】组成染色体和染色质的主要物质是蛋白质和DNA。故选：A。【答案点睛】识记：染色体（质）的主要成分DNA和蛋白质。3、B【答案解析】1、磷脂分子与甘油三酯的结构相似，在甘油三酯分子中，甘油的3个羟基都连着脂肪酸，而磷脂中的甘油只有2个羟基连着脂肪酸，另一个羟基则连着磷酸。2、油脂由甘油和脂肪酸两种基本结构单元构成。3、腺苷由核糖和腺嘌呤组成。【题目详解】A、磷脂由C、H、O、N、P元素组成，A错误；B、油脂由C、H、O元素组成，B正确；C、腺苷由C、H、O、N元素组成，C错误；D、氨基酸由C、H、O、N等元素组成，D错误。故选B。【答案点睛】明确腺苷和磷脂分子的结构组成，进而推测其元素组成是解答本题的关键。4、C【答案解析】试题分析：核糖体是合成蛋白质场所，胰岛素、唾液淀粉酶是蛋白质，性激素是脂质，淀粉和纤维素是糖类，选C考点：本题考查细胞中化合物，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。5、D【答案解析】染色体数目着丝点数。动物细胞的有丝分裂，间期：主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，中心粒的倍增也发生在间期；前期: 间期的染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为染色体、中心粒周围发出星射线形成纺锤体，核膜逐渐消失、核仁逐渐解体,染色体散乱排列。后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开变成染色体，在星射线的牵引下移向细胞的两极。末期：每条染色体逐渐变成细长而盘曲的染色质丝，纺锤体消失,核膜、核仁出现，形成子细胞核，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，一个细胞缢裂成两个子细胞。【题目详解】A. 有丝分裂后期染色体数目等于着丝点数，A错误；B、两个中心粒在间期倍增并在前期发出星射线形成纺锤体，B错误；C、在植物细胞分裂末期，高尔基体活动旺盛，参与植物细胞壁的形成，C错误；D、如果抑制了间期DNA的复制，则细胞不能进入分裂期，D正确。故选D。6、A【答案解析】由题图曲线可知，物质运输速率只与浓度呈正相关，因此可以代表自由扩散；物质运输速率在一定范围内与浓度呈正相关，超过一定浓度，物质运输速率不变，因此可以代表协助扩散或主动运输；物质运输速率与能量无关，可能是自由扩散或协助扩散；物质运输速率与能量有关，因此为主动运输；物质运输与载体数量无关，因此可表示自由扩散；物质运输速率与载体有关，还受其他因素影响，因此可代表协助扩散或主动运输。【题目详解】A.根据题意和图示分析可知：甘油分子进出细胞属于自由扩散，其动力是浓度差，与能量和载体无关，因此与水进出细胞相符的图有、，所以A正确；B.葡萄糖进入红细胞属于协助扩散，与浓度差和载体有关，与能量无关，因此与葡萄糖进入红细胞相符的图有、，所以B不正确；C.K进入丽藻细胞，属于主动运输，与浓度无关，与能量和载体有关，因此与K进入丽藻细胞相符的图有、，所以C不正确；D.蛋白质是大分子物质，其进出细胞的方式是胞吞和胞吐，与上述图都无关，所以D不正确；本题答案选A。【答案点睛】本题曲线分析中，三条曲线均可代表两种运输方式，不能忽视。二、综合题：本大题共4小题7、PCR 热稳定的DNA聚合（Taq） 两 基因表达载体(重组质粒) DNA连接 启动子 重组质粒（目的基因）没有导入农杆菌 抑制SQS基因的表达(或增强ADS基因的表达) 【答案解析】1、PCR由变性-退火-延伸三个基本反应步骤构成：变性：在高温下（如95），作为模板的双链DNA解旋成为单链，以便它与引物结合；退火：反应体系温度降低时（如55），引物与模板DNA单链的互补序列配对和结合；延伸：反应体系的温度回升时（如72），DNA聚合酶以目的基因为模板，将四种脱氧核苷酸逐个按照碱基互补配对原则连接在引物之后，使合成的新链延伸，形成互补的DNA双链。如此进行多个循环，就可以有选择地大量扩增需要的DNA片段。2、基因工程的基本操作步骤包括获得目的基因；形成重组质粒；将重组质粒导入受体细胞；筛选含有目的基因的受体细胞；目的基因的表达。【