撰写人：_日 期：_关于学校校长的年终述职报告范文汇编5篇 学校校长的年终述职报告 篇1 0月17日,县教育局安排我兼任xx中学校长,1月8日，我正式到校报到上班。认真算起来,我任x中学校长只有短短72天时间。客观地说，在这两个多月的时间里,我所完成的主要工作，是以校长的身份、从校长的视角,再次对xx中学的办学现状进行了深入的认识和了解,并据此思索管好学校、办好学校、发展好学校的思路。同时，接过上任校长正在进行的工作,妥善完成。下面，从三个方面进行简单的汇报。一、所做的主要工作1。调整校委分工,理顺工作关系。 10月下旬,针对学校原有校委成员在本期初已发生了很大变动的情况,为了便于学校管理工作的开展，对校委分工作了重新调整。一是新增办公室主任为校委成员，使校委成员的人数由6人增为7人；二是对校委成员分工负责各处室、各年级作了明确规定，使校委成员职责更明确。 2。完善管理制度,严格督促落实。 校级管理制度的完善和严格落实，是本期来我主要致力的工作之一，具体包括: 一是行政周例会制度。学校校委领导在每周周五定时召开行政会议,及时总结、落实各线本周工作任务的执行情况,并研究、部署下周工作。行政例会不间断地定期召开,不仅加强了校委领导的沟通与团结,也便于学校行政及时发现问题、提出问题、解决问题。二是校务月例会制度。每学月第四周周四下午举行，校委成员和中层干部全体参加。与会者向大会通报本学月所完成的工作，并对下学月的工作作安排。会议不展开讨论和表决，旨在通报情况，促进各线之间相互了解和沟通。 三是领导包班制度。全校202X学班由名领导包干(年级主任包两个班)，包班领导负责督促所包班级班主任履行职责,帮助班主任提高班级管理水平，并作为学校行政与各班级之间联系和沟通的纽带，推动学校中心工作在各班的实施和落实。 四是行政值日制度。以一星期为周期，每天安排两名领导值日，负责全天督查学校各线工作,并作好记载。作为学校日常管理的主要制度之一,行政值日制度不仅促进了各线之间的相互监督，也有效地防止了管理真空的出现。五是分线周例会制度。学校的主要工作分为教学教研、政教政工、总务财务、党支部、工会五条线，每周周一,由各线主管校委召集所属中层干部召开工作例会。会议的内容是传达学校行政例会的精神,总结上周工作,安排本周工作。 另外,还对学校原有的制度进行了修订和完善。通过系列制度的严格实施，学校领导班子思想更统一、责任更明确、反应更灵敏、行动更高效。规范工作流程,严肃工作纪律。对学校各线工作的管理，我反复强调,管理的流程要清晰、规范;对学校领导班子成员,则要求牢固树立责任意识、规范意识、服务意识、大局意识、安全意识、质量意识，正确行使权力，严格履行职责，严守工作纪律。4、推行校务公开,加强民主管理。 学校的每一项决策,我都坚持民主集中制的原则，与班子成员一起商量，一起决策，不独断专行;但该坚持的原则,我都坚决守住底线,不做权钱交易,不损害教职工利益,不损害学校集体利益。特别是关系到教职工切身利益的事，比较敏感的问题，我都做到及时公开,在一定范围内公开，并逐步扩大公开内容和范围。比如基建问题,财务问题,用车、用烟用餐问题等。 在上述工作完成的基础上，我的基本工作是放手让同事工作。按照述职的要求,这不应该是述职的内容,但因为两个方面的原因，我还是坚持要向领导和同事说明情况，正式的书面报告里不写。一是我职务的特殊,导致事务繁多，对照校长考评方案,可能不一定称职;二是我习惯于当一名“懒”校长,我记得农村有句俗语“懒惰的母亲会养出勤快的丫头”,我希望我的“懒”能够换来助手和同事的“勤”。这与上级要求校长的“勤”可能有一定的距离。 我做校长的思路是:放手,放手，再放手。我认为:放手一是体现了对助手和同事的尊重。理顺关系，明确职责之后,每个人都在制度的框架内做事，校长可以督办检查监督,但不能再指手画脚,让助手和同事无所适从。