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我爱自己的“家”班会课活动方案李河高升小学 杨利 活动目的爱是人类生存的美德,家是爱的港湾,班集体是我们大家的家。通过“我爱我家”的主题班会活动,将学生与班集体紧紧地联系在一起,明确生活在班集体中应处处以班集体的利益为重,从自己做起,从点滴小事做起,学会关心同学,爱班级,增强学生的集体意识和班级的凝聚力。活动准备1诗歌朗诵我们的二(2)班以及班级。2歌曲表演共谱爱的乐章。3故事演讲童话骄傲的桃花。4全班讨论等。活动过程主持人甲乙合:敬爱的领导、老师、同学们,大家好!甲:二(2)中队“我爱我家”晨会主题活动现在开始!乙:蓝蓝的天空,是白云的家;甲:青翠的松林,是蘑菇的家;乙:清清的河水,是小鱼的家!甲:广阔的牧场,是牛羊的家;合:宽敞明亮的教室,是我们共同的家。甲:这个家,有雪白的墙壁、干净的地面、明亮的窗户、整齐的桌椅。乙:这个家,由你、由我、由他,由我们大家共同组成,靠你、靠我、靠他、靠我们大家共同装扮!合:这个家就是我们可爱的二(2)班。乙:我们43个同学,就是43朵花,43个同学是一家,43颗心,心往一处想。(一)诗朗诵我们的二(2)班甲:请听诗朗诵我们的二(2)班。甲:朗诵得真好,每句话都说出了我们的心声。虽然,我们有不同的名字,但是我们有共同的家。乙:这里的同学就像我们的兄弟姐妹,老师就像我们的父母一样。大家相亲相爱,互相帮助,多么幸福啊!甲:在这里,我们一起度过了将近一年的时间,从不熟悉到熟悉,从陌生到成为了好朋友。乙:是同学们的齐心协力,使得教室里桌椅整齐;是伙伴们的辛勤劳动,换取了劳动后的欢声笑语。(二)童话骄傲的桃花甲:我们每一个人与班集体都是融为一体的,是不可分离的。乙:学习差、思想差、行为差的同学离不开班集体的帮助,好同学要想在班集体里较好成长,更离不开老师的细心指导,大家共同创造的良好学习环境。甲:童话故事骄傲的桃花就是讲述了这样一个道理。下面请听。乙:这个童话故事告诉了我们:花离开了滋润它成长的大树就会调谢;人也一样,离开了班级就失去了智慧和力量的源泉,就不能成长、进步。(三)讨论甲:我们生活在班集体中,班集体就是我们共同的家。乙:有时候,不经意的一个动作,一件小事,往往与集体的利益息息相关。下面大家看看:案例一:这位同学为集体带来了什么。中午吃饭,小朋友们都按着顺序拿好快餐盒回到餐桌旁。突然,一位小朋友怪叫一声,格外引人注目。 “小红帽”就给他所在班级扣了分。事后,别的小朋友批评他给班级抹黑了,他还不服气地说:“别的班级也有声音的呀!”甲:同学们,对于这位小朋友的做法,你有什么看法?案例二:乙:室内打扫卫生的时候,有的同学拿着扫把打来打去,有的同学拿着抹布甩来甩去,非常不认真。如果遇到这种情况,你怎么办?案例三:甲:在完成作业的时候,有些同学一会儿讲话,一会儿走来走去,不专心完成作业。如果你碰到这种情况,你会怎么办?乙:同学们说的都很好,在我们班级中确实也存在着这样或那样不关心集体的现象,我希望这些同学能改正以前错误的想法和做法,把自己和集体融于一体,努力为班级争光。(四)诗朗诵班级甲:我相信只要同学们努力了,我们这个大家庭一定会更加美好!乙:请听集体诗朗诵班级。甲:经过这一年的努力,我们二(2)班取得了一些成绩,我想,这和大家的共同奋斗是分不开的。乙:集体成功,大家光荣;大家进步,集体光荣。 我们愿意小心地维护我们班级的荣誉。(五)表达你对班级的爱1小记者现场采访,学生畅谈如何爱班集体、为班级争光。甲:同学们,你们是如何爱自己的班级?你们准备做一件什么事情来为我们班级争光呢?2填写“我为我家添光彩”卡片。乙:今后你们准备怎么做,请写在心形卡片上并贴到这颗大大的爱心里。乙:同学们写得真不错,我们要在行动中表现出来。甲:我们要积极参加学校各项活动。养成勤奋好学,力争上游的良好学习习惯,争取为班集体争光。乙:我们要自觉遵守学校的各种规章制度。甲:我们要关心集体,尊老爱幼。热心帮助有困难的同学。乙:我们要热爱劳动,为爸爸妈妈分担义务。甲:同学们,只要我们手拉手,心连心,你帮助我,我帮助你,我们的集体一定会不断前进。3合唱主题歌曲我爱我家合:亲爱的伙伴们,让我们每颗心汇聚在一起,形成一股强大的动力,学习、生活中的困难,让我们一起挑在肩头,成功必将属于我们!让我们一起唱响我爱我家。合:二(2)班,我们共同的家,我们一定会把你建设得更好!4辅导员讲话。合:二(2)中队“我爱我家”晨会课主题活动到此结束。
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