博文中学高一信息技术教案 四、五第二章第二节日新月异的信息技术教学目标：了解信息技术的发展历史及各种信息技术之间的关系教学内容：体验信息技术的发展变化，从而认识到信息技术和人类休戚与共，需要我们善意对待、健康使用教学重点：1 从四个方面看待信息技术发展历史2 信息技术的发展越势如何3 合理使用信息技术教学难点：1 信息技术的发展越势如何2合理使用信息技术课时数：2课时授课方式：讲授式教学过程：课本第5页的资料说明了信息的什么问题？答：说明信息与先进信息技术工具的重要性，点出了信息技术这一主题。一、信息技术的发展历史信息技术一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都可以称之为信息技术。1从人类社会发展史角度看，信息技术共经历了五次信息技术革命。语言的使用从猿进化到人的重要标志类人猿是一咱类似于人类的猿类，经过千百万年的劳动过程，演变、进化、发展成为现代人，与此同时语言也随着劳动产生。祖国各地存在着许多语言。如：海南话与闽南话有类似，在北宋时期，福建一部人移民到海南，经过几十代人后，福建话逐渐演变成不语言体系，闽南话、海南话、客家话等。文字的创造这是信息第一次打破时间、空间的限制陶器上的符号：原始社会母系氏族繁荣时期（河姆渡和半坡原始居民）甲骨文：记载商朝的社会生产状况和阶级关系，文字可考的历史从商朝开始金文（也叫铜器铭文）：商周一些青铜器，常铸刻在钟或鼎上，又叫“钟鼎文”印刷术的发明汉朝以前使用竹木简或帛做书材料，直到东汉（公元105年）蔡伦改进造纸术，这种纸叫“蔡候纸”。从后唐到后周，封建政府雕版刊印了儒家经书，这是我国官府大规模印书的开始，印刷中心：成都、开封、临安、福建阳。北宋平民毕 发明活字印刷，比欧洲早400年电报、电话、广、电视的发明和普及进一步突破了时间的限制电报：解放战争时期，我军情报人员使用最简单的电脑，“长江，长江，我是黄河，我是黄河。” 电话：听一下壶胆里的声音电视：从黑白到彩色，频道增多计算机技术与现代通信技术的普及应用 时间 时间 第一代 电子计算机 19461958年 第四代 大规模集成电路计算机 197120世纪80年代 第二代 晶体管电子计算机 19581964年 第三代 集成电路计算机 19641970年 第五代 智能化计算机 至今 练习：中国古代四大发明中的造纸术和印刷术与第_次信息技术革命有密切联系。21世纪，人类已经进入了_。A.信息时代 B.电子时代 C.高科技时代 D.现代化时间信息技术的英文全称是_，简称 IT。（A）Information Technology （B）Information Technique（C）Communication Transmit （D）Information Transmit信息技术对社会发展的影响是多方面的 ，下面有关影响的描述正确的是( )。 （A）促进科技进步 （B）给人带来麻烦（C）创造新的人类文明（D）加速产业的变革2从国外信息技术现代化的历史演进看，大体分为五个发展阶段发展阶段17世纪捷克教育家夸美纽斯创造了班级授课的办学形式和直观教学法，推动了教育的发展。起步阶段（17世纪20世纪初）初期发展阶段（20世纪3040年代）迅速发展阶段（20世纪5060年代）系统发展阶段（20世纪后半叶）练习：1957年苏联人造卫星上天，引起各国的重视，问：人造卫星是在第 阶段发射上天的，我国人造卫星是在第 阶段发射上天的。3从我国信息技术现代化的发展过程划分三个阶段起步阶段（20世纪2040年代）特点：先有其事，后有其名；先在民间展开，扣引起政府部门关注；先用社会教育领域，后介入到学校教育教学之中。