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桃花源记中考阅读题及桃花源记中考阅读题及答案2013 年【北京卷】阅读桃花源记(节选),达成第12-14 题。林尽水源,便得一山,山有小口,忧如如有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然爽朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中来往种作, 男女穿着, 悉如外人。 黄发垂髫, 并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所素来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有这人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率老婆邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,不论魏晋。这人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停多日,辞去,局内人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,到处志之。及郡下,诣太守,说这样。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 南阳刘子骥, 崇高士也, 闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。12解说以下语句中加点词的意思。( 2 分)( 1)率老婆邑人来此绝境绝境:(2)未果,寻病终寻:13 用现代汉语翻译下边的句子。 (4 分)( 1)阡陌交通, 鸡犬相闻。翻译:(2)便扶向路,到处志之。翻译: / 14 作者笔下桃花源人生活的美好表此刻哪里?(用自己的话归纳)( 3 分) 答:12. 答案:( 1)与人间隔断的地方 (2)不久 13. 答案:( 1)田间小道交织相通,(乡村间) 能相互听见鸡鸣狗叫的声音。(2)就顺着原路(回去) ,到处作了记号。 14. 答案重点:自然环境优美 社会平定和平 百姓生活和乐【福建省南平卷】 10 解说以下加点词语。 ( 4 分) 阡陌交通()率老婆邑人来此绝境() 不论魏晋()到处志之()11 用现代汉语翻译以下句子。( 4分) 土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。局内人语云:“不足为外人道也。”12文中体现“村中人”热忱好客的句子是:。(2 分)13 选文第段中作者虚假了一个怎样的理想社会?( 2 分)【答案】10 ( 4 分)田间小道老婆及子女不要说,(更)不用说做标志11 (4 分)土地平展宽广,房子整齐整齐,有肥饶的田地、漂亮的池沼、桑树、竹林之类。(2 分,重点考察“俨然”“属”的理解1,分,语言表达1 分)村中人告诉(他)说:“(我们这个地方)不值得对外面的人说啊。”(2分,重点考察“语”“足”的理解1,分,语言表达 1 分)12 ( 2分)便要还家,设酒杀鸡作食。余人各复延至其家,皆出酒食。13 (2 分)答题重点:环境优美,物产丰饶,和平平和,人们安家乐业,幸福快乐。(如只答到“没有盘剥,没有压迫”给 1 分。)(答到三点满分,意近即可)09-2011 年2009 广东汕头阅读下边文段,达成第920 题。桃花源记陶渊明晋太元中,武陵人打鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英绚丽。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,忧如如有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然爽朗。土地平旷,屋舍俨然, 有良田美池桑竹之属。 阡陌交通, 鸡犬相闻。其中来往种作,男女穿着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所素来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有这人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率老婆邑人来此绝境, 不复出焉, 遂与外人间隔。 问今是何世,乃不知有汉,不论魏晋。这人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停多日,辞去。局内人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,到处志之。及郡下,诣太守,说这样。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥, 崇高士也, 闻之,欣然规往。 未果,寻病终。后遂无问津者。1. 用现代汉语翻译下边句子。 ( 3 分)及郡下,诣太守,说这样。2. 依据本文内容,恰入采用文中的四字短语填空。(3 分)武陵渔人“忘路之远近”,发现了桃花林, 甚是好奇,就“”。进入桃花源,他感觉桃花源人的生活是那么“”。走开桃花源时,他“到处志之”,但再来找寻时仍是“”。3. 从第段对桃花源的描绘能够看出,桃花源让作者神往的是:(1); ( 2); ( 3)。 ( 6 分)答案: 1. 答:(渔人)到了郡城,去拜会太守,报告了(自己发现桃花源的)这番经历2 答:欲穷其林怡然自乐到处志之不复得路需要强调的是,你一定用原文四字短语填写请注意,每处都有双引号。假如因忽略双引号而丢分,你就是千里挑一了。这四个空其实不难填,看来,今年的前几道题难度都不大,拉不开距离。3. 