二是培养了助手和同事的能力。每个人都能创造性主动性的开展工作,能够独挡一面，逐步走上前台,逐步形成结构合理的梯队。 三是推进了学校民主管理。我一直以为,对学校来说,民主管理的最高境界就是校长不在学校,学校能照样高效运转！有了这样的思路，我的主要工作就是放手。因为放手,负责日常工作的校长所以能够主动巡教,督查各线开展工作；负责教学的校长安排督办“比访”活动能够做到具体细致；负责政教的校长开展安全教育能够做到形式多样；负责办公室的同志撰写致家长的一封信时能够做到简洁感人;负责家长委员会的同志组织家长会议时能够做到严密周到。二、取得的主要成绩 1。教学秩序井然,教学效果良好。 两个多月来，在全体教师的大力支持下,学校的日常教学工作有条不紊地展开。根据我日常巡查和行政值日记载的结果来看,没有发生过一起教学事故。 在教育局12月份召开的全县教育工作会议上，我校再次被评定为“初中教学质量优胜单位”,物理、思品、历史学科获得全县“中考学科教学质量优胜奖”，1多位教师被县教育局评定为“先进工作者”、“师德模范”、“优秀班主任”。“大家唱，大家跳”活动获得了优秀组织奖。深入开展“课内比教学,课外访万家”活动,教师的业务能力、教学效果及师德修养水平得到了显著提高。 。安全管理得到加强，德育教育深入展开。 本学期初,为加强安全管理,学校成立了安保室。加强了校园日常巡查和定期安全检查，开设了每周一节的安全教育课,并对学生擅自外出的行为、学生乘车骑车安全进行了专项教育和专项整治。本学期来，没有发生过一起学生安全事故,学生在校的安全保障得到了提高。 由政教室牵头,团部配合,本期开展了一系列卓有成效的德育活动。主要包括学生就寝纪律专项整治活动、“大家唱、大家跳”艺术教育活动、学生乱丢乱扔专项整治活动等。随着这些活动的深入展开，学生行为更规范、更文明,校园环境更加整洁，校园气氛更有活力和朝气。 。办学条件进一步改善，财务管理更加规范。 一是妥善完成在建工程。包括校园东南角围墙修建、老学生宿舍改造工程、学生厕所改造工程，目前，上述工程已基本如期完工。 二是规范财务管理。重新制订了x中学用餐、用车、用烟制度、xx中学教师差旅报销管理制度，并严格带头执行,非教学性开支大大缩减。4。构建家校沟通平台，实行开门办学。 经过认真仔细的筹备,2月份，“xx中学学生家长委员会”正式成立。促进了学校与家长、社会之间的沟通和了解,增强学校工作的透明度，初步实现了开门办学、开放办学的目标。 三、后段工作设想两个多月的时间里,我虽然做了一些工作，也取得了一点实效，但这些成绩离全体师生的期望还很远,离我自己预想的目标还有很大的差距。对xx中学后期的管理和发展，我有如下初步设想:一是继续加强教育教学管理,提高教育教学质量;二是继续加强安全教育与管理，构筑师生安全屏障;三是继续加强学校文化建设，提升学校办学品位；四是继续加强教师队伍建设，打造高素质的教师队伍;五是继续加强家校联系沟通，共同营造学生和学校发展的良好氛围。 谢谢大家！ 学校校长的年终述职报告 篇 各位领导，各位同道： 大家好！ 202X年的工作行将结束，在乡镇党委、政府的正确领导下,在社会各界的大力支持下,我校较好的完成了年初制定的教育教学工作目标，齐心协力首创了育人环境进一步改善、教师素养进一步优化、教学质量进一步提升的全新局面,各项教育事业发展均获得了较好的成绩。下面我代表学校领导班子,就本年度学校教育教学情况及个人学习工作情况述职报告以下： 一、 以新的教育理念引领学校发展。 我们提出了“打造湘中教育高地，探索农村教育新路”的战略目标和“1234”发展战略,即：（)构成一个共鸣：全面进步教育教学质量。(2)实现两个结合：课堂教学与常规教研相结合;教育科研与教师培训相结合。