初期发展阶段（20世纪5070年代）迅猛发展阶段（20世纪70年代末至今）在这个阶段形成了三大电大教育系统：学校电化教育系统、广播电视教育系统和卫星电视教育系统思考：我国信息技术发展与外国技术发展有什么不同之处？4从信息的存储过程来看，呈现一个循序渐进的过程 5结论每一次信息技术革命都是对以住信息技术的超载，推动了人类社会向更高层次发展。不同信息技术不受时间、空间的限制，不断更新人类的优秀文明。不同时代产生的信息技术不是简单的此优彼劣和相互替化的关系。信息技术包含计算机和网络技术。不只有五次信息技术革命，它随着时代的变化，生产力的发展，不断有新事物的产生。二、信息的发展趋势:信息技术面向教育的大众化、普及化大众化的原因：时代和生产的要求，使需要受教育的人数急剧递增，迫使信息教育趋向大众化、普及化；高中信息技术作为信息时代的教育，有责任有能力承担提升学生信息素养，为其打造基础，提供人生发展需要；信息技术更要贴近人们的生产、生活、工作、学习，让人们对虚拟网络不再存有迷感，对电脑不再有恐惧之感。大众化的具体表现：越来越友好的人机界面20世纪最伟大的十个人机界面装置扩音器、按键式电话、方向盘、磁卡、交通指挥灯、CRT、遥控器、液晶显示器、条形码扫描器、鼠标/图形用户界面（GUI）DOS操作界面与GUI操作界面：人性化界面、个性化设计虚拟现实技术（产生时间：20世纪末）三维逼真的虚拟环境：三维图形生成技术、多传感受交互技术、高分辨显示技术“3I”特点：强烈的“身临其境”沉浸感；友好亲切的人机交互性；激发人想像的刺激性分类：虚拟实景技术（如：虚拟游览故宫博物院）、虚拟虚景技术（如：虚拟现实环境生成、虚拟设计的波音777飞机）练习：1给下列的虚拟现实技术归类：虚拟现实作战指挥模拟，飞机、船舶、车辆的虚拟现实驾驶训练，飞机、导弹、轮船与轿车的虚拟制造，虚拟现实建筑物的展示与参观，虚拟现实手术培训，虚拟现实游戏，虚拟现实影视艺术。2虚拟现实技术与美术、音乐等文化艺术的结合，将诞生人类的第 艺术。语音技术语音识别技术（ASR）将人说话的语音信号转换为可被计算机识别的文字信息，从而识别说话人的语音指令以及文字内容的技术。语音合成技术（TTS）将文字信息转变为语音数据，以语音的方式播放出来的技术。语音技术的应用可划分为三个方面：桌面应用、网络/电话系统应用和信息家电应用智能代理技术：通常可以主动地根据人的需要完成某些特定的任务，主要用于信息的自动栓索和过滤。如：搜索引擎中的“机器人”或“蜘蛛”程序越来越个性化的功能设计越来越来高的性能价格比8bit=1B 1kb=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB 1TB=1024GB练习：家中新买计算机的配置为：Intel 奔腾4 2.8GHz/ 256M/ 80GB/50/15，其中通常用来表示CPU主频大小的是（ ）。（单选） A、Intel 奔腾42.8GHz B、256M C、80GB D、50三、合理使用信息技术面对信息技术的发展，我们要客观认识、扬长避短、合理而充分地发挥信息技术的作用。网络犯罪形式通过互联网末经许可便进入他人的计算机设施，破解他人密码，使用他人的计算机资源；通过网络向他人计算机系统散布计算机病毒；进行间谍活动，窃取、篡改或者删除国家机密信息；进行商业间谍活动，窃取、篡改或者删除企事业单位存储的商业秘密和计算机程序；非法转移资金；盗窃银行中他人存款，进行各种金融犯罪等。利用网络传播有害信息，对他人进行诽谤、谩骂、恐吓，制造谣言，传播假新闻，扰乱社会秩序，传播淫秽、暴力、恐怖、迷信作品，毒害青少年；亵渎宗教，破坏民族团结；进行文化和意识形态方面的渗透活动等。1