提示:要从四个角度来考虑:一、环境方面(优美);二、物质方面(富裕)三、人与人之间的关系(和乐) ;四、能避乱,无战乱(没有压迫、盘剥) 。答三点即可。这道题是分点的,不要简单地答:幸福。2009 娄底桃花源记陶渊明晋太原中,武陵人打鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英绚丽。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,忧如如有光。便舍船,从口入。初极狭, 才通人。复行数十步, 豁然爽朗。 土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中来往种作, 男女穿着, 悉如外人。 黄发垂髫, 并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所素来,具答之。便要还家,设洒杀鸡作食。村中闻有这人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率老婆邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,不论魏、晋。这人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出洒食。 停多日,辞去。局内人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,到处志之。及郡下,诣太守说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,崇高士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。1. 以下语句中朗诵节奏停留不正确的一项为哪一项(2 分)A武陵人 /打鱼为业B问 /今是何世C 率妻 /子邑人来此绝境D后遂无问/津者2. 对下边语句中加点的词解说不正确的一项为哪一项(2 分))A遂与外人间隔(间隔,隔断)B 阡陌交通(相互通畅)C 乃不知有汉(副词,竟,居然)D 不足为外人道也(介词,对、向)3下边对所选文段内容理解不正确的一项为哪一项(2 分)A本文第一段着眼于“异”字,为下文描绘更令人惊诧的桃花源作了铺垫。B文章第二、三段是全文的重点,不论是写桃花源人们的生活环境仍是写人物的谈话,都有一些生动可感的细节,使人如临其境,如见其人。C 文中真切地描述了桃花源中人们的生活场景,生动地显现了一个人人劳作、生活平定、风气朴实的现实社会。D 这篇文章记述层次清楚,一环套一环,一呵而就,构造特别谨慎。4用现代汉语写出下边文语言句的粗心。(4 分)( 1)渔人甚异之,复前行,欲穷其林。译文:( 2)这人一一为具言所闻,皆叹惋。译文:5作者在本文中描绘的世外桃源有何意图?(2 分)答:答案:(“问津者”是一个拥有独立意义的语言单位,中间不可以停留)( 2 分)2.B (交通:相互通畅) (2 分)3C(桃花源的生活场景是虚假的,显现的是理想社会而不是现实社会)( 2 分)4( 1)渔人感觉特别奇异(1 分),又持续往前走,想找到林子的终点( 1 分)。(2)这个人一一给(他们)说了自己知道的(1 分),(听的人)都长叹表示痛惜(1 分)。5表达了对理想社会的热忱追求(1 分),同时也委婉地表达了对社会现实的不满(1 分。2009 安徽芜湖(三 )文言文阅读( 15 分 )【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,似乎如有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然爽朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中来往种作,男女穿着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所素来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有这人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率老婆邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。 问今是何世, 乃不知有汉, 不论魏晋。这人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停多日,辞去。局内人语云:“不足为外人道也。”(节选自陶渊明桃花源记 )【乙】孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之,使子路问之, 曰:“子之哭也,壹似重有忧者。”而曰:“然!昔者吾舅死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子问: “何为不去也?”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子识之,苛政猛于虎也。”(节选自礼记檀弓下 )【说明】式:同“轼”,车前的扶手横木,这里用作动词。壹:真是,实在。舅:公公。古代以舅姑称号公婆。小子:古时尊长对晚辈或老师对学生的称号。17. 解说下边加点的词语。 ( 4 分 )阡陌交通:便要还家:子之哭也:苛政猛于虎也:18. 用现代汉语翻译下边各句。 ( 4 分)乃不知有汉,不论魏晋今吾子又死焉19. 从表达方式看, 甲乙两文都运用了(填2 字);从艺术表现手法看,甲文主要运用了(填2 字)的手法寄托作者的理想,乙文主要运用了(填2 字)的手法突出主题。(每格限填1 字)(3分)20. 桃花源人、泰山妇人为何都不肯意走开他们各自生活的地方?(用自己的话回答) ( 4 分)17. (4 分)交织相通 通“邀” 你
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