（3）落实三个带进：把微笑带进课堂;把鼓励带进课堂;把xxx带进课堂。(4）做到四个关注:关注班级建设;关注困难学生;关注科学教育;关注学科整合。(5)加强五项工作:加强执行力建设;加强队伍建设;加强课程改革;加强德育工作；加强环境建设。一年来，我们带领全镇教职员工，依照这条思路更新理念,扎实工作,在全镇学校的发展方面获得了不俗的成绩。 一、育人环境大为优化。一是重教支教氛围更加浓厚。1月份,镇党委、政府举行x镇捐资兴教助学大型文艺晚会，现场召募2多万元;x月1日，镇党委、政府举行助学、奖学、奖教大会，会上扶助贫困学生46名，嘉奖优秀学生4名,两项总金额达94000元。这些措施让全镇人民更为重视和支持教育,也让全镇师生精神更为振奋。二是教育基础设施建设保持了近几年的强劲势头。年内投资00余万元建设的长春联校综合楼行将竣工投进使用,长春联校也行将通过省级合格学校验收，使我镇始终处于全市省级合格学校建设的领先地位。三是校园环境改善较大。如:中心小学的田径场建设和环境美化工程有很大进展,校园面貌大有改观。 二、办学特点更加鲜明。 通过量年的努力，我们初步打造出“三化”的办学特点。一是学校管理人性化：努力把学校建设成师生的乐园、家园、学园，取得了市教育局授与的目标管理、常规管理先进单位称号;二是课程建设校本化:我们已编辑好x旅游文化校本教材,计划近期内在全镇推广,这在全市农村乡镇尚属首次。三是教学科研常态化:长春联校的乡土旅游文化校本课程开发与实践研究于x月16日结题并获娄底市二等奖;江朝晖老师以论文情势提出了“走近xx鱼”与“碧荷文学社综合实践活动”两大教研课题，其论文均获湖南省一等奖，课题论证立项工作正在积极推动中;另据不完全统计,今年我镇教师有15人次获省、地、市教学论文奖。 三、办学效益明显进步。 一是学校综合评估传来喜报：两所中学在全市中学综合评估中都取得好评，其中大江口中学名列涟源农村中学第一、全市所有中学第五;二是中考取得空前佳绩:中考优秀率获全市第四名，在全市农村中学中居于领先地位，是xx有史以来第一次取得这样的佳绩；三是校园文化建设成效明显：今年我镇学生在教育部征文比赛中取得全国三等奖两个，省、地、市嘉奖106个；在全省青少年科技大赛上我镇学生代表荣获一等奖,为涟源市在此次大赛上取得的唯逐一个省级一等奖;x月24日，湖南省青少年科学体验活动启动仪式在我镇长春联校举行,并获得美满成功，这是足以载进x乃至涟源历史的大事;我镇运动员在全市第三届中小学田径运动会上奋勇拼搏，取得了团体第五名的历史最好成绩;娄底电视台等媒体(包括网站)报导了关于湖南省青少年科学体验活动启动仪式、xx镇捐资兴教助学大型文艺晚会等方面的教育新闻7条。 二、 以新的管理策略增进教师发展。 教师的发展是学校可延续发展的关键,学校的.根本任务之一就是增进教师的发展。我们采取“嘉奖启动、骨干带动、科研推动、关怀感动”的管理策略，努力打造一支“师德品位高、专业成就深、科研能力强”的师资队伍,教师队伍整体素质明显提升。 一、 树正气、刹歪风，师德建设成效好。 采取严厉措施，前后处罚了名违规教师,刹住了过往存在的考试弄虚作假的不良之风，建立了脚踏实地抓质量的良好风尚；制定了周到、严格的制度，果断杜尽体罚和变相体罚学生现象，提倡建立“同等、民主、xx、亲切”的师生关系。二、 强培训，搭舞台，教师素养提升快。 一是下本钱对全体教师进行岗位技能培训。年内投进将近万元组织教师参加各级各类培训,投进超过了城区乡镇，在今年全市全体教师参加的岗位技能考试中人平成绩名列第一二是对骨干教师进行重点培养。前后派出26人次参加全国小学教师论坛等各级各类专业交换活动，花费近8万元，投进可以在全市排在前三名以内;三是提拔重用青年骨干教师。通过让他们走上管理岗位或参加课题研究，给他